> le mouvement interdépartemantal, les disponibilités, les départs en formation des psychologues scolaires, les différentes listes d’aptitudes pour le mouvement à titre définitif et enfin l’élection à la commission de réforme des délégués du personnel.

 le SE UNSA  a demandé l’ajout des points suivants à cet ordre du jour :

5. Le calibrage prévu par l’IA pour le mouvement interdépartemental
5. Les modalités de choix des enseignants pour les stages de remise à niveau
5. Un point sur le recrutement des contractuels P.E.
5. Rappel des critères retenus pour déterminer les enseignants E & G concernés par les suppressions de poste.

 

Mouvement interdépartemental

Le Directeur Académique Adjoint –D.A.A.- n’a pas voulu indiquer le chiffre exact du calibrage, mais le recrutement  d'une vingtaine de  contractuels pour faire face aux besoins en remplacements vient impacter les possibilités de départs des collègues….  Déjà l’an dernier, ces possibilités  ont été réduites de moitié  (120 départs)  faute d’entrées   70 seulement.

Pour le SE UNSA le nombre de  P.E. stagiaires doit être augmenté pour redonner tout son sens au mouvement interdépartemental !   

>> PERMUTATIONS : intervention du SE et  compte rendu spécifique

Disponibilités

Le deuxième point directement impacté  par les suppressions successives de postes… et l’arrivée des contractuels pour la première fois dans le premier degré qui démontrent le besoin indispensable d’enseignants… Précarisation et économie  sur le budget des salaires des fonctionnaires : tour de passe passe dans les comptes de la nation ! Au détriment de tous !  

Les disponibilités de droit : renouvellements, et nouvelles demandes sont  par définition accordées,  par contre celles sur autorisation restent en attente du résultat des permutations, des demandes de départs en retraite ….Une CAPD exceptionnelle a été posée le 13 Mars.

De droit :  86 connues à ce jour pour l'année prochaine...

sur autorisation : 106 dont 96 pour convenances personnelles.

Les délégués sont intervenus Ã  cette annonce qui vient dégrader un peu plus les droits des enseignants du premier degré.  Quels critères pour choisir les dispo sur autorisation… Quels recours ?

Nous proposons aux collègues concernés de nous transmettre une copie de leur demande avant le 13 Mars  Par mail ou courrier

Départs en formation de psychologues scolaires

Le SE UNSA est intervenu

• pour rappeler les 8 postes de psychologues scolaires  vacants depuis la rentrée !
• pour demander malgré  la mastérisation de la formation des enseignants, le maintien de départs en formation spécifique pour deux motifs essentiels. Permettre aux enseignants recrutés avant la mastérisation d’accéder aux missions de psychologue scolaire par ce biais, et maintenir le fonctionnement du centre de formation.

Le D.A.(ou IA) propose 5 départs en formation… et l’ouverture d’une liste complémentaire pour 5 autres collègues.

Il y avait 16 candidats.

Listes d’aptitudes

Pour les missions de directions d’école

INTERVENTION SPECIFIQUE DU SE UNSA

« Nous allons aussi nous pencher sur la liste d'aptitude aux fonctions de Directeur. Que dire de cette fonction ? Elle s'est vue amputée pour trop d’écoles, de l’indispensable aide administrative.  ; toujours plus corvéable, on lui ajoute chaque jour  de plus en plus de tâches si éloignées de l'enseignement et l’impulsion de projets pédagogiques : renseignements statistiques en tout genre, multiplicité des logiciels à renseigner sans aucune formation, PPMS, évaluations,   LPC sans oublier les injonctions trop nombreuses, à compléter des tableaux et fiches rendant compte sans cesse de chaque réunion…. Quelle est l’efficacité de tels amoncellements de demandes si ce n’est augmenter le stress et le mécontentement ?

Cette fonction est pourtant la pierre angulaire de nos écoles.   le SE-UNSA    salue ici tous les candidats  qui, à leur tour,  vont se confronter aux difficultés mais aussi à l'intérêt de ces postes, en l’absence du temps nécessaire pour assumer leurs missions de  directeur.

Le SE UNSA demande d’une part un module d’aide à la préparation à cet entretien professionnel pour les candidats, compte tenu des éléments communiqué lors du GT, et d’autre part, une mise à jour régulière par des modules de formation, sur le temps de travail pour tous les directeurs en poste Â»  

 Nombre de candidats : 83      Dispensés d’entretien : 31   Soumis à l’entretien : 52

 Avis favorables : 37     Avis Défavorables : 15.

Les collègues qui n’ont pas obtenu un avis favorable peuvent demander soit à leur IEN soit au service du mouvement de l’IA  l’avis motivé.

Pour les missions de CPC

  Avis favorables : 21      Avis Défavorables : 3  

Le SE UNSA a souligné l’absence de validation pour la spécificité ASH : 3 postes de CPC sont vacants et devraient le rester…Pas de Maître formateur ASH permettant de répondre à ce besoin.  Nous avons demandé une réflexion sur ce point, compte tenu des besoins importants dans ces missions spécifiques.

Pour les missions de REFERENTS

 Avis favorables :12      Avis Défavorables :  3  

Durant les opérations de carte scolaire, en CTSD, le SE UNSA est intervenu auprès de l’IA afin que les enseignants en RASED victimes de mesure de carte scolaire puissent  bénéficier d’une nouvelle commission pour accéder à ces missions.

Nous avons été entendus puisqu’une  deuxième session  est organisée le 6 mars prochain.

 Les candidatures sont à déposer avant le 15 Février !

Pour les missions de Directeurs d’établissements spécialisés

L’examen de cette liste est reporté au 13 Mars, dans l’attente des avis des associations gestionnaires des établissements.

Élections des représentants des personnels à la commission de réforme départementale

Dans l’intérêt des collègues, une liste commune,  de deux délégués pour deux sièges,  a été présentée par le Snuipp – SE UNSA .  

PRIORITE POUR LES POSTES E & G

Une vérification demandée par le SE UNSA qui a permis de revoir une situation.

 Stages de remise à niveau

Suites aux  interpellations des collègues, le SE UNSA a demandé un point sur le choix des enseignants pour ces stages de remise à niveau, au  delà de la question de fond .

 En effet la dégradation constante du pouvoir d’achat des collègues,  et l’absence de toute indemnité dans le premier degré, ne laissent guère de possibilité aux collègues ….

Aucune consigne départementale, l’organisation des stages est à la charge des IEN. Le SE UNSA a demandé que les situations des collègues soient prises en compte. Un roulement doit permettre à tous les candidats de bénéficier de ces compléments de salaire.

 LPC

Les délégués sont intervenus sur les mauvaises conditions de mise en œuvre du LPC avec l’usage d’une seule clef OTP alourdissant considérablement les tâches de chacun et contraignant une fois de plus les directrices et directeurs a être présents.

LE SE UNSA a signalé le blocage de la CNIL pour certains ITEM du Livret Scolaire Numérique, ainsi que l’obtention l’an dernier par le SE UNSA pour tous les enseignants des collèges et SEGPA d’une journée banalisée.  Un aménagement de temps qui doit être aussi proposé aux enseignants du 1^er degré

 PASS éducation

« TOMBES DU MINISTERE Â» sans note explicative, ni notice d’attribution, le PASS EDUCATION n’est pas disponible pour tous : exit les CPC, directeurs totalement déchargés, les Référents, les P.E.S. … Seuls les enseignants en charge effective de classe  bénéficient de ce PASS ! A Suivre !