Les premiers retours sur cette enquête font ressortir les difficultés suivantes :

Une présentation tardive voire une absence de présentation du dispositif PIAL en début d'année: la situation varie selon les départements. Le PIAL a été présenté tour à tour aux Personnels de Direction, puis aux coordonnateurs et enfin aux AESH, créant une attente et des interrogations sans forcément de réponses en cette période rentrée.

⇒ Pour le SE-Unsa, la mise en place des PIAL peut être très intéressante puisque l’objectif de ces pôles est bien de favoriser l’autonomie des élèves. Cela dit, il faut que le fonctionnement et les principaux acteurs des PIAL soient systématiquement présentés aux nouveaux AESH dès le début d’année scolaire. De plus, la mise en place des PIAL a permis la création très attendue de postes de remplaçants AESH

 

Le nombre d’élèves accompagnés : il varie de de 1 à 13 en fonction des PIAL, un grand nombre d’AESH accompagnant 3-4 élèves. 

 

L’absence de lettre de mission pour les Coordonnateurs PIAL : il apparaît totalement anormal que les missions des coordonnateurs du PIAL ne soient pas clairement identifiées. Les collègues qui se sont engagés dans cette mission découvrent des missions qui ne leur avaient pas été présentées. Il en va de même pour les IMP et temps de décharge pour les AESH référents qui varient et ne correspondent pas toujours à ce qui avait été annoncé. 

 

Le temps de travail des AESH : la grande majorité des AESH ont des contrats à 23h15 ( 60%) ce qui ne permet pas de vivre correctement.

⇒ Le SE-Unsa a soulevé cette question en Comité Technique Académique et obtenu : une modification du projet de grille salariale plus favorable et une garantie que le temps de travail soit augmenté pour les AESH volontaires.(http://sections.se-unsa.org/poitiers/spip.php?article1134)

⇒ Nationalement, le SE-Unsa, dans le cadre d’une intersyndicale, a interpellé le ministère afin que soit engagée sans tarder une reconnaissance statutaire du métier d’AESH

 

Fort de ces remontées d’informations nous allons solliciter La CT ASH de l’Académie de Poitiers afin d’avoir des éléments de réponses à vous apporter sur ces différentes situations.

Une question, contactez nous  : Sébastien COUROT

   ash.seunsapoitiers@gmail.com

 05.49.33.79.01