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GT postes adaptés et congé de formation du 17 avril
Article publié le mardi 17 avril 2018.
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Postes Adaptés:

 

Quant aux attributions des postes adaptĂ©s, le rectorat travaille selon trois "entrĂ©es partagĂ©es".

Les candidats doivent voir le MĂ©decin de prĂ©vention qui Ă©tablit une "diagnostique" de l'agent et

de son état de santé. (Stabilisé ou pas)

 

Ensuite il y l'entrĂ©e sociale avec une entrevue avec l'assistante sociale qui apportera un regard sur la

vie en général du collègue.

 

Finalement la dernière entrĂ©e concerne la mobilitĂ© de carrière. Il s'agit ici de voir si le projet du candidat est

arrivé à maturité.

 

Après ces trois "consultations" l'agent est affectĂ© (ou pas) ou renouvelĂ© sur un poste adaptĂ©.

 

Pour obtenir une affectation il faut être prêt à s'orienter vers un autre métier.

 

4-5 collègues sont ainsi affectés sur des postes administratifs (catégorie A, B ou C)

 

En ce qui concerne les affectations au CNED on s'oriente désormais vers des affections de 4 ans, renouvelable une fois.

 

Cette annĂ©e 29 premières demandes d'affectation en poste ont Ă©tĂ© acceptĂ©es et 25 collègues ont eu leurs demandes maintenues.

 

Congé de formation:

 

Cette annĂ©e le rectorat a reçu 580 demandes de congĂ© de formation dans le corps des certifiĂ©s. 574 ont Ă©tĂ© traitĂ©es car 6 Ă©taient incomplètes.

 

40 collègues ont obtenu leur congĂ© de formation qui Ă©quivaut Ă  472 mois et Ă  39 ETP (emplois Ă  temps plein). 

 

La plupart de demandes portent sur l'agrégation interne mais également sur des Masters, des Thèses et des concours administratifs.

 

Il mĂ©rite d'ĂŞtre signalĂ© que cette annĂ©e, le rectorat a demandĂ© Ă  quelques collègues de reporter leur demande car dans un Ă©tablissement 3 collègues de la mĂŞme discipline avaient obtenu le congĂ© congĂ© de formation ce qui entrainerait une entrave au bon fonctionnement du service.  

 

Le rectorat compte Ă©galement modifier les formulaire de demande afin d'essayer d'avoir des informations plus prĂ©cises sur les mobiles des candidats. On soupçonne que de nombreux collègues font leur demandes par automatisme et qu'il bloquent de ce fait les demandes des autres collègues.

 

Nancy, mardi 17 avril 2018

Patrik Wallbom

 

Responsable de la branche Lycées Collèges et élu à la CAPA des certifiés

 
 
 
 
 
ALC