Dans chaque département, un comité départemental de suivi de l'école inclusive, de la coordination et de l'amélioration des parcours de scolarisation et de formation des enfants, des adolescents ou des jeunes adultes en situation de handicap est créé. 

Dans la Loire, ce comité a été installé le vendredi 28 août. 

Lors de ces réunions, il est établi un état des lieux des moyens consacrés à l'école inclusive et à l'accompagnement médico-social des élèves en situation de handicap. Il est également question de faire un bilan annuel des résultats qualitatifs et quantitatifs au regard des objectifs et des moyens alloués à l'ASH. 

A partir des données présentées et de l'état des lieux, le comité examine les programmations et les déploiements nécessaires pour l'accueil, la formation et l'accompagnement des élèves en situation de handicap. 

Au regard de l'importance des discussions qui peuvent se tenir au sein de ce comité, le SE-Unsa s'étonne de ne pas avoir été convié à l'installation de celui-ci. En effet, de tels sujets ne doivent pas être traités en toute opacité par de notre administration. C'est pourquoi, nous nous adressons directement au DASEN pour lui demander expressément de prendre part aux prochaines réunions du comité départemental de suivi de l'école inclusive

Retrouvez notre courrier en pièce jointe.