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Nous avons fait une déclaration liminaire que vous pourrez lire en pièce jointe autour des problématiques de prévention en général. Comme à son habitude le Secrétaire général adjoint-DRH, président de la séance en l’absence de M. le Recteur, n’a apporté aucune réponse à nos demandes…
Après l’approbation des PV des deux dernières séances, nous sommes revenus sur les Orientations stratégiques ministérielles et celle de l’académie qui en découlent. Les orientations stratégiques académiques se déclinent en quatre axes :
Ces thématiques en tant que telles ne sont pas mauvaises mais leurs déclinaisons pratiques sont très pauvres. Il nous a aussi été dit que des groupes de travail autour des problématiques particulières dans les laboratoires de sciences des lycées ainsi que celles liées autour du télétravail serviraient de plan de prévention sans que le lien direct avec les orientations académiques soient très claires.
Nous avons demandé quelles seraient les personnes chargées de la mise en œuvre de ces orientations et de ce plan, de quels moyens elles disposeraient et à partir de quels indicateurs seraient évalués la réussite ou non de cette mise en œuvre. N’ayant pas obtenu de réponses à cette simple question et face à des propositions légères et un peu brouillonnes, nous avons préféré nous abstenir sur ce plan à l’instar de tous les représentants des organisations syndicales présentes sauf le SGEN-CFDT.
Le plan académique pour l’égalité professionnelle nous a été présenté pour informations. Les débats ont été courts car la discussion a eu lieu en groupes de travail et en Comité Technique Académique. Ce plan est ambitieux et répond à un vrai besoin particulièrement pour l’égalité hommes/femmes. Maintenant, tout reposera dans son application véritable.