La
première étape pour être acteur de sa santé et sa sécurité au travail
est d’être bien informĂ© sur les dispositifs de prĂ©vention et d’alerte Ă
utiliser sur nos lieux d’exercice.
Connaissez-vous le registre santé et sécurité au travail (RSST) ?
Il
s’agit d’un des outils qui permet au quotidien à chaque professionnel
d’être acteur de sa santé et de sa sécurité au travail, et donc plus
largement de sa qualité de vie au travail.
Ă€ quoi sert le RSST ?
Le
RSST a pour objectif de permettre Ă tout personnel ou usager de
signaler une situation qu’il considère comme anormale ou susceptible de
porter atteinte soit à l’intégrité physique et la santé des personnes,
soit Ă la sĂ©curitĂ© des biens. La notion de « tout personnel et usager »
signifie « toute personne travaillant dans l’établissement ou
frĂ©quentant habituellement ou occasionnellement l’établissement »
Que l’on soit CPE, PsyEN, enseignant, AED ou AESH, le RSST permet donc de faire des observations
et suggestions [...] relatives à la prévention des risques
professionnels et à l’amélioration des conditions de travail.
Cela
peut relever de différentes problématiques : un manque de moyens
humains (personnels absents non remplacés, charge de travail accrue…),
un problème matĂ©riel (dysfonctionnement de l’alarme « incendie », salles
de classe mal isolées ou trop petites…), un risque psycho-social
(incivilité, harcèlement…).
OĂą trouver le RSST ?
Chaque
école et chaque établissement doit obligatoirement détenir un RSST.
Qu’il soit dématérialisé ou non, il doit être facilement accessible :
bureau du directeur dans le 1er degré, salle des professeurs ou intendance dans le 2d degré.
Comment utiliser le RSST ?
Consigner
une observation dans le RSST est une démarche individuelle. Même si
l’on est plusieurs collègues dans l’école/établissement à être exposés
au mĂŞme risque, on ne peut Ă©tablir de signalement collectif. Chacun doit
remplir une fiche du RSST.
Dans
chaque fiche RSST, il est important de non seulement décrire le risque
auquel on est exposé mais aussi ses conséquences ou son impact possible
sur sa santé et sa sécurité au travail.
N’hésitez pas à solliciter votre équipe locale du SE-Unsa, elle peut vous aider à rédiger votre signalement dans le RSST.
Et après le signalement ?
L’employeur doit apporter une réponse quant aux risques rencontrés et signalés.
C’est
pourquoi le chef d’établissement, l’IEN ou le chef de service doit
viser la fiche et apporter des solutions pour faire cesser le risque
exposĂ© par la fiche. Si les problèmes sont complexes ou impossibles Ă
résoudre au niveau de l’établissement, la fiche du registre pourra être
transmise aux supérieurs hiérarchiques et aux membres des Formations
spécialisées des comités sociaux d’administration (FS des CSA)
concernées qui disposent soit des compétences en sécurité, hygiène et
conditions de travail, soit des moyens matériels et financiers.
L’ensemble
des fiches RSST fait l’objet d’un bilan annuel par les FS, afin que les
risques signalés soient pris en compte dans le programme de prévention
de l’année suivante.
N’hésitez pas à solliciter votre équipe locale du SE-Unsa, elle vous orientera vers ses membres en FS.
Si
les personnels de l’Éducation nationale voient leurs conditions
d’exercice se dégrader ces dernières années, ils ne bénéficient pas pour
autant d’information et de formation pour prévenir les risques, se
protéger et protéger les autres ou encore alerter dès que nécessaire.
Pour le SE-Unsa, accompagner la santé et la sécurité des personnels est pourtant une priorité !