SE-UNSA 84
Par SE-UNSA 84 Le vendredi 4 octobre 2013n°151 du 4 octobre
n°151 du 4 octobre 2013
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Mercredi 9 octobre
Vendredi 11 octobre |
Sommaire
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Réintégration immédiate de Jacques Risso !
Les 3 syndicats SNUDI-FO, SNUipp-FSU et SE-UNSA, se sont réunis à l’issue de l’audience avec le Directeur Académique ce mercredi 2 octobre 2013, appuyé par un rassemblement de plus de 120 collègues et parents du Comité de soutien « Pour la Réintégration de Jacques Risso ».
Le Directeur Académique prend la lourde responsabilité de refuser la réintégration immédiate de Jacques Risso.
Les syndicats ont réaffirmé au Directeur Académique qu’il a la possibilité de réintégrer Jacques Risso dans ses fonctions dès maintenant sans conseil de discipline, contrairement à ses dires.
En conséquence, les syndicats appellent tous les collègues à se mobiliser pour la réintégration de Jacques Risso, injustement suspendu.
Ils invitent tous les collègues à signer une motion , à adresser à Monsieur le Recteur de l’Académie d’Aix Marseille.
Le SE-UNSA Vaucluse organise une réunion d'informations syndicales :
- Le 09/10 à l'école élémentaire de Chateauneuf du Pape
Cette réunion sera l’occasion de discuter de nombreux sujets d’actualités, de sujets relatifs à votre carrière :
- mise en place des rythmes scolaires dans votre commune
- les APC
- Direction et fonctionnement de l’école,
- Difficultés sur votre secteur
- ...
Il est nécessaire de faire une demande à votre IEN !
Rythmes scolaires : le SE-UNSA exigeant !La mise en œuvre de la réforme des rythmes bouscule l’organisation de l’école. Ce n’est donc pas en quelques semaines que le nouveau dispositif trouvera sa « vitesse de croisière »...
Ce qui est au cœur de cette évolution, c’est bien l’intérêt des élèves. Avec une journée de classe raccourcie et une semaine sur cinq matinées plutôt que quatre, ce dispositif se préoccupe avant tout des élèves les plus fragiles dans leurs apprentissages.
De toute évidence, des « réglages » doivent encore être opérés et des problèmes en suspens résolus. Il reste en effet des difficultés qu’il convient désormais de solutionner.Le SE-Unsa, parce qu’il est exigeant pour le changement est aux côtés des collègues pour que rien ne soit construit dans la précipitation.
Le SE-UNSA rencontrera le DASEN à ce sujet et lui soumettra les problèmes déjà repérés ou certaines propositions de communes qui ne nous paraissent pas satisfaisantes.
Se saisir du conseil d'école : guide du SE-UNSA
Ne pas laisser les autres décider sans nous, c’est tout l’enjeu ! Le SE‐Unsa engage les équipes à réunir les conseils d’école sur la question des rythmes et à faire une proposition d’organisation de la semaine scolaire.
Le SE‐Unsa soutiendra les projets d’organisation des équipes auprès du DASEN.
Il met à votre disposition un outil en 6 fiches (à télécharger ici) pour vous y aider.
N’hésitez pas à nous contacter en cas de besoin !
En bref ...
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#Vaucluse | #Avignon : manifestation de soutien à un enseignant - http://bit.ly/1aL1X7t
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Nouveaux programmes : le SE-UNSA vous donne la parole sur son blog dédié. http://notremetier.se-unsa.
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Le SE-Unsa lance un nouveau blog "Notre métier" parce que la #Refondation nous appartient ! http://notremetier.se-unsa.
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Lumineuse E Charmeux sur les nvx programmes : http://www.charmeux.fr/blog/
index.php?2013/09/29/224-la- consultation-sur-les- programmes-du-primaire … très bientôt une proposition concrète du SE-Unsa à ce propos ! #teasing -
"Travailler par compétences pour ne plus tourner en rond" par @OQuinet http://ecolededemain.
wordpress.com/2013/09/30/olivi er-quinet-travailler-par- competences-pour-ne-plus- tourner-en-rond/ … #compétences #Refondation -
" Monsieur le président, vous avez dit #RASED " une vidéo à diffuser largement ! https://collectif_rased.makes.
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Roms: pourquoi un tel acharnement? Pour le SE-Unsa, la République ne peut pas véhiculer de tels discours http://www.se-unsa.org/spip.
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Demain lundi à 11h le collectif #RASED donnera une conférence de presse, à suivre en direct sur notre compte Twitter
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Budget Éducation nationale : plus de 8800 créations de postes - http://www.se-unsa.org/spip.
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