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Un CHSCTA ordinaire avec peu de saveurs
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Cette séance a été consacrée à des questions plus ordinaires même si l’extraordinaire a été aussi présent. Cependant, il en ressort peu de choses.

 

Au sujet de l’extraordinaire, il y a bien entendu le COVID-19. Le prĂ©sident nous a fait un point de la contamination pour un jour donnĂ© ce qui n’a pas grand sens. Pour nous, si on suit les chiffres du site Geode du ministère de la santĂ©, il y a deux points Ă  retenir :

  • Au-delĂ  des variations hebdomadaires et gĂ©ographiques, l’acadĂ©mie est sur un plateau montant.
  • Les 10-19 ans suivent la mĂŞme courbe que les adultes pour les contaminations. Les plus petits semblent un peu plus Ă©pargnĂ©s (maintenant sont-ils testĂ©s ?)

Nous avons aussi posĂ© des questions :

  • Comment vĂ©rifier si les enfants portent bien des masques de type 1 ? La rĂ©ponse a Ă©tĂ© plus que vague avec un appel Ă  la vigilance et Ă  la responsabilitĂ© des parents…
  • Nous avons signalĂ© (pour la deuxième fois) que les masques rĂ©cemment livrĂ©s Ă©taient trop petits et qu’ils rĂ©trĂ©cissaient au lavage. Le rectorat confirme la situation en rappelant que le marchĂ© est national. Normalement, une autre commande a Ă©tĂ© passĂ©e et des masques de meilleure qualitĂ© devrait venir.

 

Dans le fonctionnement ordinaire du CHSCT, il doit y avoir chaque année de voter un plan de prévention académique pour l’année scolaire en cours suite, entre autres, à l’analyse du bilan de la mise en œuvre du précédent. Hélas, de bilan, il n’y a point et d’analyse non plus. De plus, s’il y a un plan, il arrive en mars 2021 pour l’année scolaire… 2020-2021. Certes, le COVID est passé par là mais le travail de prévention reste assez peu approfondi, surtout que ce plan est très inspiré du plan national.

On y trouve quelques grands thèmes :

  • Un retour d’expĂ©rience sur la crise du coronavirus alors que nous aimerions un plan de prĂ©vention spĂ©cifique en cas de retour d’une pandĂ©mie.
  • Une amĂ©lioration de la prĂ©vention des risques autour des risques psycho-sociaux par exemple. Il manque cependant les moyens et les dĂ©tails des actions Ă  mener.
  • L’amĂ©lioration de la mĂ©decine de prĂ©vention qui, pour l’instant, reste un vĹ“u pieux.

Nous avons essayé d’apporter notre pierre à ce plan mais aucune réponse n’a été apportée à nos demandes en séance. D’ailleurs, au final, ce plan n’a pas été voté malgré ce que demande la loi et malgré notre rappel… De même, très peu d’actions concrètes ont été proposées pour le mettre en œuvre.

 

D’autres questions importantes Ă©taient Ă  l’ordre du jour mais le format en visio-confĂ©rence, les importantes pertes de temps (une demi-heure pour l’appel !) et la durĂ©e rĂ©duite de la sĂ©ance (3h) n’ont pas permis de les examiner. Ainsi, les fiches RSST n’ont pas Ă©tĂ© abordĂ©es.

 
 
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