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SE-UNSA 976


 Par SE-UNSA 976

Le SE-UNSA intervient au Ministère pour la question des rythmes scolaires.

 

Un courrier du National pour un suivi particulier pour les DOM

            Christian Chevalier, secrétaire général du SE-UNSA, a demandé au Ministre de l’Education Nationale, N. Vallaud-Belkacem, un comité de suivi « spécial DOM ». Suite aux interventions des sections académiques de La Guyane, de Mayotte, de La Martinique et de La Guadeloupe, au Conseil National du SE-UNSA, un courrier (voir en PJ) a été rédigé. En clair, pour notre secrétaire général national, les particularités des DOM « ne peuvent être ignorées. Le constat des difficultés locales est réel. C’est pourquoi je souhaite, au nom du SE-Unsa, que cette question puisse être examinée de manière spécifique lors des séances du comité de suivi de la réforme des rythmes. Ces situations méritent en effet toute l’attention de notre institution. »

Autoriser de façon dérogatoire la non-application de la réforme pour les écoles en manque de classes

            Ce courrier appuie la démarche de la section de Mayotte, qui n’a pas caché au directeur de cabinet Bernard Lejeune le 22 janvier à Paris, son désaccord profond sur la question de la mise en place des rythmes pour les écoles en rotation sur le territoire. Si le SE-UNSA  a toujours soutenu le bien-fondé de cette mise en place dans les 70% des écoles de Mayotte, il n’est pas envisageable de l’appliquer aux écoles en manque de classes. C’est même à ses yeux dénaturer une réforme qui d’abord vise l’intérêt des élèves par un meilleur étalement des temps d’apprentissage. Tant que les installations scolaires nouvelles ne sont pas effectives dans ces 30% d’écoles restants, il serait plus constructif d’autoriser de façon dérogatoire une non-application de la Loi. La section le répètera à Mme le vice-Recteur lors de son audience dans le cadre de sa fédération UNSA Education.