16 juin 2016 : Séance plénière de la FPMA  (formation paritaire mixte académique) :  mouvement intra académique des personnels enseignants d'éducation et d'orientation 2016.

Intervention de Monsieur le Recteur :

Monsieur le Recteur ouvre la séance en remerciant les organisations syndicales de leur présence et de leur engagement. Il salue tout particulièrement le travail réalisé par les services du rectorat.

Le mouvement 2016 est relativement fluide puisque 51,2% des candidats obtiennent une mutation. Les principales difficultés concernent l'entrée ou la sortie de l'Académie.

Monsieur le Recteur constate que la réforme du collège modifie les besoins en langue vivante et que le recrutement est ardu voire impossible dans certaines disciplines (allemand, lettres classiques, mathématiques, anglais, lettres modernes)

Après la lecture des déclarations liminaires des différents syndicats, Monsieur le Recteur rappelle qu'en dehors d'un contexte général et politique, il convient de « considérer les faits ».

Il insiste sur le fait que le débat sur la réforme a déjà été tenu maintes fois et qu'il ne peut accepter d'entendre certains syndicats (pas nous !) parler "d'appauvrissement disciplinaire" ou de "coup mortel au latin". Monsieur le Recteur ajoute que : "l'instrumentalisation des langues anciennes est une chose pitoyable"

Il précise en effet qu'à la rentrée 2016, le latin sera proposé dans plus de collèges qu'à la rentrée 2015, sous la double forme de l'option complémentaire et des EPI.

Pour les langues vivantes enseignées dès la cinquième, il y aura forcément des conséquences sur les postes. Un travail est en cours avec les bassins des lycées. 

Niveau local :

La politique nationale a pour conséquence une augmentation des postes malgré  une constante dépression démographique.

Au sujet des fermetures d'établissements : Monsieur le Recteur reconnaît des mesures brutales mais indique que les équipes travaillent à l'accompagnement de ces mesures. Il rappelle que ce sont les conseils départementaux qui ont la décision pour la fermeture du collège.

Un travail en commun est réalisé dans le 54 pour étudier à moyen et long terme les solutions les moins insatisfaisantes possibles, le blocage des postes non pérennes par exemple.

Pour le mouvement interne, Monsieur le Recteur entend les remarques des syndicats et propose un inventaire des problèmes et des solutions proposées. La faisabilité des suggestions sera étudiée en GT barème  et au cas par cas en FPMA.

Pour le collège Jean Lamour, en reconstruction, avec un objectif de mixité sociale, aucun poste nouveau n'a été proposé le périmètre n'est pas encore défini.

Lire ici la déclaration du SE Unsa

Lire ici l'intervention de Monsieur Schumeng, chef de division de la DPE