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Le Pacte dans l’Ain : Le Se-Unsa rencontre la DASEN.
Article publié le mercredi 4 octobre 2023.
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Madame la DASEN a accédé à notre demande intersyndicale de la rencontrer sur les modalités de mise en place du pacte dans l’Ain.

 Nous dĂ©plorons la logique cynique du gouvernement qui force le volontariat des personnels en s’appuyant sur le fait qu’ils soient mal rĂ©munĂ©rĂ©s. Il y a Ă©galement une logique idĂ©ologique du travailler plus pour gagner plus ou pour perdre moins.

Ce pacte nie la charge effective de travail des personnels qui en moyenne passe 43 h par semaine au travail. La moitiĂ© des personnels enseignants sont en situation d’épuisement professionnel.

Nous assistons donc à une non reconnaissance des personnels avec des conditions de travail dégradées (alourdissement de la charge de travail), disparition des temps de travail collectifs et réduction de la disponibilité pour faire des activités essentielles (préparation de cours, rencontres avec les familles, travail informel au sein des collectifs de travail).

En outre certaines missions incluses dans le Pacte vont provoquer des dotations inéquitables entre établissements et des différences de traitement en particulier entre les femmes et les hommes. Les femmes auront une propension moindre pour signer le pacte.

 En clair, cela reste pour nous une usine Ă  gaz, qui sera source d’inĂ©galitĂ©s, avec des collectifs de travail abĂ®mĂ©s.

 

RĂ©ponse de la DASEN :

Elle fait part de la proposition de l’administration de rĂ©partition Ă©quitable entre les Ă©coles et les collèges. Les inĂ©galitĂ©s naissent de ce qui va ĂŞtre consommĂ© par les enseignants. Les lycĂ©es sont gĂ©rĂ©s par le rectorat avec une rĂ©partition acadĂ©mique.

Le pacte prend en compte certaines missions. L’administration a proposé un certain nombre de lettres de mission pour alléger la tâche de celui qui propose et atteste de la mission.

Pour la différence homme/femme évoquée par l’UNSA, nous n’avons pas de chiffres cela sera certainement précisé dans le bilan social académique ainsi que la différence entre le 1er et le 2nd degré.

 

Le Pacte en quelques chiffres dans l’Ain :

-  Dans le 1er degrĂ© 2432 parts fonctionnelles allouĂ©es avec une dotation moyenne par Ă©cole de 6 parts fonctionnelles. :

ĂĽ  Pour les petites Ă©coles de 1 Ă  3 classes une dotation d’au moins 2 parts.

ĂĽ   Pour les Ă©coles de 9 classes et + jusqu’à 11 parts fonctionnelles.

ĂĽ  RĂ©servation de parts pour la circonscription ASH et les Ă©coles avec projets (CNR Ă©ducation).

Aujourd’hui, dans le 1er degré 51% des parts fonctionnelles sont consommés, avec 1260/3700 P.E volontaires.

-  Dans les collèges, 2754 parts fonctionnelles allouĂ©es avec une dotation moyenne de 48 parts par Ă©tablissement  :

ĂĽ  Pour les collèges – de 500 Ă©lèves : 35 parts.

ĂĽ  Pour les collèges + de 700 Ă©lèves : 62 parts.

 Aujourd’hui, dans le second degrĂ©, 44% des parts fonctionnelles sont consommĂ©s, avec 1300 personnels pour 1657 parts.


Nous avons interrogĂ© notre hiĂ©rarchie sur les points suivants :

  • Les personnels autres qu’enseignants en classe ou n’exerçant pas dans une Ă©cole ou Ă©tablissement bĂ©nĂ©ficieront-ils du pacte ?

NON, car pas en présence d’élèves.

  • Les unitĂ©s pacte/brique sont empilables mais une brique « indispensable » est nĂ©cessaire pour prĂ©tendre Ă  une deuxième brique ?

NON, elles sont sécables y compris le RCD.

  • En cas d’impossibilitĂ© d’assurer la mission pacte (ou pas de besoin de remplaçant de courte durĂ©e Ă  hauteur de ce qui aurait Ă©tĂ© prĂ©vu) est-on payĂ© ?

Un arrêt maladie ne devrait pas subir une suspension du versement. Cela sera étudié au cas par cas en fonction de la mission.

  • Pour les directeurs d’écoles, la prime liĂ©e au pacte est-elle liĂ©e au nombre de parts fonctionnelles signĂ©es ?

Cela ne devrait pas mais Ă  confirmer.

 

La DASEN précise qu’une enquête a été diligentée auprès des établissements et écoles afin de connaître les besoins supplémentaires. La majorité souhaite conserver sa dotation. Une personne pourra se déclarer dans l’année pour émarger au pacte.

Le nombre de lettres de missions signées doit être présenté en CA pour les établissements du second degré et dans les conseils d’écoles pour le 1er degré.

Vous souhaitez plus d’informations sur le pacte, n’hésitez pas à nous contacter .

 
 
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