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2019-2020 : Pix, an 1 - dĂ©velopper ses compĂ©tences numĂ©riques
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Pix est un nouveau service public gratuit qui s’adresse Ă  tous. Il a pour objectif de permettre Ă  tout un chacun de dĂ©velopper ses compĂ©tences numĂ©riques tout au long de la vie, selon un parcours personnalisĂ©. C’est l’outil qui sera dĂ©sormais utilisĂ© pour Ă©valuer les compĂ©tences numĂ©riques des Ă©lèves et attester de leur acquisition.
 
 
PIX : un outil de formation et de certification
 
Les compĂ©tences numĂ©riques Ă©valuĂ©es par Pix se dĂ©composent en 16 thĂ©matiques rĂ©partie dans cinq grands domaines :
  • informations et donnĂ©es ;
  • communication et collaboration ;
  • crĂ©ation de contenus ;
  • protection et sĂ©curitĂ© ;
  • environnement numĂ©rique.
 
Ă€ partir du mois de novembre 2019, les Ă©tablissements du secondaire auront accès Ă  un compte dĂ©diĂ© sur la plateforme PixOrga, accessible Ă©ventuellement via l’ENT, qui proposera des outils pour identifier et Ă©valuer les compĂ©tences numĂ©riques des Ă©lèves.
L’utilisation de la base SIECLE permettra aux Ă©lèves de se connecter sans avoir Ă  renseigner de donnĂ©es personnelles.
Les enseignants pourront avoir accès aux profils des élèves, suivre leur progression et proposer des activités pour les accompagner dans leur parcours de formation.
 
Contrairement aux prĂ©cĂ©dents outils de positionnement, Pix repose sur des exercices complexes (retrouver la date de première publication d’une image par exemple) qui s’apparentent Ă  des enquĂŞtes. Les Ă©preuves proposĂ©es sont complètement personnalisĂ©es : en fonction des rĂ©ponses et des erreurs commises, l’intelligence artificielle de la plateforme propose des exercices adaptĂ©s aux rĂ©sultats prĂ©cĂ©demment obtenus.
 
Les Ă©lèves peuvent utiliser la plateforme Pix de deux manières : en autonomie avec leur compte personnel ou en effectuant un parcours de test proposĂ© par un enseignant. Ă€ la fin de chaque test, les Ă©lèves identifient leurs rĂ©ussites et leurs Ă©checs, dĂ©couvrent les bonnes rĂ©ponses et des indices pour s’amĂ©liorer. Ils peuvent Ă©galement suivre des tutoriels Ă  leur disposition et repasser les tests quelques jours plus tard.
 
La certification Pix se dĂ©roule au sein des Ă©tablissements. Chaque Ă©lève passe un test unique et personnalisĂ© correspondant Ă  son profil Pix, ce qui permet de vĂ©rifier que le niveau atteint par l’élève est bien rĂ©el.
 
Pix, c'est pour quand ?
 
L’annĂ©e 2019-2020 sera celle du premier dĂ©ploiement de l’application et ciblera plus particulièrement les Ă©lèves de 3e et de 1re, afin de leur permettre de se familiariser avec la plateforme.
Pix peut bien Ă©videmment ĂŞtre proposĂ© Ă  tous les Ă©lèves de cycle 4.
 
Pour les Ă©tablissements qui souhaiteraient dĂ©livrer une certification Pix aux Ă©lèves de 3e et de Terminale dès cette annĂ©es, cela sera possible Ă  partir d’avril 2020.
 
2020/2021 sera l’annĂ©e de la certification Ă  proprement parler, puisque l'attestation des acquis sera faite pour les Ă©lèves de 3e et de Terminale Ă  partir du deuxième trimestre.
 
L'avis du SE-Unsa
 
Le SE-Unsa a fait remarquer que cette certification, qui nécessite un travail supplémentaire des équipes, allait se mettre en place en même temps que la réforme du lycée et qu’il serait peut être judicieux de ne pas la rendre obligatoire au moment de la première année du bac Blanquer.
 
Pix était très attendu après le semi échec du B2i. Cette plateforme peut devenir est un véritable outil de travail pour les enseignants et les élèves, sans être chronophage. Elle permet de mesurer réellement les compétences des élèves, qu’elles soient acquises dans ou hors de l'École.
Atout supplémentaire, les élèves pourront continuer à l’utiliser dans l’enseignement supérieur et même après leur sortie du système scolaire.
 
Et si vous testiez vos propres compétences ?
 
 
 
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