Fil RSS
Les
conseillers principaux d’éducation (CPE) travaillent sur 39 semaines.
Ils exercent des fonctions d’éducation, d’animation et de coordination
sous la responsabilité du chef d’établissement.
Le temps de service
Le
temps de service des CPE (titulaires et contractuels) est de 1 593
heures annuelles. Elles se répartissent sur 36 semaines pendant l’année
scolaire, plus 3 semaines hors périodes scolaires.
Le service hebdomadaire des CPE est de 40 heures et 40 minutes qui comprennent :
- 35 heures inscrites dans leur emploi du temps ;
- 4 heures laissées sous leur responsabilité pour l’organisation de leurs missions ;
- 20 minutes de pause quotidienne pour chaque tranche de 6 heures travaillées.
Les missions statutaires
Le rôle des CPE s’articule autour de trois axes principaux :
- L’organisation de la vie scolaire :
ils sont chargés de gérer la vie collective des élèves en dehors des
cours. Ils animent et coordonnent l’équipe des assistants d’éducation
(AED) et des assistants pédagogiques (AP).
- Le suivi pédagogique des élèves :
ils collaborent Ă©troitement avec les enseignants pour assurer le suivi
individuel et collectif des élèves en participant aux conseils de
classe, aux équipes éducatives, aux commissions d’orientation, etc. Ils
contribuent également à l’évaluation et à la valorisation des élèves.
- L’animation éducative : ils mettent en place des actions éducatives, culturelles, sportives ou citoyennes en lien avec le projet d’établissement et le contrat d’objectifs. Ils favorisent le dialogue, la concertation et la participation des élèves, des parents, des personnels et des représentants au sein de l’établissement.
Les missions particulières
Les
CPE peuvent exercer des missions particulières, sur la base du
volontariat, en plus de leur service d’éducation, au niveau de
l’établissement ou de l’académie. Parmi les missions qui peuvent donner
lieu à une indemnité pour mission particulière (IMP), on peut citer :
- les référents pour les ressources et usages pédagogiques numériques, la culture, le décrochage, les élèves à besoins particuliers ;
- le tutorat des élèves en lycée ;
- les partenariats avec les acteurs extérieurs.
>> En savoir plus sur https://enseignants.se-unsa.org/Indemnite-pour-mission-particuliere-IMP-pour-qui-et-pourquoi
Les astreintes des CPE logés par nécessité absolue de service
Pendant
une période d’astreinte, les CPE logés par nécessité absolue de service
(NAS) ne sont pas à la disposition permanente et immédiate de leur
employeur, mais ils ont l’obligation de demeurer Ă leur domicile ou Ă
proximité afin d’être en mesure d’intervenir pour effectuer un travail
au service de l’administration. La durée de cette intervention est
considérée comme un temps de travail effectif.
Les
astreintes peuvent ĂŞtre mises en place pour les besoins du service
durant la semaine, la nuit, le samedi, le dimanche ou les jours fériés.
Le temps d’intervention durant l’astreinte donne lieu à une majoration
des heures travaillées au moyen d’un coefficient multiplicateur de 1,5,
soit une heure trente minutes récupérées pour une heure effective
d’intervention. Cette récupération s’opère au plus tard dans le
trimestre suivant l’accomplissement de cette intervention sous réserve
des nécessités du service.
>> Pour en savoir plus, contacter le SE-Unsa
