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Macron et l’École, la duperie est un jeu dangereux
Le président de la République a une fois de plus organisé une grand-messe afin d’annoncer qu’il transforme l’École par son action depuis 2017. Dans les faits, il ne cesse de l’abîmer. Pour le SE-Unsa, Emmanuel Macron berce d’illusions les Français.
Il prétend avoir agi pour les remplacements de longue durée alors que, depuis le début de son quinquennat, il les a aggravés par des suppressions de postes. Si les moyens d’enseignement du privé, financés par l’impôt de tous, bénéficiaient plutôt à l’École publique, les problèmes de remplacement seraient résolus.
Il prĂ©tend rĂ©armer la dĂ©mocratie alors qu’il la fragilise par l’image qu’il en donne. Qui peut penser sĂ©rieusement que les seuls apprentissage de la Marseillaise, doublement horaire de l’instruction civique et demi-heure de sport supplĂ©mentaire « fabriquent » des citoyens ? Quel rassemblement possible avec une remise de diplĂ´me au collège qui exclut les Ă©lèves en Ă©chec ?
Monsieur le Président, la réalité est tout autre :
- le métier n’attire plus car il est difficile et mal payé ;
- le système éducatif ne parvient pas à garantir la réalité d’une promesse républicaine pour les élèves les plus pauvres et les plus défavorisés socialement.
Pour le SE-Unsa, sous couvert de « bon sens », le chef de l’État a rĂ©ussi une fois de plus sa dĂ©monstration d’une totale dĂ©connexion et d’une mĂ©thode cosmĂ©tique. Mais masquer le sous-investissement dans l’École et le renoncement Ă lutter pour la rĂ©ussite de tous est un leurre dangereux pour un retour Ă l’unitĂ©.
Paris, le 17 janvier 2024
Elisabeth Allain-Moreno
Secrétaire générale
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