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Ce lundi 20 février se tenait le CSA SD de repli suite au CSA du 2 février dernier lors duquel avaient été annoncées les mesures de carte scolaire pour la rentrée prochaine (dont le compte-rendu est ici). Ce repli se tenait suite aux vote en contre de toutes les organisations syndicales lors du CSA initial.
Présents : Mme Orlay (DASEN), M Gauthier (IEN A-DASEN), Mme Grizon (SG), M Czekala et Mme Meuleman (administration), M Reymbaut (IEN ASH), M Blancher (IEN HV6), les représentants des personnels (Unsa Education, FO, FSU).
Nous procédons à la lecture de notre déclaration liminaire que vous trouverez au bas de cet article.
Mme Orlay reconnait une forte tension sociale dans un contexte oĂą la « pĂ©dagogie » ne fonctionne pas. En outre, un collectif de parents d’élèves a Ă©tĂ© crĂ©Ă© pour faire Ă©merger un projet commun pour l’école et se saisir de la problĂ©matique des conditions d’apprentissage des Ă©lèves. Elle propose de s’interroger collectivement sur le projet pluriannuel que la sociĂ©tĂ© veut pour l’école. Il s’agit de choix politiques. La rĂ©partition des moyens s’appuie certes sur la dĂ©mographie scolaire mais ce n’est pas une simple logique comptable : Mme l’IA-DASEN parle d’une rĂ©partition Ă©clairĂ©e des moyens allouĂ©s par le National.
La problématique reste toujours la même : le niveau départemental n’a pas la main sur la dotation. Nous intervenons pour indiquer que nous comptons sur notre administration locale pour relayer notre fort mécontentement au Ministère sur notre carte scolaire très dégradée.
Mme Orlay constate que la transformation de l’école est rĂ©elle, et qu’elle doit ĂŞtre intĂ©grĂ©e au diagnostic : inclusion, Ă©lèves Ă comportements perturbateurs, implication des parents d’élèves.
Au final, nous sommes revenus sur plusieurs Ă©coles que nous avions Ă©voquĂ©es lors des rĂ©unions prĂ©cĂ©dentes, mais Mme Orlay finit par nous dire que si nous n’avons pas d’autres Ă©clairages Ă lui apporter, elle restera sur sa position initiale. Sa "copie" est donc exactement la mĂŞme que celle du 2 fĂ©vrier dernier, elle ne procède Ă aucune modification avant de soumettre sa proposition au vote.
La position des reprĂ©sentants de personnels reste donc la mĂŞme : l’ensemble des organisations syndicales vote "contre" ces mesures de carte.
Nous faisons le constat amer que c’est la première fois depuis longtemps qu’un repli ne permet pas d’ajustement et nous le dĂ©plorons très fortement, ce dont nous faisons part Ă l’administration.
La sĂ©ance est levĂ©e après une heure d’Ă©changes.
Pour l’Unsa Education, C. Dalmay-Rougier,
Laurent Lachaise, Anabel Roy.