SECTION SE-Unsa du CALVADOS - 9 rue du Colonel Remy - 14000 CAEN
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Fil RSSActu-revendications
Articles
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- Évaluations nationales CP CE1 et évaluations académiques CE2 CM1 CM2
- Mon mouvement intra 2021
- Élèves en situation de handicap : du nouveau enfin !
-
- S’inscrire Ă la semaine de l’Economie Sociale et Solidaire
- Évaluations nationales : c’est non !
- Taux d’encadrement en maternelle : le Se-UNSA demande des clarifications
- PĂ©tition pour sortir les APC des 108 heures
- Évaluations des écoles : reculer pour mieux sauter ?
- Auto Ă©valuation des Ă©coles - Calvados
- Ressources pour agir contre l’échec scolaire
- Maintiens et sauts de classe
- Demande de disponibilité
- Rendez-vous de carrière 2021-2022
- Nouveau congé paternité et d’accueil de l’enfant
- Maternelle : les "nouveaux" programmes
- Ecole inclusive : enquĂŞtes et constats
- Baisse d’effectif dans le 1er degrĂ© jusqu’Ă 2025 minimum
- Mouvement intra 2021
- Maternelle : enquête auprès de PS par la DEPP
- Nouveau Cafipemf : que faut-il en penser ?
- Tous unis pour soutenir les AESH
- Portrait-robot des remplaçants du premier degré
- EPS et protocole sanitaire de novembre
- RĂ©unions d’information syndicales 2021
- Evaluations nationales : il faut (encore) demander une compensation
- Evaluations nationales : le niveau remonte... ou pas.
- Mouvement des IEN 2018
- Atsem : un décret clarifiant les missions
- Enseigner dans le second degré
- Brigades : Comptez vos heures
- Rentrée 2017 : ce qui change, ou pas, dans le 1er degré
- Les enseignants des Ă©coles interpellent le ministre
- MĂ©tier : notre avis, notre avenir
- Travailler Ă l’Ă©tranger : un blog pour vous
- Maternelle : réussite actée
- La grève du 12 février : le dessous des cartes
- Scolarisation des moins de 3 ans : la circulaire est parue
- Conditions de travail des enseignants du 1er degré : de premières avancées…
- Rythmes : le SE-Unsa refuse de voter un texte incomplet
- Aide personnalisée : stop au caporalisme !
- EVS : une avancée insuffisante !
- Direction Ecole : action de blocage des remontées administratives
- PĂ©tition assistance adminsitrative
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- AESH en lycée et nouvel avenant
- AESH : une grande campagne pour la création d’un corps de fonctionnaire !
- Des pôles d’appui à la scolarité (PAS) sans moyens, c’est non !
- Prime informatique pour les AESH : un impératif !
- Pourquoi le SE-Unsa n’appelle-t-il pas les AESH et les AED à faire grève le 16 janvier prochain ?
- As-tu demandé tes 15€ ?
- Inclusion Ă l’Ă©cole : quelle continuitĂ© politique ?
- Accompagnement AESH sur le temps de pause méridienne : les ratés se multiplient
- Prime REP/REP+ pour les AESH et AED : le Conseil d’État entérine l’injustice
- AESH : l’État rémunèrera l’accompagnement lors de la pause méridienne
- Abandon de la fusion AESH AED : une victoire syndicale
- Proposition de loi visant la prise en charge par l’État de l’accompagnement humain des Ă©lèves en situation de handicap sur le temps mĂ©ridien
- PAS - PĂ´le d’appui Ă la scolaritĂ© (actualitĂ© au 21/12/23)
- Actualités ASH - Calvados
- AESH : soutien Ă l’Intersyndicale et Ă la mobilisation du 3 octobre
- AESH : soutien Ă l’Intersyndicale et Ă la mobilisation du 13 juin
- Mobilisation 1er juin : focus sur les annonces AESH/AED qui interrogent
- Les AESH ont la parole
- Les AESH ne peuvent suffire Ă mieux rĂ©ussir l’inclusion
-
- Étudiants M2 Meef Sopa : vous avez droit à la gratification
- Espé : Des réponses concrètes. Vite !
-
- Espé : Le SE-Unsa intervient directement auprès de la ministre et du comité de suivi de la réforme de la formation
- ESPE = ESPOIRS
- Synthèse des rapports de Jury de concours 2011/2012
- CLES2 et C2I2E : un décret pour définitivement régler le problème
- Nouvelle validation de la formation
- Mouvement PE2
- Enquête stage filé
- Changer de département en PE2
-
- Le DUERP : un rouage central de la santé et la sécurité au travail
- Direction d’Ă©cole : quels hĂ©ritages ?
- Les directrices et directeurs d’école n’ont pas à promouvoir la propagande gouvernementale
- 4eme semaine de la direction
- Compte-rendu du groupe de travail Évaluation et Formation des directrices et directeurs
- Direction d’Ă©cole : stage + semaine de la direction
- Elections des reprĂ©sentants de parents d’Ă©lèves : la consigne du Se-UNSA
- Loi Rilhac : du nouveau pour les PPMS
- Direction : les premiers décrets d’application arrivent
- Loi Rilhac : le Se UNSA demande d’acter les dispositions prĂ©vues
- Semaine de la direction d’Ă©cole
- Direction : ni APC, ni PPMS, j’applique la Loi
- Loi Rihlac : le Se-UNSA Ă©crit au ministre
- Direction : pétition pour une aide administrative
- Loi Rilhac : le vrai du faux
- Direction d’école (encore, mais c’est pas la Loi Rilhac)
- Direction d’école : l’édito du secrétaire général
- Loi Rilhac adoptée en seconde lecture : une impulsion à traduire concrètement
- Loi Rilhac : oĂą en est-on ?
- Direction d’Ă©cole : les revendications pour 2022
- Sondage Ifop de la semaine de la direction
- Direction d’Ă©cole : vers quel statut ?
- Direction d’Ă©cole : et nous dans le Calvados ?
- Semaine de la direction : je suis directeur.trice
- Semaine de la direction : je soutiens mon.ma directeur.trice
- Direction d’Ă©cole : sondage Ifop
- Semaine de la direction du 22 au 26 mars
- Direction d’école : enfin des avancées concrètes !
- Direction d’Ă©cole : je ferai quand je pourrai !
- Direction d’Ă©cole : dĂ©charge et revalorisation
- Agenda social direction d’école : décharges et revalorisation
- Le ressenti du Se-UNSA 14 sur la rentrée des directeurs.trices
- Direction d’Ă©cole : je ferai quand je pourrai !
- PĂ©tition : Direction on met la pression !
- Agenda social direction d’Ă©cole : dĂ©lĂ©gations de compĂ©tences
- Agenda social direction d’Ă©cole
- Indemnités covid pour tous les directeurs !
- Alerte sociale sur la direction d’Ă©cole
- Loi direction d’Ă©cole : attention Ă ne pas dĂ©cevoir !
- Directrices et Directeurs : en quĂŞte de reconnaissance et d’Ă©volution
- Nous directeurs et directrices, sommes encore une fois au rendez-vous !
- Direction d’Ă©cole et proposition de Loi
- Moral des directeurs... déjà un an !
- Direction d’Ă©cole : OĂą en est-on ?
- Direction d’Ă©cole
- Directeurs
- Direction et fonctionnement de l’école
- Liste d’aptitude directeur d’Ă©cole
- Kit de fiches "Direction d’Ă©cole"
- Sans aide administrative, nous ferons quand nous aurons le temps...
- Direction d’Ă©cole
- chantiers ecole : premières avancées
- direction d’Ă©cole : des propositions
- Directeurs : des outils pour vous
- directions d’Ă©cole : des outils Ă votre service
- Direction d’Ă©cole : premières avancĂ©es
- Vademecum du directeur d’Ă©cole
- Le protocole
-
- Éducation prioritaire : votre école pourrait-elle être en REP ou REP+ ?
- Education prioritaire : l’UNSA soutien le manifeste publiĂ© par l’Observatoire des Zones Prioritairesl’
- Indemnités REP AESH
- REP : indemnités pour tous, l’UNSA fait plier le gouvernement
- REP+ : mon allègement de service j’ai droit !
- Indemnités REP/REP+ : non aux inégalités
- Quel avenir pour l’Ă©ducation prioritaire ?
- Rémunération des enseignants spécialisés
- Enseignant en Ă©ducation prioritaire
- CAPPEI
- EREA
- EREA
- Plan autisme
- Enseignants spécialisés
- EREA
- Psychologue : quelle réglementation ?
- ULIS : du nouveau !
- ULIS
- Clis et Ulis : une nouvelle circulaire
- 1500 enseignants en Ulis : et moi et moi
- Nouvelle carte de l’éducation prioritaire
- Adieu AVS, bienvenue aux AESH
- Circulaire RASED : nos métiers reconnus
- Projet de circulaire RASED
- Enseignants spécialisés : des progrès mais pas pour tous
- Education Prioritaire : Le pari d’une mise en oeuvre rĂ©ussie
- Enfin... la SEGPA
- Education Prioritaire : du neuf ?
- RASED : le soufflé retombe
- Psychologues scolaires : groupe de travail
- RASED
- Education prioritaire : égalité de traitement
- Education Prioritaire, enfin du nouveau
-
- RIS Collectif RASED
- 20 ans après la loi de 2005 : Défendons une vraie école inclusive !
- Formation intersyndicale coordonnateur dispositifs ULIS
- Prime PP Segpa
- Élèves en situation de handicap : les enseignants référents-ERSH sont essentiels
- En SEGPA comme ailleurs, Ă travail Ă©gal, salaire Ă©gal !
- Ecole inclusive : un sondage révélateur
- Ecole inclusive : appel de l’Intersyndicale pour un projet Ă long terme
- Acte II de l’Ă©cole inclusive : le passage en force du ministère
- Conférence Nationale du Handicap : acte 2 avec les personnels
- Conférence Nationale du Handicap
- Mieux rĂ©ussir l’inclusion : les propositions de l’UNSA
- L’UNSA exige de nouvelles mesures pour rĂ©ussir l’inclusion
- Comprendre le parcours d’un élève à besoins particuliers
- Le correspondant handicap : c’est qui ? c’est quoi ?
- Psy EN et rémunération
- La Segpa : nous on y croit !
- Compte rendu audience AESH du mardi 11 janvier
- TĂ©moignages sur la situation des AESH
- CPC : une revalorisation actée, mais toujours des attentes sur les missions
- CPC et PEMF : ne les oublions pas !
- RASED : un rapport inutile ?
- EnquĂŞte « Enseignants et inclusion scolaire » : les rĂ©sultats
- Rémunération des AESH : des mesures enfin actées
- AESH : pĂ©tition en faveur d’une rĂ©munĂ©ration permettant de vivre dĂ©cemment leur mĂ©tier
- PsyEN : conditions de travail, réclamer le soutien de la hiérarchie
- 3 enquĂŞtes sur l’Ă©cole inclusive
- Soutien au RASED : les collègues ne sont pas des moyens de remplacement
- Agenda social direction d’école : toujours rien de concret !
- Le RN met en place sa stratégie pour 2022
- Appel à la grève et à la mobilisation par le Se Unsa du Calvados vendredi 24 janvier
- Direction d’Ă©cole : agenda social
- Evaluations CP phase 2
- AESH : le Se-UNSA reçu par le ministère
- Mouvement et PES
- Tutorat des AVS dans l’Ă©cole
- AVS : que deviennent nos collègues ?
- RASED : se déplacer...à tout prix !
- AESH
- Action 22 mai
- Plan autisme
- Carte scolaire
- Direction et fonctionnement de l’école : signez la pétition du SE-Unsa
- Directeurs : un stage pour vous
- Plan du gouvernement pour la scolarisation des élèves handicapés
- Prime rĂ©f. ESS : 2.500 €, c’est fait !
- Référents handicap et IMP : le gouvernement doit tenir ses promesses !
- Référents ESS : Il est temps de tenir ses promesses
- Monsieur le Président, mon accompagnant il arrive quand ?
- ASH : régime indemnitaire
- Référents handicap
- Handicap : des annonces
- Assistance handicap
- Aide aux élèves
- Accompagnement handicap sur les activités péri éducatives : le SE-Unsa interpelle le ministère
- élèves en situation de handicap : quels accompagnateurs ?
- Professionnalisation des AVS : des propositions décevantes
- Qu’est-ce que le collectif pour le Droit Ă l’Ecole ?
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- http://sections.se-unsa.org/normandie/
- Groupes au collège : des concessions nettement insuffisantes
- Mobilisation du 31 mai : focus sur la réforme de la voie pro
- Agression au lycée Malherbe et CHSCTA
- CA des Ă©tablissements : ce qui change
- PEPS : Pour un service de certifié de 16+2h !
- Place du CPE dans les CA : le SE-Unsa réagit
-
- retraites : l’UNSA prend position
- l’eau une ressource pour tous
- consultations et discussions pour une vraie ré-orientation
- Point d’Indice toujours bloquĂ©
- RĂ©forme des retraites
- Direction d’Ă©cole : ouverture de nĂ©gociations
- Professionalisation du métier
- Assistants d’Education : Stop aux suppressions de postes
- Directeurs en perdition, le SE-UNSA intervient
- CAPA-SH...SIGNE D’ESPOIR !!!
- Mouvement 2013 : fin du suspense ?
- Rythmes scolaires
- Plan autisme : Enfin des avancées
- EVS : Dernières infos
- cours des comptes : conclusions sur les Ă©coles
- salaire, carrière, : Du mieux pour les collègues
- refondation :
- Education prioritaire : quel avenir ?
- Négocier les carrières et les rémunérations
- Mouvement et Mobilité : Permanence pour vous guider
- Circulaire rentrĂ©e 2013 2014 : C’est le grand jour ?
- CDEN : carte scolaire : un bilan encourageant malgré des déceptions
- loi CARLE : exigeons l’abrogation
- SFT : enquĂŞte de l’administration
- Quel avenir pour les RASED ?
- CTSD : que d’incohĂ©rences !
- Evaluations nationales Ă libre usage !
- Loi sur la refondation : premier changement de cap
- Procédures de détachement 2013 : c’est parti
- Concours réservés et examens professionnalisés 2013
- Pouvoir d’achat et emploi : signez la pétition intersyndicale
- Rythmes : le SE-Unsa obtient du temps et un comité de suivi départemental
- Offre d’adhĂ©sion
- Plus de maîtres que de classes : parution au BO
- Postes dans l’enseignement privé : encore trop !
- Ma mut’ je m’en occupe !
- Exigeants pour l’UNSS
- FORMATION AUX TROUBLES D’APPRENTISSAGE
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- Journée de mobilisation le 3 avril 2025
- Budget 2025 : le SE-Unsa exige des salaires en hausse
- Rémunérations des enseignants français
- Urgence salariale : mobilisation le 19 mars !
- +5 points d’indice au 1er janvier mais ça reste insuffisant
- Calendrier prévisionnel des payes et pensions 2024
- Effet du gel du point d’indice et conditions de travail chez les PE
- Attractivité : non à la nouvelle formule pour la classe exceptionnelle !
- Les mauvais choix du budget 2024
- Attractivité des métiers : début des discussions avec le nouveau ministre
- Billet d’humeur : le Pacte, dilemme des enseignants, perversitĂ© du Gouvernement
- Mesures d’urgence pour la Fonction Publique
- Envie de comprendre le socle et le pacte ?
- Rémunérations : synthèse des mesures annoncées
- Rémunérations : ça donne quoi ?
- Rémunérations : non à un Pacte à visée politique
- Rémunérations, suite des échanges avec le ministère
- Rémunérations : on en est où ?
- Le détachement pour changer de corps de métier
- Poursuite de la revalorisation des CPC
- M. NDIAYE, vous n’avez pas conscience de notre charge de travail actuelle !
- Inflation et point d’indice
- Aides spécifiques : les nouveautés de la rentrée 2022
- Titulaires : indemnités de déplacement
- Rémunération pour 2022
- Changer de corps dans l’Éducation sans passer de concours ? C’est possible.
- RĂ©munĂ©rations : l’intersyndicale demande l’ouverture de nĂ©gociations
- RĂ©munĂ©rations : Ă quoi s’attendre jusqu’en mai ?
- Quand sont versées les payes et les pensions en 2021 ?
- Rémunérations : ce qui change en 2021
- Supp. fam. de Trait. : campagne en cours
- Revalorisation : des annonces pas Ă la hauteur
- Les rdv de carrière 2020-2021
- La protection fonctionnelle
- Directeur/directrice, ça gagne combien ?
- Un.e professeur.e des écoles, ça gagne combien ?
- Hors-classe des PE : un taux de promotion enfin égal au second degré !
- Rémunérations : dernière ligne droite pour la mise en œuvre du PPCR
- PĂ©tition classe exceptionnelle
- Liste d’aptitude : aller dans le second degrĂ©
- Rappel : Classe exceptionnelle : vous avez jusqu’au 17 mai pour postuler
- Rendez-vous de carrière
- Nouvelle hors classe : les organisations syndicales interpellent le ministre
- Classe exceptionnelle
- DĂ©tachement : changer de fonctions...
- Prof des écoles, vous voulez enseigner dans le 2nd degré : c’est possible !
- Temps partiels 2018
- GIPA : Garantie Individuelle du Pouvoir d’Achat
- Jour de carence dans la Fonction publique : ne pas s’arrêter aux clichés
- Rémunération des PE
- Changement d’échelon, reclassement : le SE-Unsa vous explique tout !
- Pétition : salaires et carrières
- PPCR
- Directeurs et Directrices
- Changement de département
- Hausse du point d’indice
- Mouvements départementaux
- PPCR
- Mouvements départementaux
- Paye au mérite pour les enseignants
- Formation continue
- Temps de service des PE
- Enseignants spécialisés
- PPCR : les Ă©tapes
- PPCR
- PPCR : Du positif pour tous les enseignants
- ISAE
- Augmentation pour la hors classe des PE
- ISAE
- Animateur TICE
- Enseignants spécialisés
- Psychologues de l’Education Nationale
- Négociations carrière
- degel du point d’indice
- changements de département
- CAPN
- Hors Classe des PE
- Salaires de la Fonction Publique
- Bulletins de paye
- Point d’indice
- ISAE
- ISAE : point d’Ă©tape
- Ma permut
- Paiement des indemnités REP/REP+
- ISAE : l’impatience monte
- ISAE à 1200 € : signez la pétition !
- IMP : les PE aussi concernés
- Négociations "Parcours professionnels, Carrières, Rémunération"
- Qualité de vie au travail
- Carrières des enseignants
- Changement de département
- AESH : travailler plus ...pour gagner moins
- Hors classe
- Votre Ă©valuation,
- Développer ses compétences professionnelles :
- Prime de Noël
- Rémunérations des activités périscolaires
- Revalorisation et prime pour les petites pensions
- Revalorisation
- MOUVEMENT
- ISAE : versement N°2
- Gel du point d’indice confirmĂ©
- Retraite Instit / PE
- Retraite Instit / PE
- 800 000 enseignants : et moi... au colloque
- 800 000 enseignants : et moi et moi et moi...
- Avancement : Recul de nos droits !
- chantiers métiers acte II de la refondation
- Chantiers métier
- ISAE dans le CALVADOS
- Ceinture sur nos salaires : l’Unsa Fonction publique proteste
- Hors classe : des avancées
- ISAE pour les PE, c’est parti !
- Revalorisation : du concret pour les PE !
-
- Drame de Nogent - rassemblement Ă Caen
- Temps partiel refusés : Communiqué de presse intersyndical
- Mouvement : obtention d’une modification du nombre de voeux MOB
- Dysfonctionnement du LSU
- Tout en 1h : liste de nos formations
- RĂ©union d’Info Syndicale (RIS)
- La fermeture annoncée du collège Val de Vire dans le Calvados – On dit non !
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- Baromètre des mĂ©tiers 2025 : Ă partir du 5 mai j’y rĂ©ponds
- Impact de l’IA, plan handicap pour les personnels, dialogue social : L’UNSA éducation interpelle le ministère
- Programme EVARS : démêler le vrai du faux
- Budget 2025 et carte scolaire 2025
- Projets de programmes cycle 3
- TIMSS 2023 et plan mathématiques : chronique d’un échec annoncé
- Les projets de programme EVARS (Education à la vie affective, relationnelle et à la sexualité)
- Rapport UNICEF France : une jeunesse en souffrance
- Public et privé sous contrat : agir contre une concurrence déloyale
- Redoublements
- Une vision de l’apprentissage de la lecture Ă©triquĂ©e et contre-productive
- Les groupes de niveaux, une politique inefficace
- Et l’EPS dans tout ça ?
- Non Ă la formation des stagiaires pendant les vacances
- Formation continue : chronique d’une destruction annoncĂ©e
- Evaluations standardisĂ©es : qu’en pensent les amĂ©ricains après 20 ans de pratique ?
- Évaluations nationales CP/CE1 : le SE-Unsa obtient une compensation de 6 h
- Loi sur les principes de la RĂ©publique : il reste tant Ă faire
- MĂ©thode LEGO : se faire un avis
- Évaluations CP/CE1 : l’inspection générale trouve difficilement des arguments positifs
- Plus tard, je serai maikresse... ou pas...
- Une formation obligatoire pendant les vacances ?
- La formation : enfin une priorité ?
- Loi Blanquer : quel bilan après le passage en commission au Sénat ?
- Etablissement public des savoirs fondamentaux : le SE-Unsa reçu au ministère
- Établissements publics des savoirs fondamentaux : non à une structure imposée
- Suivi des Ă©valuations CP et CE1
- Direction et fonctionnement de l’école : le ministre et l’agenda social
- Evaluations nationales CP-CE1 : sondage
- Education prioritaire
- Elèves à besoins éducatifs particuliers
- Evaluations CP-CE1 : Le SE-Unsa gagnant !
- Programme phonologie d’Agir pour l’école
- EMC : un bond en arrière...
- Programmes : des ajustements dès la rentrée ?
- Maître Blanquer
- Ecole dès 3 ans
- Maternelle
- Le CDAL reçu en audience par le DASEN du Calvados
- Le jour de carence : 1 pas an avant , 3 en arrière !
- Evaluation CP
- Cour des comptes, bis repetita
- Évaluations CP : soyons dans la co-construction...
- Evaluations CP
- LSU : livret scolaire unique numérique
- Ecoles privées hors contrat
- EREA
- Refondation : point d’Ă©tape
- Carte scolaire
- Enseignement religieux en Alsace-Moselle
- Formation des personnels
- Rythmes scolaires
- orps des psy
- Carte scolaire 2016
- Nouveaux programmes sont publiés
- Evaluation
- Nouveaux programmes
- Une évaluation refondée
- Evaluations CE2
- Rentrée 2015 : prêts pour la Refondation ?
- Laïcité, valeurs de la République : les annonces de la ministre
- Les nouveaux cycles attendront la rentrée 2016
- Nouveaux programmes de maternelle
- Nouveaux programmes : Ă vous la parole
- Nouveaux Programmes
- Nouveaux programmes d’Enseignement Moral et Civique
- CTSD et CDEN : intervention du se unsa 14
- Calendrier scolaire : encore des changements sans amélioration !
- SEGPA : le projet de circulaire est sorti
- L’ évaluation français CE2 ne sera pas "nationale"
- nouveau socle
- Fusion d’Ecole
- Evaluation des élèves
- L’Enseignement Moral et Civique Ă la rentrĂ©e 2015
- carte scolaire
- 4 propositions pour l’Ă©valuation
- Construction du corps unique :
- Le SE-Unsa s’engage dans la conférence nationale sur l’évaluation
- Consultation Socle commun
- Evaluer pour mieux apprendre
- Aménagements des programmes
- Projet futur socle commun : pire que le LPC
- Groupe de Travail métiers : du concret pour le rentrée
- Gt Segpa : une réunion sans grand intérêt….
- Nouveau socle : quels programmes ?
- Socle : Le CSP et son double langage
- Rentrée 2014 : pour le SE-Unsa, c’est zéro récup !
- Nouveau programme : pour un socle "vraiment" commun
- Programme : une charte de refondation ?
- 800 000 enseignants : et moi et moi et moi...
- Programme : une charte de refondation ?
- Fiches métiers : publication ministérielle
- Nouveaux Programmes : prendre le temps
- Carte Scolaire : premières données
- PISA : le "systeme" choc
- Programme chargé pour le Conseil Supérieur des Programmes
- Budget : L’Education, une prioritĂ© !
- Consultation sur les programmes
- nouveaux programmes : donnez votre avis
- refondation Acte III
-
- Mobilisation et grève le 18 septembre
- Egalité filles garçons dans le système scolaire : les difficultés persistent
- Pourquoi le 8 mars n’est pas « la journĂ©e de la femme »
- Pass Culture : une coupe budgétaire qui passe mal
- Absences non remplacées : le SE-Unsa vous interroge
- Meilleurs Voeux
- Solidarité avec Mayotte
- LaĂŻcitĂ© : l’enseignement privĂ© doit ĂŞtre mieux encadrĂ©
- J’agis pour le Service public : mes vœux au futur gouvernement !
- Incertitudes ambiantes ? Gardons un cap clair
- Tous en grève le 5/12
- Le mépris ça suffit !
- Une attaque mensongère contre les agents publics
- Webinaire "École inclusive : comment déculpabiliser"
- CONGRES DEPARTEMENTAL SE-UNSA CALVADOS
- Budget 2025 de l’Education Nationale : vous reprendrez bien une dose de mĂ©pris
- DĂ©claration de l’UNSA Education Ă la DSDEN en CSA
- Une alerte sociale dĂ©posĂ©e par l’Intersyndicale
- Pacte 1D : opposition, espoir, déception dans le Calvados
- Dotations de moyens : le privé toujours favorisé
- Se prĂ©munir en cas d’accident : l’offre mĂ©tiers de l’Education
- Qualité de vie au travail : un sujet incontournable
- Appel à témoignages : un écart marqué entre le métier rêvé et le métier vécu
- Baromètre des métiers 2024 : résultats nationaux et chiffres du Calvados
- Personnels Gréta : ministre ou pas, les oubliés de l’Éducation nationale
- Choc des savoirs : une rentrée inégale et dans la confusion
- Billet d’humeur : une Ă©pine dans le pied
- Toutes et tous mobilisé.es contre le RN
- Circulaire de rentrée 2024 : rien de nouveau ou presque
- Le RN est l’ennemi d’une Ă©cole Ă©mancipatrice
- A l’Ă©cole du RN : une Ă©cole appauvrie
- Procuration de vote, mode d’emploi !
- Appel : 16 mesures prioritaires à engager dès le 8 juillet
- Toutes et tous ensemble contre l’extrĂŞme droite
- Rassemblement à Caen pour un sursaut social et démocratique !
- Non Ă des tests en CM2 avant l’entrĂ©e en 6ème !
- Manuels labellisés : quelles sont mes obligations ?
- Baromètre des métiers 2024
- Mobilisation pour l’Ă©cole le publique le 25 mai
- Bilan du pacte par le ministère
- Réforme des programmes : les mauvais signaux envoyés par le gouvernement
- Mardi 26 mars : exprimer son ras-le-bol !
- Politique d’austĂ©ritĂ© salariale
- Groupes de niveaux : un premier recul
- Kit pédagogique 2024 : une opération promo présidentielle ?
- Billet d’humeur : bien-ĂŞtre Ă l’Ă©cole
- Rencontre avec N.Belloubet : vers une stabilité ?
- Audience du 5 février avec la ministre
- PĂ©tition Non au Choc des savoirs
- Grève du 6 février
- Grève du 1er février - Caen
- Pour la défense de l’École publique et laïque, le respect et la reconnaissance de ses personnels, l’UNSA Éducation appelle à la grève le 1er février
- Nouvelle ministre et nouvelles polémiques
- Loi immigration : une honte pour la RĂ©publique !
- STAGE LES CLES DE MA CARRIERE
- STAGE SE-Unsa SPECIAL DIRECTION D’ÉCOLE
- Parents sĂ©parĂ©s : comment gĂ©rer les questions d’autoritĂ© parentale ?
- Pacte sur le terrain : on vous donne la parole !
- Stage recyclage PSC1
- L’intelligence artificielle ne remplacera jamais les enseignants
- Reçu par le ministre, le Se UNSA l’interpelle sur l’Ă©tat du système et les attentes des personnels
- "Choc des savoirs" : un leurre au parfum de nostalgie
- Oui Ă la formation mais pas n’importe quand !
- Chèques vacances
- Forfait mobilité durable 2023
- Bilan du premier plan pour l’Ă©galitĂ© femmes hommes
- Arras : effroi et douleur - hommages Ă Dominique Bernard en Normandie
- Semaine europĂ©enne des enseignants : 10 demandes pour l’attractivitĂ©
- TragĂ©die dans l’Eure : oui Ă l’Ă©motion, non Ă l’emballement mĂ©diatique
- Stage PSC1
- Mobilisation du 13 octobre
- Ma rentrée avec (ou sans) pacte
- Les infos de la rentrée
- Distribution du flyer : c’est non !
- Enquête ministère sur le Pacte c’est non !
- 1 enfant sur 8 est atteint d’au moins un trouble mental
- Mouvement 2023 : rĂ©sultats de l’intra.. et après ?
- Compte rendu d’audience avec la DASEN
- Les résultats du Baromètre des métiers 2023
- Mobilisations Ă venir : 31 mai, 1er juin et 6 juin
- Andjaro, l’application d’aide à la gestion du remplacement
- Enseignement privé : l’avis du CNAL sur la mixité sociale
- Non à la fermeture du collège Val de Vire
- GĂ©nĂ©ralisation du SNU, pour l’UNSA c’est non !
- Baromètre des métiers - 11ème édition
- Meurtre d’une enseignante Ă St Jean de Luz
- Soutien Ă la pĂ©tition des parents d’Ă©lèves de St-Martin de Fontenay
- Covid 19 : ce qui change depuis le 1er février
- Classe de 6ème : manque d’ambition
- Grève : comment faire, quelles conséquences ?
- Forfait mobilité durable
- Stages en 2023
- Bonne fêtes de fin d’année !
- Remerciements
- Élections professionnelles : je vote pour qui ? (Question rhétorique, pour l’UNSA évidemment !)
- Élections professionnelles : je vote pour quoi ?
- Mixité sociale : la publication des IPS révèlent un constat accablant
- Elections professionnelles : ouvrir son espace Ă©lecteur
- Pétition pour soutenir les collègues en situation de handicap
- Demander un suivi pendant la campagne des Ă©lections pro
- Ma santé et moi, avec le Se UNSA
- Salaires : des chiffres et des larmes...
- Un document méprisant envers les IEN du Calvados
- Collège Val de Vire : le 15/10 impératif de réussite
- Budget 2023 : insuffisant dans le contexte de crise
- Soirée en soutien à SOS Méditerranée
- Manque de personnel confirmé
- Mobilisation du 29 septembre, notre position
- Rentrée sociale minée
- Concours exceptionnel printemps 2023
- 2ème journĂ©e de prĂ© rentrĂ©e : ce que l’on peut demander
- Suivi des heures
- Rentrée scolaire : redonner du sens à nos métiers
- Retour sur l’interview de Pap Ndiaye
- Semaine pour la qualité de vie au travail
- Crise du recrutement : agir pour l’attractivité de nos métiers
- Urgences salaires : pétition pour une hausse du point d’indice
- Territoires Ă©ducatifs ruraux
- Rencontre avec le ministre
- Cour des comptes et IEN : constat juste mais mauvaises solutions
- Droit : la médiation préalable
- Baromètre des métiers - 10ème édition
- Nouveau gouvernement et Éducation Nationale
- Protection sociale complémentaire : où en est-on ?
- Gratification des masters MEEF : un retard inacceptable
- 9 mai : journée de l’Europe
- Alerte sur le remplacement
- Indemnités kilométriques
- Baromètre des métiers - 10ème édition
- L’Europe et la guerre : soutien Ă l’Ukraine
- Allégement des mesures : entre soulagement et prudence
- Agir pour le pouvoir d’achat : tous en grève le 17 mars !
- Nomination : un idéologue conservateur à la tête du Conseil supérieur des programmes
- L’UNSA condamne le conflit engagé par la Russie contre l’Ukraine
- Covid 19 : les allégements pour le retour des vacances
- Perte d’attractivitĂ© dans l’Education : il faut agir !
- Juriécole
- Cercles d’Ă©changes (rĂ©seau PAS)
- L’Ă©cole selon Zemmour : on vous parle de son programme
- Pour obtenir du concret : j’Ă©cris au premier ministre
- Grève intersyndicale du 13 janvier
- Préau : un CE qui prend l’eau
- CO2 dans les classes : comment le calculer ?
- Situation sanitaire : appel à la grève le 13 janvier
- Crise sanitaire : tenir compte de la réalité
- Crise sanitaire : poser ses exigences
- L’UNSA demande le dégel du point d’indice
- Situation sanitaire à l’école : le Se-Unsa dépose une alerte sociale
- Nouveau protocole sanitaire : l’incompréhension
- Primaire sociale de l’UNSA
- Aides spécifiques : je profite de ma retraite
- Indemnité inflation : qui est concerné ?
- Protection sociale complémentaire
- Avec le SE-Unsa, plantons des arbres de la laïcité le 9 décembre !
- Mobilité profesionnelle : exercer un autre métier tout en restant fonctionnaire
- Mobilité géographique : Non aux Pop !
- Absence de bienveillance, ingérence de la hiérarchie, pression excessive !
- Le bien être, clé de la réussite
- Transidentité en milieu scolaire
- Dérèglement climatique, crise sanitaire et pollutions dans les écoles : le SE-Unsa alerte les associations d’élu·es
- Budget 2022 : le gouvernement passe à côté
- Bon à savoir : abonnement presse et crédit d’impôt
- Uniforme à l’école : égalité ou uniformité ?
- Inscriptions utiles
- Évaluations CP CE1 et compensation horaire
- Billet d’humeur du 14 : déni du travail effectué
- RentrĂ©e et com’ « hasardeuse » du ministère
- Rentrée 2021 : ce qu’il faut retenir
- Vocaliz : une application pour prendre soin de sa voix
- DĂ©but de carrière : qui peut-on accueillir dans nos Ă©coles l’annĂ©e prochaine ?
- Circulaire de rentrée 2021 : un best of des précédentes
- T1 : Que faire lorsque l’on connait son affectation ?
- Tribune inégalités filles/garçons
- Des moyens pour la rentrée !
- Grenelle de l’Education : focus sur le dĂ©fi de la qualitĂ© au service de la quantitĂ©
- Enquête Climat - Violence - Citoyenneté
- Mouvement : barème
- Conclusions du Grenelle de l’Education : des engagements mais beaucoup de mĂ©fiance
- Les stages 21/22
- NON pour toujours à l’extrême droite !
- Enquête internationale Santé et bien être au travail
- L’UNSA rĂ©clame la vaccination pour tous
- Journée de solidarité : une animation péda à la clé ?
- Assise nationale EPS : donnez votre avis
- Devoir de réserve : le SE-Unsa dénonce des demandes abusives pendant la période électorale
- Rassemblement en extérieur
- 1er mai et attestation dérogatoire manifestation
- La valse des FAQ (EPS en maternelle et ASA enseignants)
- RDV médicaux et vacances décalées
- Pédagotek : nouvelle rubrique à découvrir
- Baromère des métiers
- Prime Covid : l’avez-vous reçue ?
- Tests salivaires : coup de com’ ou volontĂ© de prĂ©vention ?
- Et si on parlait virginité ?
- Situation sanitaire. L’UNSA Éducation demande au ministère : CLARIFIER, DONNER LES MOYENS, ANTICIPER
- FAQ covid 12 février : gestion des variantes de la covid. De qui se moque-t-on ?
- Covid et CHSCT national du 10 février
- Prolonger les contrats venus prĂŞter main forte
- FAQ covid et variants
- Soutien aux collègues du 2nd degré du Calvados
- EPS et nouvelles directives
- Carte scolaire : mobilisation locale et appel à la grève le 26 janvier
- Suspension du jour de carence : une avancée de courte durée
- Communiqué intersyndical sur la situation sanitaire
- Stage Rendez-vous de carrière
- Voeux 2021
- Janvier : temps partiels et SFT
- Auto-confinement : l’Ă©cole n’est pas une garderie !
- Port du masque : conditions de dispense et situation des directeurs d’Ă©cole et chefs d’Ă©tablissement
- Nouveau programme de maternelle
- Contractuels recrutés et ensuite ?
- Journée de la laïcité : une sélection de ressources
- Forfait mobilité durable : faites la demande avant le 31/12
- Recrutements immédiats de contractuels
- FAQ covid 19 : mises Ă jour du 19/11
- Enseignants en milieu pénitentiaire
- Projet de Loi sur le séparatisme et Education
- Revalorisation : il faut une Loi de programmation
- Covid 19 : Tests prioritaires des enseignants
- Les formations et réunions non urgentes doivent être suspendues pendant la crise sanitaire
- Port du masque : entre refus des familles et problème d’utilisation
- Personne vulnérable : nouveau décret
- Cas contact, les démarches
- Signalement de l’Unsa Education concernant les risques psychosociaux liĂ©s Ă la gestion de la crise
- Entendez-moi Monsieur le ministre !
- Le gouvernement doit entendre la colère !
- Grenelle de l’Education
- Hommage à Samuel Paty et exaspération
- Crise sanitaire : l’intersyndicale dĂ©pose une alerte sociale
- Autres actualités de début novembre
- Rentrée du 2 novembre : une rentrée pas comme les autres
- Reprise du 2 novembre : quel hommage ?
- Face à l’obscurantisme, faisons grandir une société unie et fraternelle
- QAnon : une super théorie complotiste au temps du coronavirus
- Stages 2020-2021
- Budget 2021 : avis mitigé, les collègues du 2nd degré encore touchés
- La rentrée 2020 : le Se-UNSA recueille votre ressenti
- Aides financières
- Règles sanitaires et difficile lisibilité
- Communication surprise, ça continue
- Enseignants-parents et garde d’enfants
- Reconnu.e.s et respecté.e.s
- RentrĂ©e sanitaire : les exigences de l’UNSA Ă©ducation
- Masque grand public : sécurité insuffisante ?
- Cas contact covid 19
- Situation des agents vulnérables
- Sondage de rentrée sur le moral des profs
- Un mouvement sans les représentants du personnel
- 22 juin dans les Ă©tablissements scolaires : le grand chamboule-tout
- Profbashing : déclaration commune
- Proposition de loi sur la direction d’école : un espace à investir pour obtenir des avancées
- Ecole Freinet : fonctionnement menacé
- Rentrée de septembre : lettre au ministère
- Accélération de la réouverture : pas plus vite que la musique
- Modification du concours : passage en force du ministre
- Covid 19 : une prime exceptionnelle mais pas pour tous
- RĂ©ouverture des Ă©coles : la position et les conseils du SE-UNSA
- Après l’avis du conseil scientifique, le SE-Unsa refuse une reprise précipitée
- Reprise le 11 mai
- Covid 19 : topo "Ă©clair" avant les vacances
- Covid-19 et confinement : l’Éducation nationale répond à l’accueil des enfants de soignants
- Le ministre interroge les enseignants
- Résultats mouvement interdépartemental 1er degré
- Offre découverte
- Stages 2019-2020
- Direction d’Ă©cole : restitution du questionnaire du ministère
- Canopé va disparaitre !
- Retraite : en grève le 17/12
- Retraites : quelle stratégie ?
- Grève du 5 décembre
- Grève : quel protocole ? quelles conséquences ?
- Retraites : grève le 5 décembre pour revaloriser
- Direction d’Ă©cole : questionnaire
- Soutien aux AESH : mobilisation le 20 novembre
- 6 novembre : mobilisations pour les conditions de travail
- Ultimatum sur la revalorisation des retraites
- Le budget 2020 décrypté
- Direction d’Ă©cole : des mesures urgentes nĂ©cessaires
- Hommage Ă Christine Renon le 3 octobre
- Suicide d’une directrice
- Actions de formation du Se-UNSA 14
- Elèves d’ULIS comptabilisĂ©s...
- Evaluations nationales et compensation horaire
- Groupes de travail de rentrée
- Le minsitre annonce + 300€...
- Actualités de rentrée
- De bonnes vacances
- Evaluations nationales : quelle compensation horaire ?
- Loi Ă©cole de la confiance : on en est oĂą ?
- Circulaire de rentrée
- Fin des EPSF mais des dispositions inacceptables pour le projet de Loi
- Formation continue : rĂ©sultats de l’enquĂŞte
- Baromètre des métiers 2019 : les résultats
- [Union EuropĂ©enne] 4 sur 7 pour la France en matière d’Education
- Annonces Macron : recruter des PE c’est urgent
- Grève du 9 mai : où et quand en Normandie ?
- AESH : un métier qui doit être reconnu
- Nouvelle circulaire AESH : Ă quoi faut-il s’attendre ?
- Annonces Macron
- Pourquoi la grève du 9 mai ?
- EPSF : Ă©tablissements publics des savoirs fondamentaux
- Appel à la grève du 9 mai
- Bilan mobilisation du 30 mars
- Fonction Publique dénaturée
- Samedi 30 mars : journĂ©e nationale d’action
- Actions des 19 et 20 mars
- [Sondage] Création des établissements publics des savoirs fondamentaux (EPSF)
- Rappels
- Pouvoir d’achat des fonctionnaires
- Pétition pour la défense des stages syndicaux
- Evaluations CP phase 2 : boycott
- Stages 2018-2019
- Nouvelle RIS le 30 janvier
- Evaluations CP : les syndicats reçus
- Carte scolaire 1er degré
- Repères annuels de progression et attendus de fin d’annĂ©e
- Evaluations CP phase 2 : réponse du ministre
- 23/01 : rĂ©union d’info Intersyndicale
- Violences scolaires et allocations familiales
- PE vous voulez enseigner dans le 2nd degré ?
- Bonne année 2019
- Carte scolaire - départementale
- Message au président de la République
- Laïcité et sapin de Noël
- Projet de loi et Ă©cole de la confiance ?
- Stages 2018-2019 - rappel
- Résultats des élections - départemental
- RĂ©sultats des Ă©lections - national
- Elections : identifiants RASED et Brigades
- Nouvelle loi Blanquer : communiqué de presse
- Mieux vivre son métier, est-ce trop demander ?
- Elections professionnelles
- Salaire Ă augmenter
- Appel à la grève le 12 novembre
- Journée nationale du sport scolaire
- Nos métiers bougent ?
- Nouveau droit
- Suppression de postes
- Evaluations nationales : boycott ?
- Affirmons nos métiers
- Education Ă la vie sexuelle et affective
- Changements de rentrée
- Hausse des salaires : rendez-vous manqué !
- La fonction publique en quĂŞte de reconnaissance
- mardi 24 avril ???
- Action Laïque : une audience auprès du DASEN
- Stages 2018
- Mon Avis sur mon métier
- Nouveau gel de la valeur du point d’indice
- PPCR et Pouvoir d’achat
- Grève du 10/10/17 : DĂ©claration d’intention de grève
- Changement de date pour les vacances d’avril
- Budget 2018 en hausse mais pas d’emplois en plus !
- Salaires et carrières : l’État doit respecter ses engagements !
- Tous mobilisés le 10 octobre
- LSU
- Remplacement dans le 1er degré
- Psychologue de l’Ă©ducation nationale
- Conseillers pédagogiques
- PEMF
- PSY Education Nationale
- violence contre les personnels
- remplacement
- Temps de service
- APC : sens et ressenti ?
- Lutte contre le décrochage scolaire
- Enfants migrants
- Concours recrutement des Psychologues
- Sport scoalaire
- La musique qui gène les frontistes
- Pas d’Ă©ducation, pas d’avenir !
- Laïcité
- Economie sociale et solidaire
- Colloque : 25 mai
- le numérique : sondage
- 9ème rencontre Groupe Français Education Nouvelle
- Ancienneté générale des services et Congés parentaux
- Ecole du chemin des dunes
- Casier judiciaire des enseignants
- Sport scolaire
- Classes à horaires aménagés
- Laïcité
- N Sarkozy
- Directeurs-IEN
- Directeurs
- colloque : école et société
- Rémunération au mérite
- Education Ă l’environnement
- Apprendre Ă lire
- Animateurs TICE
- Dictée quotidienne
- Dictée
- Le Pass Education est reconduit
- Pass Education
- Crise migratoire : oĂą sont nos valeurs ?
- Les nouvelles évaluations CE2 sont publiées !
- Et si on stoppait la perte de pouvoir d’achat ?
- Ecole Maternelle : Congrès à Caen
- Aide Administrative
- Nouvel article
- Collège : Le premier degré peut soutenir la réfomre
- Baromètre des mĂ©tiers de l’Education
- Psychologue conseiller technique
- GIPA
- Cantines scolaires
- Accessibilité des locaux scolaires
- Congés maladie :
- Calendrier scolaire
- Groupe de travail : tâches administratives des directeurs
- Et maintenant Ă l’Ecole ?
- Liberté, égalité, fraternité...laïcité
- Soutien Ă Charlie Hebdo
- RĂ©sultats des Ă©lections
- Je vote UNSA
- Et vous, vous avez droit au Pass Education ?
- Enseignants référents : à vous la parole !
- Congé parental : donner réellement le choix aux deux parents
- Elections professionnelles
- Non au discours simpliste sur l’apprentissage-panacée !
- AVS-EVS, AESH : Stop à l’intox sur le temps de travail et la rémunération !
- corps unique de psychologues de l’Éducation nationale
- soutien Ă Christine Coget
- Futur Stagiaire : des infos utiles
- Retraite 1er degré : courrier au premier ministre
- Le SE-UNSA reçu par la municipalité de Vire
- RĂ©seaux sociaux
- Pouvoir d’achat
- Education nationale : garder le cap
- JPA : Permettre à 25 000 enfants de partir en séjours collectifs
- Élections municipales : Tous les votes comptent
- PEDT et Ryhtmes scolaires
- L’avancement des fonctionnaires prĂ©servĂ©
- Gel de l’avancement ou pas ?
- ABCD : égalité pour tous les écoliers dès 2014
- L’Ă©cole contre l’obscurantisme
- JournĂ©e de retrait de l’Ă©cole
- Fonction Publique Impair et passe...
- CESU le se unsa dénonce les mesures
- Principales informations en bref
- CESU : qui sera exclus ?
- Action contre l’extreme droite
- Actions ou réactions hatives ????
- Autonome de Solidarité : une émission sur l’affaire Simondi-Trémèje
- ROMS : Et les droits de l’homme...
- Jour de Carence.... la fin du tunnel
- Partir travailler à l’étranger, de nouveaux outils
- Les assises de l’éducation prioritaire se précisent
- J’envoie ma carte de Voeux au Président
- NĂ©gociations Fonction publique « carrières et rĂ©munĂ©rations » en fĂ©vrier/mars
- Carte scolaire 2013 : premiers pas dans le bon sens
- Conseil Supérieur de l’Education : le SE-Unsa soutient la loi d’orientation, en voici les grandes lignes...
- Rapport sur la refondation de l’Ă©cole : de bonnes bases Ă confirmer et Ă consolider
- Vacances d’Ă©tĂ© raccourcies : le ministre renonce ?
- Congé parental : du neuf !
- Refondation de l’Ecole dans l’acadĂ©mie de Caen
- Il faut que ça change ! Comment voter ?
- Grève du 27 septembre contre la saignée du système éducatif
- A quoi servent les Ă©lections d’octobre 2011 ?
- Après les "contes" de Chatel, les "comptes" de l’OCDE !
- Mobilisons nous le 2 octobre ! Rien n’est jouĂ©
- Publication du décret officialisant le protocole KOUCHNER-VATICAN
- EVS : missions assurées à la rentrée !
- Programme Ă©ducatif de Nicolas Sarkozy
- EVS : halte à la précarité !
- Nouvelle donne politique
- RĂ©sultats mouvement
- DĂ©cret de 50
- RĂ©ponses des candidats Ă vos questions Education
- Présidentielles : résultats Premier Tour
- Etablissement Public d’Ecoles Primaires
- Intégration dans le corps de PE
-
- Aménagement des fins de carrière : la retraite progressive devient possible plus tôt !
- Stage retraites
- Allocation IUFM des années 90 : on en est où ?
- Retraite progressive pour les profs, oui mais...
- Retraite des allocataires d’enseignement des années 90 : le dossier avance
- Mobilisation du 6 juin : focus sur la réforme des retraites
- Fin de l’obligation de finir l’annĂ©e scolaire pour partir en retraite.
- RĂ©forme des retraites 13 avril
- RĂ©forme des retraites : 6 avril
- RĂ©forme des retraites : 28 mars
- RĂ©forme des retraites : durcir le ton
- Suite de l’action contre la rĂ©forme des retraites
- RĂ©forme des retraites : 7 mars
- Réforme des retraites : samedi 11 février
- RĂ©forme des retraites : les suites du 31 janvier
- Réforme des retraites : des inquiétudes pour les femmes
- Réforme de retraites et 1er degré
- 19 janvier : journée de mobilisation contre la réforme des retraites + pétition
- Retraites : pourquoi la réforme est injuste et inacceptable [vidéos]
- Recul de l’âge de départ à la retraite : c’est toujours non !
- Retraite : aucun recul sur l’âge de départ
- Retraites : il est encore de ne pas opter pour l’affrontement
- Retraites : le 49.3 nourrit les tensions pas le projet
- Chantier revalo/retraites : 2ème réunion 1er degré
- Chantier revalo/retraites : interpellez nos parlementaires !
- Revalorisation-retraites : l’agenda du chantier ministériel
- Retraites et revalorisation : les négociations continuent
- Retrait de l’âge pivot du projet de loi : un préalable à la poursuite des discussions obtenu par l’Unsa
- 10 questions pour comprendre la retraite
- Réforme des retraites : pas de quoi être rassuré !
- Gouvernance et âge légal
- retraite et vieillissement de la société
- Retraites : des avancées grâce au dialogue avec les parlementaires
- Lettre n°22 Unsa RetraitĂ©s info
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- Convention citoyenne temps de l’enfant : pas sans nous !
- 23 heures d’enseignement
- Rythmes scolaires
- Rythmes
- Quelle(s) récréations avec nos nouveaux rythmes
- Rythmes scolaires
- Assouplissemnt des rythmes scolaires : ien et enseignants mécontents
- Rythmes : oui à des expérimentations encadrées
- Rythmes : oui à des expérimentations encadrées
- Rythmes scolaires et Remplacements
- Remplaçants/postes fractionnés 1er degré : oui à la récupération, non à l’imposition
- RYTHMES : toujours vigilants
- Rythmes scolaires en maternelle
- Action du 14 novembre, pourquoi pas nous ?
- Rythmes : et si on reconnaissait le travail des directeurs ?
- Rythmes scolaires : urgences ou précipitations
- Rentrée et rythme
- Rythmes solaires : brigades et zil les grands perdants ??
- Ecole le mercredi matin ?
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- 10% en moins sur le congé maladie : le gouvernement incapable de mettre en œuvre sa mesure
- Santé scolaire : bilan des concertations et rôle des Psy-EN
- Lancement de l’enquête "Relations école-familles" du SE-Unsa
- Pour la Fonction publique, pour les agents et les agent·es : mobilisation mardi 13 mai !
- Pétition pour le maintien de la rémunération à 100% pendant un congé maladie
- Accord ministériel sur la santé : une avancée majeure pour les personnels grâce à l’engagement de l’UNSA Éducation
- Secourisme en santé mentale, on en est où ?
- Santé des femmes au travail : un enjeu syndical crucial
- Combien va vous coûter un congé maladie ?
- Ménopause, un sujet syndical qui monte à l’étranger
- Congés maladie : l’UNSA obtient de nouveaux droits pour les AED, AESH et enseignants contractuels
- Les demandes de protection fonctionnelle des agents au plus haut
- Qualité de vie au travail : les orientations ministérielles 2024
- Bilan santĂ© au travail 2023 : l’inquiĂ©tude sur les risques psycho-sociaux
- Bien ĂŞtre Ă l’Ă©cole et contexte scolaire
- Ma santé et moi : mieux vivre mon métier
- Plan harcèlement : prévention, cohésion et moyens seront les conditions de sa réussite
- Le travail sous fortes chaleurs : les mesures de prévention
- EnquĂŞte climat scolaire et victimation de l’ASL
- Un syndicalisme utile pour votre santé en 4 exemples
- Enquête santé au travail
- MĂ©decine scolaire : la cour des comptes confirme une situation catastrophique
- Harcèlement : révélateur d’une jeunesse en souffrance
- Nouvelle circulaire PAI : il était temps…
- Enquête ENT et baromètre des métiers
- Autorisation d’absences
- Affectation sur poste adapté
- Articulation vie pro / vie perso
- Articulation vie pro / vie perso
- Risques psycho sociaux dans la fonction publique : un accord cadre en négociation
Fiches pratiques
Articles
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- Le reclassement pour raison de santé
- Temps partiel au titre d’un handicap
- Temps partiel thérapeutique
- Jour de carence
- La cellule des actes de violence, de discrimination, de harcèlement et d’agissements sexistes (VDHA)
- Le CITIS : congé pour invalidité temporaire imputable au service
- Le RSST : premier outil d’alerte pour agir sur la sécurité au travail
- Diffamation, dénonciation calomnieuse ou insulte ?
- Accident de trajet
- Le BURN OUT : quels en sont les signes ?
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- Vacance de direction : qui devient directeur.trice ?
- Loi Rilhac
- Laïcité et direction d’école [special adhérent]
- Indemnité direction d’école (ISS direction)
- ATSEM : charte d’engagement Etat et collectivitĂ©s
- Avancement bonifié des directeurs et directrices d’écoles
- Evaluation des directeurs
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Le SE-UNSA
Articles
Mouvement-Carriere : circulaires + aides Se UNSA
Articles
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- Ajustement carte scolaire du 2 juillet 2025
- Groupe de travail 2 juillet : ajustements de la carte scolaire
- CSAD - premier degré - 25 mars
- Carte scolaire départementale 2025
- Carte scolaire : Bilan CSASD du 26/03/2024
- -25 postes pour le Calvados : c’est 25 suppressions en trop !
- Groupe de travail CTSD du 6/7/23
- CSA d : carte scolaire Calvados 2023
- Carte scolaire nationale 2023
- Groupe de travail : carte scolaire
- Carte scolaire Calvados 2022
- Carte scolaire nationale 2022
- Carte scolaire 1er degré
- Postes de brigades supprimés
- Carte scolaire du Calvados : 16 postes en moins !
- Carte scolaire 1er degré : zéro ambition !
- Ouvertures/Fermetures suite aux ajustements de rentrée (2/9/19)
- CTSD du 26 03 19
- Carte scolaire - nationale
- Ouvertures et fermetures de rentrée
- Carte scolaire : un peu de soutien ?
- Fusion d’Ă©cole, fermetures...
- Carte scolaire 18/19
- CTSD (comité technique) du 4/9/17 : compte-rendu
- CTSD (Comité Technique) du 18/01/2017
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- Mouvement inter 2025
- Permuts : demande tardive de participation / modification / annulation
- Mouvement inter et mouvement intra
- Mouvement inter 2021
- Permutations informatisées 2020 : la note de service est parue
- Mutations 2019-2020
- Permutations informatiques
- Changements de département
- Permuts 2018
- Permutations informatisées (mouvement interdépartemental)
- Permutation : la note de service est parue
- Ma mut’ je m’en occupe avec le SE-Unsa
- Ma permut, dès maintenant je m’en occupe !
- Bilan des permutations
- RĂ©sultats des permutations
- Bienvenue dans le Calvados - dossier d’accueil
- Les dates
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- Si vous avez participé au mouvement, pouvez-vous nous aider ?
- Mouvement : aides proposées par le Se-UNSA
- geoMouvement
- Statistiques pour le mouvement 2023
- Mouvement intra 2023 - aide
- Mouvement : résultats de l’intra... et après ?
- En attendant le mouvement
- Mouvement interdépartemental 2021
- Statistiques sur le mouvement
- Mouvement : après les rĂ©sultats de l’intra
- Geomouvement est Ă jour
- Mouvement : permanences en visio
- Mouvement : des outils + la circulaire
- CAPD d’ajustements du 1er septembre
- Mouvement 2020 : geoMouvement est mis Ă jour
- Info dates mouvement
- Groupe de travail avant la CAPD
- Mouvement : 10 conseils pour le réussir
- Mouvement 2019 : Des cartes pour y voir plus clair...
- Mouvement 2019 : nouvelle formule
- MOUVEMENT
- Mouvement 2018 : des outils...
- Permutations informatisées
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