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COMPTE RENDU DU GROUPE DE CONCERTATION MOUVEMENT DU 2/03/2023
Article publié le jeudi 2 mars 2023.
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Ce jeudi 2mars 2023, les représentants des personnels du SE-Unsa ont participé à un groupe de concertation à propos du mouvement intra-départemental 2022. Mme Leremon, la nouvelle secrétaire Générale et Monsieur Basset chef de la DIPER récemment arrivé, étaient présents.

Aux cotĂ©s de l'administration nous avons pu exposer nos revendications afin de tendre vers un mouvement lisible, Ă©quitable et efficace pour chacun de nos collègues. Nous retenons que les Ă©changes ont Ă©tĂ© constructifs mais regrettons cependant qu’un redĂ©coupage gĂ©ographique des trois grandes zones ne puisse ĂŞtre effectuĂ© cette annĂ©e. En effet, lors du groupe de travail de l’an passĂ©, la nĂ©cessitĂ© d’un nouveau dĂ©coupage gĂ©ographique avait Ă©tĂ© soumise, et l’administration s’était montrĂ©e rĂ©ceptive Ă  notre demande. Cependant, malgrĂ© cet engagement, le renouvellement rĂ©cent des personnels de l’administration, gĂ©nĂ©rant un calendrier trop restreint, a empĂŞchĂ© la concrĂ©tisation de ce projet.

Voici les thèmes abordĂ©s lors de ce groupe de ce temps d’échanges :

  • Le calendrier prĂ©visionnel

L’administration proposera des temps d’informations sur le mouvement à destination des enseignants et prioritaire à ceux dont la participation au mouvement est obligatoire. Il y aura une intervention de leur part à l’INSPE pour les PES, et 2 temps en visio (dates prévisionnelles 28 et 29 mars) pour les titulaires.

La publication de la circulaire est prévue aux alentours du 20 mars.

Phase

début

fin

Ouverture du serveur

3/04/2023

21/04/2023

Annulation de participation

21/04/2023

28/04/2023

Consultation du barème

10/05/2023

15/05/2023

Envoi du barème définitif

23/05/2023

 

RĂ©sultats

30/05/2023

 

recours

30/05/2023

31/07/2023

Le calendrier de la phase d’ajustement n’a pas encore été établi.

 

  • Fonctionnement

Les participants au mouvement pourront toujours formuler 40 vœux maximum (MOB inclus).

Pour les personnels n’ayant pas obtenu de poste lors de la phase informatisĂ©e, ils devront remplir un formulaire colibri afin de participer Ă  la phase d’ajustement. Sur ce formulaire, les agents devront classer les grandes zones par ordre de prĂ©fĂ©rence en indiquant dans chacune d’elle un Ă©tablissement qui servira de point punaise. A titre indicatif pour l’administration,  ils pourront ordonner leurs prĂ©fĂ©rences de poste (Ă©lĂ©mentaire, maternelle et ASH), et renseigner leur adresse personnelle.

Pour le se-unsa : l’an passĂ©, nous avions interpellĂ© l’administration sur la nĂ©cessitĂ© de la mise en place d’une fiche de vĹ“ux pour la phase d’ajustement Cette dernière n’avait Ă©tĂ© ajoutĂ©e qu’au cours de la procĂ©dure de mouvement.

L’intégration d’un formulaire colibri pour la phase d’ajustement est une évolution positive et devrait permettre un meilleur déroulé du mouvement.

  • MOB (vĹ“ux Ă  mobilitĂ© obligatoire)

Les MOB sont des vœux larges (sur l’une des 3 grandes zones) accessibles à tous mais indispensables pour les personnels étant dans l’obligation de participer au mouvement.

Malgré notre insistance, il n’y aura pas de redécoupage des zones et de modification des la typologie des postes. (MOB enseignant, MOB TR, MOB ULIS, MOB SEGPA, MOB IME,IEM,ITEP).

En revanche l’administration a entendu notre demande et cette dernière sera discutée avec le DASEN ultérieurement.

Pour le se-unsa :  Une vigilance particulière sera accordĂ©e Ă  ce projet afin qu’il puisse avoir lieu.

  • Bonifications et prioritĂ©s

- Les chargés d’école bénéficieront désormais de la bonification de direction.

- Les participants obligatoires bénéficiant d’une bonification RQTH ou carte scolaire, seront toujours dispensés de formuler des MOB.

- La bonification de réitération du 1er vœu sera toujours effective.

- Dans le cadre d’une mesure de carte scolaire, il sera toujours possible d’effectuer un transfert de la bonification Ă  un collègue de l’école concernĂ©e, sous rĂ©serve d’un accord avec le collègue impactĂ©.  Des prĂ©cisions sur le fonctionnement de la bonification sont en attente.

- Toujours dans le cadre d’une mesure de carte scolaire : Si une Ă©cole voit une de ses classes fermer en fĂ©vrier puis rouvrir en juin, la personne qui Ă©tait en poste et qui a dĂ» participer au mouvement peut annuler sa participation pour revenir sur son poste Ă  titre dĂ©finitif.

- Si fusion de deux écoles, la priorité est donnée au collègue exerçant la fonction de direction dans l’une des 2 écoles depuis le maximum de temps.

- Les PES qui participeront pour la première fois au mouvement (titularisé en septembre 2023) ne seront plus couverts d’obtenir des postes de direction ou dans l’ASH.

Pour le SE-Unsa : l’obtention de la bonification direction pour les chargĂ©s d’école est une rĂ©elle avancĂ©e et faisait partie des revendications portĂ©es chaque annĂ©e.

En revanche, la possibilité que les néo titulaires soient affectés sur des directions ou des postes en ASH est un réel recul et une mise en difficultés certaine des personnels.

  • Temps partiel

Aucun poste ne sera identifiĂ© comme incompatible avec un temps partiel, en raison de la   règlementation. C’est pour cela qu’un temps de concertation spĂ©cifique sur les temps partiels aura lieu ultĂ©rieurement. L’administration s’est engagĂ©e Ă  recevoir les personnels qui se verraient refuser leur temps partiel pour des raisons d’incompatibilitĂ© avec leur poste.

Pour le se-unsa : il s’agit d’un changement majeur dont nous attendons les explications et prĂ©cisions de mise en Ĺ“uvre de la part de l’administration. Nous serons très attentifs Ă  la tenue du temps de travail sur ce sujet.

 

  • TRS (Titulaires de secteur)

les titulaires de secteurs seront toujours titulaires d’une grande zone (nord, centre ou sud) et devront toujours remplir un colibri à l’issu du premier mouvement.

Plusieurs changements sont Ă  noter :

Ils devront classer un nombre de vĹ“ux dits prĂ©cis, sur des associations de postes dĂ©jĂ  construites ( exemple : 50% Ă©cole Pasteur, Chambon Feugerolles+50% Ă©cole le stade, Firminy).

Un travail sera fait entre l’administration et les IEN pour construire ces postes.

L’administration a évoqué la possibilité de formuler 20 vœux, mais cela reste à confirmer avec la circulaire.

En complément de cette liste, l’agent devra également classer tous les secteurs de sa zone par ordre de préférence. Ce classement sera utile à l’administration, si aucun de ses vœux précis n’a pu être satisfait.

Enfin, la possibilité d’exclure une école de la grande zone est, quant à elle, conservée.

Il n’y aura plus de système de priorité pour les TRS, mais l’administration affirme qu’elle sera vigilante à la continuité pédagogique.

  Pour le se-unsa : nous avons interpellĂ© l’administration sur le nombre de vĹ“ux prĂ©cis Ă  formuler. MĂŞme s’il nous semble toujours insuffisant, l’agent pourra formuler 20 vĹ“ux au lieu de 5 initialement prĂ©vus. De plus, suite Ă  notre proposition, la possibilitĂ© d’ordonner tous les secteurs de la zone a Ă©tĂ© ajoutĂ©, afin que l’administration en tienne compte lors de l’affectation.

Nous regrettons la suppression du système de priorité qui permettait une stabilité dans les écoles et nous interrogeons sur la vigilance qui sera apportée de la part de l’administration concernant la continuité pédagogique.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
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