SE-UNSA 88
Par SE-UNSA 088 Le mercredi 16 mars 2022CTSD Carte scolaire 2d degré, Ukraine, mouvement, ASA...
CTSD "carte scolaire second degré" mardi 15 mars à la DSDEN
En réponse aux déclarations des organisations syndicales sur les actualités et les préoccupations des collègues,(voir notre décla en PJ ci-dessous) M. le DASEN nous demande de faire preuve d'optimisme même si la situation est extraordinaire.
Comme nous l'avons fait dans notre déclaration, M. le DASEN rappelle les avertissements de l'ARS dans la réunion de lundi avec le Recteur : grippe, gastro et covid se portent bien... (voir notre article "sortez couverts!").
Dans cette période d'incertitudes, le corps social doit s'adapter, après la covid, ou plutôt en plus de la covid, le conflit interétatique en Europe génère forcément des difficultés.
La question du pouvoir d'achat est importante pour les personnels mais il faut également penser aux conséquences sur certains élèves ou familles fragilisées qui auront des problèmes de paiement.
Madame la secrétaire générale présente la carte scolaire du second degré sur laquelle nous avons déjà échangé en groupe de concertation
À savoir :
- 2 créations d'Ulis ( 1 à Remiremont - régularisation de la création de l'an passé - et 1 à Senones)
- Création d'un poste d'arts plastiques à Monthureux et d'un poste d'espagnol au collège Jules Ferry de Saint Dié (2 postes à complément de service pour stabiliser les heures)
- À noter dans la liste des postes une confusion pour un poste PJ sur le support d'imputation, cela sera rectifié.
- à la SEGPA de Charlet Remiremont, suppression de "génie industriel textiles et cuir" et création de "hôtellerie option techniques culinaires"
- Création d'une classe relais au LP de Thaon (elle est la deuxième du département avec celle du collège Jules ferry de Saint-Dié) le choix de la localisation s'explique par la proximité de moyens de transport, la proximité d'Épinal, l'espace disponible, et le milieu professionnel qui peut donner des idées aux élèves.
Ces classes relais ont vocation à accueillir provisoirement des élèves en difficultés scolaires, sociales, comportementales, ...
Les dossiers des élèves en difficultés multifactorielles sont présentés à un groupe départemental qui réunit la secrétaire générale, l'assistante sociale, le service de scolarité, la conseillère technique infirmière ..
Il comprend au maximum une dizaine d' élèves, pour une période de transition avant leur retour dans leur établissement de secteur.
M. le DASEN rappelle l'importance de la formation des enseignants pour apporter des solutions pédagogiques aux élèves en difficulté.
Il a signé une convention avec l'ARS pour une équipe mobile qui pourrait intervenir dans les écoles pour suivre les élèves malades psychologiquement ou au comportement particulièrement difficile, parce que l'accès aux soins psychiatriques dans notre région pose problème .
Au sujet de l'Ukraine, l'UNSA Education avait posé cette question diverse en amont de la réunion :" Des équipes enseignantes, en lien avec l’actualité, nous interrogent par rapport à une possible scolarisation d’enfants ukrainiens dans notre département. Des démarches sont-elles déjà entreprises en ce sens ? Comment s'organiser ? Un protocole d'accueil peut-il être envisagé avec l'aide de professionnels de l'UPE2A par exemple pour aider nos collègues ?"
M. le DASEN indique la nécessaire remonter aux services les inscriptions des primo-arrivants dans les écoles à l'IEN ASH. Il n'y a pas de moyens particuliers dans les Vosges pour l'accueil de ces nouveaux élèves.
L'UNSA insiste sur la nécessité d'apporter aux collègues une aide concrète pour l'accueil de ces enfants dans les classes mais l'heure est déjà aux démarches administratives.
En effet ces populations déplacées viennent d'Ukraine, de Russie, des pays de l'Est.. il y a également des Français rapatriés.
La première étape est l'accueil et une évaluation de la situation avec des démarches administratives, une évaluation de la santé, la sécurité pour que les personnes se voient délivrer une autorisation provisoire de séjour.
Il faut déjà voir si la situation des personnes est stable ou si celles-ci souhaitent changer de région.
Selon M. le DASEN, les psychologues de l'éducation nationale peuvent évaluer la situation scolaire, le niveau par rapport à l'âge déclaré, les compétences linguistiques, un éventuel handicap...
Le travail est conséquent pour les services de DSDEN aussi.
Un conseil des IEN va se réunir pour envisager les moyens pédagogiques et scolaires à solliciter. Le CASNAV ne pourra répondre à toutes les demandes.
Un dialogue est nécessaire entre le maire et la préfecture pour adapter l'hébergement à la capacité d'accueil de l'école.
Il faut être optimiste, même si on ignore combien de temps cela va durer, il faut éviter la précipitation et les "inscriptions sauvages"
Les directeurs et les élus doivent informer les services de la DSDEN et l'IEN de toute inscription dans les écoles.
MOUVEMENT PREMIER DEGRE : il y aura des changements dans les modalités par rapport au mouvement de l'année dernière. La circulaire devrait paraître bientôt. Une réunion d'information sera organisée pour les organisations syndicales 28 mars. (Pensez à vous inscrire à nos visio mouvement premier degré)
MOUVEMENT SECOND DEGRE : Pour les postes à complément de service, les ajustements sont toujours en cours et la liste sera diffusée à l'ouverture du mouvement, dans les annexes. Attention, sur la liste des postes, rien n'indiquera un éventuel complément de service, il faudra systématiquement penser à consulter les annexes. Il arrive que des collègues auront à effectuer de gros compléments de service ailleurs, cela permet de stabiliser les équipes en attente d'un départ en retraite par exemple. Ce processus se fait à l'avantage de l'agent, avec un travail dans l'établissement avec les personnels concernés et le chef d'établissement
Madame la secrétaire générale indique qu'on peut consulter les services pour toute difficulté RH.
AUTRES QUESTIONS DIVERSES DE L'UNSA EDUCATION
ASA : le texte dit que les ASA sont maintenues mais certains personnels qui ont toujours les mêmes pathologies ont été reçus par le médecin du service de prévention pour reprendre le travail.Quelle est la règle ?
Mme la secrétaire générale indique que rien ne change pour les personnels placés en ASA et que le médecin de prévention indique si les personnes relèvent ou non de ce dispositif ou d'un congé maladie.
PASS EDUCATION une version numérique existe-t-elle ? ou seule la version papier est-elle valable ? certains collèges en effet renvoient vers cette version numérique.
Pour répondre à la question de l'UNSA, les collègues confirment que les pass sont arrivés dans les écoles et ont été distribués par les directeurs. Dans les collèges / lycées, du retard a été pris puisque les documents commencent seulement à arriver dans les établissements. (rappel : seul le document papier est officiel)
Restant à votre disposition pour toute question ou remarque,
Catherine Renard, secrétaire départementale du SE et de l'UNSA Education 88.