Dès la rentrée 2017, l’organisation des enseignements au collège va connaître de nouvelles modifications. Un arrêté paru au journal officiel du 18 juin permet d’aménager la réforme du collège telle que présentée par le précédent gouvernement.
LES HORAIRES DISCIPLINAIRES
Les horaires des enseignements obligatoires restent identiques (article 6 de l’arrêté ministériel du 16 juin 2017). Les volumes horaires des enseignements obligatoires restent fixés à 26 heures dans tous les cycles
Sur les 26 heures d’enseignements obligatoires, les enseignements complémentaires enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) et accompagnement personnalisé (AP) représentent 3 heures en 6e (cycle 3) et 4 heures en 5e, 4e, 3e (cycle 4). La répartition entre les enseignements complémentaires est fixée par le conseil d’administration de l’établissement après avis du conseil pédagogique.
Un chef d’établissement qui voudrait tout modifier à la rentrée serait obligé de passer par cette procédure sinon, sa décision ne serait pas valide.
DHS (DOTATION HORAIRE GLOBALE) OU MARGE PROF
Chaque établissement disposera de la dotation correspondant aux enseignements obligatoires plus une dotation de trois heures par semaine et par division
La DHS aura toujours pour objectif de favoriser le travail en groupes à effectifs réduits et les interventions conjointes des enseignants dans le cadre des AP et des EPI ou bien purement disciplinaires.
La marge-profs peut également être utilisée pour un ou plusieurs enseignements facultatifs (article 4 de l’arrêté ministériel du 16 juin 2017). Il s’agit de la seconde langue à la partir de la 6ème et des Langues Régionales, des LCA (langues cultures antiques) ou bien des Langues cultures européennes en cycle 4.
La plupart des collèges reçoivent aussi en complément un volant d'heures qui viennent compléter la DHS.
ENSEIGNEMENTS COMPLEMENTAIRES (AP ET EPI) : QUE DEVIENNENT-ILS ?
La répartition entre les enseignements complémentaires est toujours fixée par le conseil d’administration de l’établissement après avis du conseil pédagogique.
Les AP et les EPI continueront d’exister à hauteur de 3 heures en cycle 3 et 4 heures en cycle 4, mais
Les AP et les EPI continueront d’exister à hauteur de 3 heures en cycle 3 et 4 heures en cycle 4, mais il n’y a plus de nombre fixé. On n’est plus obligé d’en faire six sur huit ou deux par an, mais au moins un sur le cycle 4. Toutefois à l’issue du cycle 4, chaque élève devra avoir bénéficié de ces deux formes d’enseignement complémentaire, c’est-à-dire d’au moins un EPI et un AP (article 1.3 de l’arrêté ministériel du 16 juin 2017).
Pour les EPI, il n’y aura plus de liste de thèmes obligatoires même si on peut toujours s’appuyer dessus, chaque enseignant pouvant aborder le thème de son choix.
Si la répartition de ces enseignements complémentaires relève du choix de chaque établissement, elle doit être identique pour tous les élèves d’un même niveau. Le conseil d’administration vote cette répartition après avis du conseil pédagogique (article 2 de l’arrêté ministériel du 16 juin 2017).
En 6ème, l'AP est obligatoire mais la possibilité de faire un EPI est introduite. AP et EPI sont modulables au sein des trois heures prévues à cet effet comme dans le cycle 4. Par exemple : 3h AP + 0 EPI ou 2H AP + 1h EPI ...
LES ENSEIGNEMENTS FACULTATIFS
On ne parle plus d’enseignements de complément, mais d’enseignements facultatifs, car il n’est plus besoin de faire un EPI en lien avec l’enseignement pour le suivre.
Les enseignements facultatifs se font en plus des 26 heures.
Le détail des mesures concernant les enseignements de complément ci-dessous.
LCA
Chaque établissement pourra choisir d’augmenter les heures de LCA dans le cycle 4, dans la limite d’une heure hebdomadaire en 5ème, trois heures hebdomadaires en 4ème et 3ème (article 7 de l’arrêté ministériel du 16 juin 2017).
LES LANGUES
- Les langues et cultures européennes
Un enseignement facultatif « langues et cultures européennes » pourra être créé en s’appuyant sur l’une des langues vivantes étudiées, il ne pourra pas dépasser deux heures hebdomadaires en cycle 4.
- Les langues régionales
La circulaire n° 2017-072 du 12-4-2017 n’est pas modifiée
Dès la 6e, les collèges peuvent proposer un enseignement de langues et cultures régionales jusqu’à 2 heures hebdomadaires pour les enseignements facultatifs La pratique des langues régionales ne devra pas dépasser deux heures hebdomadaires. Une dotation horaire spécifique peut être attribuée à cette fin (article 5 de l’arrêté ministériel du 16 juin 2017).
- En 6ème les horaires de langues seront globalisées et l’introduction d’une LV2 ne sera plus soumise à condition de continuité avec le primaire.
Cette deuxième langue vivante étrangère ou régionale pourra être proposée dès la 6ème dans la limite de six heures hebdomadaires de langues vivantes prévues pour ce niveau.
Les horaires de la LV1 et de la LV2 seront modulables.
Par exemple : 4 H pour la LV1 et 2 H pour la LV2 ou bien modulable 3H LV1 + 3H LV2. Attention toutefois aux conséquences sur le cycle 4 des répartitions des heures de LVE en 6ème.
- Les langues dans les autres disciplines
Un enseignement commun ou un enseignement complémentaire peut à chaque niveau être dispensé dans une langue vivante étrangère, ou régionale, à la condition que l’enseignement en langue étrangère, ou régionale, ne représente pas plus de la moitié du volume horaire de l’enseignement considéré.
Exemple : sur les 3 heures d’histoire-géographie dispensées en classe de quatrième, 1 heure 30 peut se faire dans une langue vivante étrangère ou régionale
Le DNB
L’oral du brevet est maintenu : on pourra présenter un EPI ou un parcours.
Textes de référence
Enseignements au collège - Organisation des enseignements : modification (arrêté du 16 juin 2017 - J.O. du 18 juin 2017)
Organisation des enseignements dans les classes de collège (arrêté du 19 mai 2015 - J.O. du 20 mai 2015)