Groupe de travail carte de l’Education Prioritaire

du 12/11/2014

Présents : Mme Le recteur, Florence Godart (IPR chargée de mission EP), secrétaire général rectorat, chef de cabinet.

Pour l’UNSA Education : Gilles Tena, Vincent Lepoint, Sébastien Moreno

Ordre du jour :

• Education Prioritaire répartition des 31 réseaux d’Education Prioritaire dans l’académie de Montpellier

Le recteur présente la méthode qui a conduit à l’élaboration de la liste des collèges « tête de pont » pour les 31 réseaux d’Education Prioritaire [ 16 REP + et 15 REP] et qui a entrainé la sortie de l’EP pour 6 collèges.

Une seconde réunion au mois de décembre présentera la liste des écoles de ces réseaux relevant de l’Education Prioritaire.

Cette liste a été établi via les critères intégrés de la DGESCO (taux de boursier, PCS des familles, zone de la politique de la ville, nombre de redoublant). Pour affiner des critères académiques supplémentaires ont été rajouté car permettant une discrimination plus évidente : ( le taux de boursier Niveau 3 et la comparaison PCS favorisés et PCS défavorisés d’un même établissement)

Ces critères ont tous la même valeur pour déterminer les collèges de l’Académie accueillant les publics les plus en difficulté.

 

Ce qui va se traduire comme suit pour les équipes et les établissements :

-Les collèges relevant des REP+ : indemnité majoré de 50%, pondération 1,1 pour les PLC (environ 1h30 en moins devant les élèves pour favoriser le travail d’équipe), un accompagnement des établissements, des seuils théoriques pour les établissements garantis à 25.

-Les collèges relevant des REP : même régime indemnitaire que les Eclair aujourd’hui, un accompagnement des établissements, des seuils théoriques pour les établissements garantis à 25.

-Pour les collèges sortant de l’EP : clause de sauvegarde indemnitaire durant 3 ans et accompagnement de l’établissement par la dotation académique au regard des nouveaux critères et des lissages possibles.

-L’Internat d’excellence devenu Internat de réussite sort de l’Education Prioritaire.

 

-Suite aux demandes de l’UNSA Education, le Recteur précise ce qui relève des moyens nationaux et ce qui sera ponctionné sur la dotation Académique :

Le Ministère financera les régimes indemnitaires

La pondération du temps effectif devant élèves

Relèverons de la dotation académique : les mesures spécifiques (- de 3 ans et plus de maître que de classe, formateurs académiques spécifiques, la dotation horaire supplémentaire pour les collèges).

-Suite aux demandes de l’UNSA Education, le Recteur précise que cette carte est normalement établi pour 4 ans, si des modifications de secteur ou de sociologie des publics scolaires se faisaient jour, l’accompagnement académique en dotation d’heure viendra prendre en partie le relais.

-Suite aux demandes de l’UNSA Education, le Recteur et MME Godart précisent que les situations particulières des réseaux RRS qui jusque là n’avaient de collège de secteur en EP ont été prises en compte. Sur Béziers notamment où deux collèges entrent en EP. Les situations particulières de certaines écoles seront étudiées lors de la prochaine réunion spécifique.

- Suite aux demandes de l’UNSA Education, le Recteur précise que les personnels coordonateurs Réseaux actuels seront maintenus si le réseau perdure. Pour les réseaux sortant de l’EP, les personnels seront touchés par des mesures de carte scolaire et pourront postuler sur les nouveaux supports crées.