SECTION SE-Unsa de la LOIRE - BOURSE DU TRAVAIL - SALLE 61 - 2 COURS VICTOR HUGO - 42028 ST ETIENNE CEDEX
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€ Déclaration liminaire du SE-Unsa 42 (à retrouver ci-dessous).
PROMOTIONS POUR LES 7e & 9e ECHELONS DE LA CLASSE NORMALE
€ Suite Ă la demande du SE-Unsa 42 (âle SE-Unsa exige que tout collĂšgue soit informĂ© de sa promouvabilitĂ© Ă un Ă©chelon ou un grade supĂ©rieur, de son rĂ©sultat de promotion ou de non promotion accompagnĂ© des Ă©lĂ©ments suffisants pour comprendre ce rĂ©sultat et enfin des voies et dĂ©lais de recours contre toute decisionâ), la secretaire GĂ©nĂ©rale indique que ses services vont rĂ©flĂ©chir aux modalitĂ©s pouvant rendre plus explicites les promotions ou non-promotions des promouvables.
€ Passage au 7e échelon de la classe normale : 72 collÚgues promouvables.
30% dâentre eux sont promus, câest-Ă -dire 21 collĂšgues (77% de femmes, 23% dâhommes).
Passage au 9e Ă©chelon de la classe normale : 131 collĂšgues promouvables.
30% dâentre eux sont promus, câest-Ă -dire 39 collĂšgues (81% de femmes, 19% dâhommes)..
Les discriminants retenus pour dĂ©partager les collĂšgues sont les suivants : AnciennetĂ© GĂ©nĂ©rale de Services (AGS), puis AnciennetĂ© dans lâĂ©chelon actuel puis lâĂąge.
Le SE-Unsa 42 demande que les dĂ©cimales (30% de 72 = 21,6 & 30% de 131 = 39,3) profitent Ă la promotion dâun(e) collĂšgue supplĂ©mentaire. Lâadministration rĂ©pond quâil nâest plus possible de rĂ©cupĂ©rer les dĂ©cimales dĂ©sormais.
MOUVEMENT : TRS / PES / Alternants
€ TRS : Les collĂšgues connaĂźtront leur affectation durant la phase ajustement, câest-Ă -dire courant juin.
€ Alternants (nouvelle modalitĂ© de formation des M2 : des Ă©tudiants interviendront sur des dĂ©charges de direction Ă 25% et passeront le CRPE en fin dâannĂ©e prochaine) et PES : Leurs nominations auront lieu le vendredi 2 juillet (matin) afin quâils puissent contacter les Ă©coles avant leur fermeture estivale.
€ Etudiants alternants : 90 postes leur sont rĂ©servĂ©s. Lâadministration a fait le choix de ne prendre que des dĂ©charges de direction Ă 25%. Un tuteur leur sera affectĂ© : la directrice ou le directeur, un adjoint,⊠Celui-ci sera dĂ©frayĂ© pour cette mission.
Attention, certains TRS pourraient perdre lâun de leurs postes fractionnĂ©s (dĂ©charge de direction Ă 25%).
Les reprĂ©sentants des personnels ont fait part de leurs inquiĂ©tudes quant Ă la charge supplĂ©mentaire allouĂ© aux directeurs et directrices. Lâadministration rĂ©pond que le tutorat peut ĂȘtre effectuĂ© par un autre collĂšgue. Or, dans les faits, lâalternant intervenant dans la classe du directeur, celui-ci sera forcĂ©ment impactĂ© par la gestion et l'accompagnement de cet Ă©tudiant.
De plus, le planning hebdomadaire devant aller de pair avec lâINSPĂ©, ces alternants interviendront dans les Ă©coles sur un jour imposĂ© (non arrĂȘtĂ© Ă ce jour dâaprĂšs lâadministration).
MOUVEMENT : DIRECTION DâECOLE
Suite Ă lâintervention du SE-Unsa concernant la non-application de rĂšgles Ă©crites dans la circulaire, lâIA est revenue sur certaines dĂ©cisions comme lâoctroi de bonifications pour les directeurs ayant exercĂ©s cette mission sur plusieurs Ă©coles successivement.
Le SE-Unsa 42 avait également obtenu de la part de l'administration qu'une réelle priorité soit prise en compte pour les collÚgues exerçant une mission de direction à titre provisoire sur des supports vacants à l'issue du mouvement informatisé l'an dernier. Cela était établi clairement dans la circulaire du mouvement mais dans un premier temps, malgré les nombreux retours des collÚgues concernés, l'administration n'avait pas voulu pas en tenir compte.
MOUVEMENT : Classe de CP ET CE1 dédoublées
Le SE-Unsa a interrogĂ© lâadministration : "Les enseignants exerçant en CP/CE1 dĂ©doublĂ©s semblent avoir reçu un nouveau PV dâaffectation mentionnant expressĂ©ment le niveau de classe. Quâest ce que cela signifie concernant la rĂ©partition des classes au sein de lâĂ©cole ? Si ces collĂšgues souhaitent prendre un autre niveau de classe (CM2 par exemple) devront-ils refaire le mouvement ? Ces postes seront-ils profilĂ©s dans les annĂ©es Ă venir ?â
LâIA-Dasen rĂ©pond quâil pense quâil nâest pas bon pour ces classes-lĂ de faire intervenir 2 ou 3 enseignants diffĂ©rents sur une mĂȘme semaine, comme il a âpu le voir dans dâautres dĂ©partementsâ. Pour cette prochaine rentrĂ©e, les rĂšgles seront les mĂȘmes qu'actuellement : possibilitĂ© de temps partiel, niveau de classe selon repartition du conseil de maĂźtres, ⊠NĂ©anmoins, il a indiquĂ© quâun bilan serait Ă©tabli lâan prochain et que âsâil faut changer les rĂšgles pour ces postes, [il] le feraitââŠ
MOUVEMENT : Phase d'ajustement
Les reprĂ©sentants des personnels ont demandĂ©, quâen lâabsence de fiche de vĆux pour la phase dâajustement, une demande soit faite aux collĂšgues nâayant rien obtenu lors de la phase informatisĂ©e afin quâils affinent leurs vĆux. Par exemple, un collĂšgue du centre du dĂ©partement pourrait prĂ©ciser ses prĂ©fĂ©rences entre le Nord et le Sud du dĂ©partement en cas dâabsence de postes dans sa zone lors de la phase dâajustement. Lâadministration a rĂ©pondu que cela pourrait ĂȘtre envisagĂ© aprĂšs lâannonce des rĂ©sultats.
ACCUEIL DES ENFANTS DE SOIGNANTS : rémunération des enseignants
Lâadministration explique quâils nâont aucune visibilitĂ© pour le moment en termes de montant ou de modalitĂ©s. Pour le moment, seuls les noms des collĂšgues ayant participĂ© Ă cet accueil en avril 2021 ont Ă©tĂ© remontĂ©s au Rectorat.
CARTE SCOLAIRE : Suite au courrier intersyndical demandant un groupe de travail en amont du CTSD (prĂ©vu le 1er juillet) afin de prĂ©senter et dĂ©fendre les situations des Ă©coles, lâA-DASEN indique quâun GT aura lieu le mardi 15 juin.
PROMOTIONS Ă LA HORS-CLASSE et Ă LA CLASSE EXCEPTIONNELLE :
Comme demandĂ© depuis de longs mois par le SE-Unsa 42, lâIA indique que les collĂšgues ayant reçu une mention « Ă consolider » ne seront plus privĂ©s de promotion. Ils seront intĂ©grĂ©s dans le classement des promouvables en fonction de leurs points (anciennetĂ© dans lâĂ©chelon + apprĂ©ciation finale du dernier RDV de carriĂšre).
En ce qui concerne la promotion Ă la Hors-Classe, lâadministration indique quâils sont en attente du contingent des promouvables par le rectorat. Pour la Classe Exceptionnelle, la campagne nâest pas encore lancĂ©e. Il sâagit dâune dĂ©cision nationale car le logiciel doit encore intĂ©grer les derniĂšres mesures ministĂ©rielles.
Les reprĂ©sentants des personnels, dont le SE-Unsa, demandent Ă ce que lâAGS soit le 1er discriminant en cas dâĂ©galitĂ© de barĂšme pour lâaccĂšs Ă la Hors-Classe. Cela permettrait aux anciens instituteurs dâĂȘtre un peu moins pĂ©nalisĂ©s dans le classement final. Lâadminisatration croit savoir que le logiciel met au premier rang lâanciennetĂ© dans lâĂ©chelon et quâils ne peuvent peut-ĂȘtre pas le modifier. Elle sâengage Ă se rapprocher des services acadĂ©miques pour voir sâil existe des marges de manĆuvre dĂ©partementales pour inverser les discriminants.
RECOURS SUITE AUX RENDEZ-VOUS DE CARRIĂRE :
Lâadministration a reçu deux recours gracieux de collĂšgues suite Ă lâapprĂ©ciation finale de leur rendez-vous de carriĂšre. Un collĂšgue a vu sa demande de rĂ©examen satisfaite (aprĂšs relecture des avis de lâIEN) et le second a reçu un avis nĂ©gatif. Ce dernier nâa pas fait le choix de saisir la CAPD pour demander son rĂ©examen.
MEMBRES DU PĂLE RESSOURCES MISSIONNES SUR DES REMPLACEMENTS :
La SecrĂ©taire GĂ©nĂ©rale rĂ©pond que cela nâa concernĂ© quâune situation dâĂ©cole sur la circonscription de Roanne-Est et quâelle pouvait ĂȘtre justifiĂ©e par la situation sanitaire actuelle. Le SE-Unsa lui a demandĂ© comment allaient ĂȘtre remboursĂ©es les ISSR Ă ces collĂšgues. Il nous a Ă©tĂ© rĂ©pondu que chaque collĂšgue concernĂ© serait contactĂ© par les services compĂ©tents pour ĂȘtre dĂ©frayĂ©. La secrĂ©taire GĂ©nĂ©rale a tout de mĂȘme laissĂ© entendre que les frais de dĂ©placement donnĂ©s aux membres du PĂŽle Rssouces pourraient suffir, ce que les reprĂ©sentants des personnels ont contestĂ© car les montants ne sont pas les mĂȘmes. Or, ils ont bien assurĂ© une mission de remplacement.
GĂ©raldine Bonnavion, Anne Brunet et Bertrand Boiron
Pour le SE-Unsa 42