Deuxième GT du 04/02/2021 : un vrai groupe de travail !

L'administration nous a présenté les écoles dont les effectifs sont en baisse (59) ou hausse (17), à la date du 1er février. Nous avons pu échanger sur des différences de nombres (entre les remontées faites par des IEN et les éléments que vous nous aviez confiés), apporter des précisions qualitatives sur les contextes particuliers de certaines écoles et mettre en évidence des écoles 'oubliées'.

Des précisions nous ont été apportées sur la prise en compte de la mesure "GS à 24". Dans les écoles où il y a plus de 24 GS, l'administration retire 24 élèves et 1 poste à l'effectif global et calcule la moyenne par classe du reste de l'école. Si cette moyenne est plus élevée que la moyenne des écoles de même structures, cela peut impliquer une ouverture ou une non fermeture.

Le CTSD Carte scolaire qui valide les mesures envisagées est programmé le mardi 9 février 2021 à 15H00. Nous défendrons chaque situation pour que l'équité entre toutes les écoles soit garantie. Il est encore temps de nous faire part d'une évolution de votre prévision d'effectifs d'ici là. La phase de juin permettra un réajustement des mesures prises en février.

28/01/2021 : Un premier GT « carte scolaire 1er degré Â» s'est tenu ce matin. Il fut de courte durée tant les documents préparés étaient inexploitables.

Nous avons interpellé l'administration sur plusieurs points :

• Comment sont pris en compte les élèves d'ULIS ?

  Dans les documents, ils étaient comptabilisés dans le total de certaines écoles (leur permettant d'ailleurs d'accéder à une ouverture). Cette logique est pour nous la bonne et correspond à la loi de 2019 ; mais cette loi n'ayant pas encore son décret d'application ce n'est pas la logique retenue par la DASEN de Vendée. Il y a donc iniquité de traitement entre les écoles. L'administration doit rectifier les données avec ses IEN.

• Comment est appliquée la mesure « GS à 24 Â» ?

  Dans les documents, aucune indication de la prise en compte de cette mesure, comme ça avait pu être le cas les années précédentes sur l'impact des CP et CE1 à 12 en REP (la ligne des écoles concernées étaient divisée en 2 : l'effectif CP et CE1 à 12 de moyenne avec le nombre de poste nécessaire / le reste de l'école avec le nombre de postes restants ; une ouverture était faite si la moyenne d'élèves de la 2è ligne était trop élevée). L'administration nous a cependant dit avoir un regard particulier pour les écoles concernées. Nous demandons donc à ce qu'un document récapitulatif clair soit établi. Cela concernerait une trentaine d'écoles selon nous.

• Quelle date d'arrêt des effectifs est retenue ?

  Cette question n'était pas sans arrières-pensées et visait à pointer deux dysfonctionnements au moins :

  > les deux principaux documents à notre disposition avaient des données chiffrées parfois différentes ;

  > nous avons tous eu connaissance du mail de la DASEN nous indiquant le 1er février comme date de « photo Â», cependant la date de tenue de ce GT (28/01) et le fait que certains IEN n'aient encore pas demandé de remontées à leurs directeurs nous interroge.

• Quelle liste nominative des élèves est attendue par l'administration ?

  Fournir une liste nominative des futurs élèves dès janvier, alors que les inscriptions en mairie ne sont pas encore commencées, est compliqué, particulièrement pour les TPS et PS. Nous demandons qu'une tolérance soit accordée pour que seul un nombre estimé soit accepté pour ces niveaux particuliers. De plus, le fait de demander une telle liste à toutes les écoles (et non aux seules écoles concernées par une mesure de carte comme c'était le cas jusqu'à lors) est générateur de stress pour les équipes qui pensent ainsi être concernés par une mesure de carte. C'est de plus une charge supplémentaire de travail pour des directeurs déjà surmenés.

• Un autre élément nous interroge mais nous n'avons pas pu en discuter : quelle sera la logique de répartition des moyens au vu des données chiffrées ?

  > +2 postes dans notre département, mais :

  > -73 postes potentiels (65fermetures proposées et 8gels) / + 15 (8 ouvertures et 7ouvertures réservées) = -58postes

  > qu'est-ce que la DASEN compte faire des +60 postes ainsi récupérés ?

Après ces échanges quelques peu houleux (il n'est pas agréable de s'entendre dire qu'on n'a pas bien préparé sa copie …) la décision de reporter le GT à la semaine prochaine, jeudi 4 février, a été prise. Les écoles qui n'auraient pas encore eu le temps de nous communiquer leurs prévisions ont donc ici une nouvelle occasion en répondant à ce mail ou en complétant le formulaire publié sur notre site : Préparation de la Carte scolaire 1er degré Vendée - Rentrée 2021