SECTION ACADÉMIQUE SE-Unsa d'AIX MARSEILLE - 14 RUE ASTOUIN - 13002 MARSEILLE
Tél. 09 72 38 19 17 - ac-aix-marseille@se-unsa.org

 
Rapport Voie pro : un CAP repensĂ©
Article publié le lundi 12 mars 2018.
  • Lnk_facebook
  • Lnk_google
  • Lnk_twitter
 Afin d’adapter le CAP Ă  la diversitĂ© des publics, le rapport "Voie professionnelle scolaire" prĂ©conise un accompagnement des enseignants, une adaptation de la durĂ©e de la formation (un, deux, ou trois ans) et des modalitĂ©s liĂ©es au contenu en fonction du profil des Ă©lèves ainsi qu’une refonte des programmes d’enseignement gĂ©nĂ©ral pour attester un socle de compĂ©tences et de connaissances.
 
Le SE-Unsa demande un véritable accompagnement des enseignants pour améliorer la prise en charge des jeunes en grande difficulté scolaire ou en situation de handicap. Cet accompagnement doit se traduire pour les enseignants par la mise en place de formations à la hauteur des enjeux mais aussi par la création de postes référents EBEP (élèves à besoins éducatifs particuliers) détenteurs du Cappei qui viendront en soutien des équipes pédagogiques.
 
Faire du sur-mesure pour chaque élève en jouant sur la durée et le contenu de la formation est une proposition intellectuellement séduisante mais nous sommes très dubitatifs sur la mise en œuvre concrète d’une individualisation aussi poussée et inquiets de la charge de travail induite.
 
Beaucoup de jeunes qui intègrent un CAP sont très loin du niveau requis du socle commun de compĂ©tences de connaissances et de culture. Sur la base de ce constat, il serait intĂ©ressant de rĂ©flĂ©chir Ă  la crĂ©ation, en vue d’une acquisition pour tous, d’un socle de connaissances et de compĂ©tences nĂ©cessaires Ă  l'insertion professionnelle et Ă  la vie sociale, civique et culturelle. Ce socle pourrait ĂŞtre l’équivalent pour la formation initiale du certificat CLÉA crĂ©Ă© par le COPANEF (ComitĂ© paritaire interprofessionnel national pour l’emploi et la formation) en 2015. 

Retrouvez tous nos articles sur la réforme Voie pro :
Rapport Voie pro : un parcours plus progressif en bac pro ?

 

 
 
 
 
Cliquez pour agrandir