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SE-UNSA LYON


 Par SE-UNSA LYON
 Le  mardi 29 septembre 2020

Faire avancer les enseignements technologiques au lycée

 
Les effets négatifs de la réforme du lycée sur plusieurs séries technologiques inquiètent au plus haut niveau. Un nouveau chantier s'ouvre, un groupe de travail doit faire des propositions au ministre avant les vacances d’automne. Une première réunion a permis au SE-Unsa de porter ses revendications.

 
 
Les séries en difficulté
 
Deux séries technologiques souffrent particulièrement des effets collatéraux de la réforme du lycée. STI2D et STL ont en effet perdu plus de 10 % de leurs effectifs.

À l’opposé, les rangs de la série STMG qui n’est pas la plus porteuse d’insertion professionnelle même à Bac+2 ou +3, continuent à grossir, dégradant un peu plus les conditions de réussite d’élèves souvent fragiles. Dans cette série, les classes à 35 sont légion et les moyens complémentaires pour travailler en groupes à effectifs réduits sont limités (8 heures pour un groupe de 29 élèves quand d’autres séries sont à 16 heures et même au-delà).

On ne peut pas en rester au statu quo.

 
Nos revendications sont à découvrir en cliquant ici.