Vos 6 représentants élus aux conseils de l'INSPE, vous représentez le 8 décembre pour le premier conseil.
Vous trouverez dans cette article le compte rendu.
COMPTE RENDU DE LA REUNION DU L INSPE
ORDRE DU JOUR
1- Accueil des nouveaux membres du conseil
2- Approbation du PV du conseil du 11 octobre
3- Avis sur le budget propre intégré de l'INSPE
4- Approbation de la composition de la commission recherche
5- Informations de la direction
5.1- Compte rendu des activités de la commission recherche ; bilan appel à projets de mai 2021 (pièces jointes AAP INSPE articulation RTF et projets financés AAP)
5.2- Information sur la nouvelle plateforme "Trouver mon Master"
5.3-Report de la mise en place du COSP
5.4-Point sur la mise en stage des étudiants de master MEEF
Nouveaux élus
étudiants
Liste UNSA EDUCATION
Fanny Badoc : M2 MEEF 1er degré FSTG Hérault
Elise Besson : M2 MEEF 1er degré FSTG Hérault
Julien Bouteille : M2 MEEF 1er degré FSTG Gard
Baptiste Colom-Y-Canals : M2 MEEF 2nd degré FSTG HG
Stessy Da Costa Esteves : DU 1er degré FSTG Gard
Pierre Debrosse : DU 1er degré Gard
Actualisation de la commission recherche
Cette actualisation prend en compte :
La réorganisation de laboratoire dans le nouveau contrat (2021-26)
La proposition d’introduire un représentant de la DAFPEN en lien avec la décision d’ouvrir un appel à projets annuel pour initier et soutenir des dispositifs d’articulation Recherche-Formation-Terrain et la volonté de renforcer les liens entre recherche et rectorat.
Actualisation de la commission recherche
le directeur de l’INSPE
le directeur adjoint en charge de la recherche
les chargés de mission recherche
le président du conseil de l’INSPE
le président du COSP de l’INSPE
le responsable scientifique du Centre D’Études, de Documentation et de Recherches en Histoire de l’Éducation (CEDRHE) de la Faculté d’Éducation de Montpellier
un représentant de l’Institut de Recherche sur l’Enseignement des Sciences (IRES) de Montpellier
un représentant du conseil d’Institut
un représentant du recteur au titre des travaux de recherche conduits dans le système éducatif en lien avec les établissements et les écoles
le DAPFEN
des représentants de chaque équipe de recherche travaillant dans le champ de l’éducation et de la formation (un représentant pour chaque équipe, deux représentants par axe pour le LIRDEF) :
DIPRALANG (Laboratoire de Linguistique diachronique, de sociolinguistique et de didactique des langues – EA739-UPVM-UM)
EPSYLON (Dynamique des capacités humaines et des conduites de la santé - EA 4556-UPVM-UM-USE)
Cognition, émotion, communication et éducation
Evolution des déterminants psychologiques de la santé et du handicap selon les âges de la vie
IMAG (Institut Montpelliérain Alexander Grothendieck, UMR 5149-UM-CNRS) Didactique et Epistémologie des Mathématiques
LIRDEF (Laboratoire Interdisciplinaire de recherche en didactique, éducation et formation- EA 3749-UM-UPV) (2 représentants par axe)
Education, Politiques, Sociétés
Savoirs, Pratiques, Didactique
Travail, Formation, Professionnalités
LHUMAIN (Langages Humanités Médiations Apprentissages Interactions Numérique)
Actions menées en 2021
Appel à projets de recherche
Appel à projets « Dispositifs d’articulation Recherche Formation Terrain »
recenser et/ou faire émerger des questionnements issus du terrain et de la formation
encourager les acteurs de terrain à prendre contact avec des chercheurs en éducation
initier le développement de recherches collaboratives sur les problématiques d’éducation et de formation dans l’académie
construire des questions partagées par les différents acteurs et développer des projets dans lesquels les chercheurs sont des acteurs de la collaboration
12 projets soutenus
Bilan activités et projets de la commission recherche
Actions à venir
Appels à projets 2022 (lancé le 1er décembre 2021, date limite le 31 janvier)
Recherche
Articulation Recherche / Formation / Terrain
Journée d’étude locale en mars
Journées des INSPE d’Occitanie les 7 et 8 juin 2022
Jusqu’à la rentré 2021 TMM était un dispositif d’information
TMM était une plateforme nationale répertoriant toutes les Mentions de Masters accréditées.
Les procédures de candidatures, de recrutement et d’affichage des listes étaient organisées par les établissements
Vote par les conseils centraux
des capacités d’accueil par mentions
des critères de recrutement
des dates de la campagne de candidatures
A partir de 2022:
TMM devient une plateforme de candidature
A partir de 2022, TMM devient une plateforme de candidature en M1, au niveau national
Modèle : ParcourSup
Pour l’instant, aucun texte officiel n’a été publié, toutes les informations sont à prendre au conditionnel.
Les textes officiels devraient être connus mi-décembre.
Le ministère a demandé aux universités, avant la parution des textes officiels, de faire remonter les information à afficher dans TMM.
Informations à faire remonter
Les attendus, par parcours
Les critères d’examen des dossiers, par parcours
Les capacités d’accueil par mention
Mais plus les dates de candidatures : uniformisées au niveau national
Calendrier
Décembre : recueil par les universités des projets d’attendus pour les différents parcours
Février : affichage de l’offre de formation sur TMM
attendus
critère d’examen des candidatures
capacités d’accueil
Calendrier
1er mars - 31 mars : candidatures`
1er avril - 14 juin : examen des candidatures
15 juin : remontée des classements
20 juin - 15 ou 22 juillet : admission
à partir du 24 juin : début saisine des recteurs
vers le 27 juin : ouverture de la phase complémentaire
A l’INSPE
Remontée des capacités d’accueil et des projets d’attendus : chaque composante/université procède de son côté.
Parcours bi-localisés du second degré : l’INSPE leur a demandé d’interagir en vue d’établir les attendus (mais ils ont manqué de temps)
Avis du conseil de l’INSPE : un conseil de l’INSPE sera réuni le 7 janvier à 16h afin de donner un avis sur les capacités d’accueil et des attendus. Ce conseil n’aura, a priori, que ce point à l’ordre du jour et sera réalisé en distanciel.
Constitution du COSP reportée
Mme la Rectrice a désigné ses représentants :
- M. JOLIVET IEN de circonscription
- M. PAGNEUX, Proviseur lycée J. Guesdes, Montpellier
- Mme LE PRADO, IA IPR HG
- Mme BOUCHET, DAFPEN
- M. LASSALLE Olivier, IA IPR
- Mme GRANDET, IEN ET EG CARDIE
Les représentants des universités doivent être validés par le conseil d’administration des universités. Cette désignation devrait être finalisée en début d’année 2022.
Point sur la mise en stage
des étudiants de master
MEEF
Les étudiants de master MEEF ont été mis en stages SOPA/SIPA et en stage en alternance en responsabilité à tiers temps.
Un grand merci pour la mise en stage dans le 2nd degré à Éric Favard, à son équipe, aux responsables des UE de stages, aux PFA et inspecteurs.
Un bilan est réalisé afin de penser la mise en stage en 2022/23 : une première réunion est programmée avec la Secrétaire Générale le 13 décembre.
Une enquête va être réalisée auprès des contractuels alternants dès ce mois de décembre.
Un point sera réalisé en janvier avec les formateurs réalisant les visites des étudiants réalisant les stages SIPA et les stages de contractuels alternants
Prochain conseil :
7 janvier à 16h