Retrouvez sur cette page toutes les infos sur l’année de stagiaire dans le Vaucluse en 2018-2019.

Cette page sera complétée et mise à jour régulièrement, dès que nous recevons des informations de l’administration et de l’ESPE.

 

Info liste complémentaire  : le SE-Unsa a interrogé le 21 juin l'administration sur un éventuel recrutement sur liste complémentaire. Sa réponse a été : "normalement ce n’est pas prévu". Nous ferons une mise à jour si nous avons de nouvelles informations.

 

Affectation

Une fois admis.e au concours les lauréats sont rattachés à un département.

Les procédures d'affectations dans le Vaucluse sont disponibles sur cet article : http://sections.se-unsa.org/84/spip.php?article2221

 

Organisation de l’année 2018-2019

Lundi et mardi : jours de classe
Jeudi et vendredi : jours de formation
Le mercredi servira de variable d’ajustement pour les cours ou la classe en fonction des rythmes scolaires de votre école d'affectation.

 

Pour information, vous trouverez ci-dessous le planning prévisionnel d'accueil des PEST 2018 prévu par l'administration :

Dates	Horaires	Contenus	Lieux	Organisation	Intervenants
vendredi 29 juin 2018	8h30-16h30	Prise de contact avec l’école d’affectation (visite, rencontre avec l’enseignant, prise de connaissance des outils de travail de la classe)	Ecole d'affectation du FSTG	Le FSTG se rend dans son école d'affectation
Lundi 2 Juillet 2018	9H00-10H30	Accueil institutionnel	Université d'Avignon Campus hannah Arendt Site Sainte Marthe Amphi (à déterminer ultérieurement)	Réunion plénière	Adjoint au DASEN en charge du 1er degré
Lundi 2 Juillet 2018	10h30-12H00	Accueil des FSTG par leur équipe de circonscription (IEN + CPC)	10 salles de classe à l'université Avignon	Les FSTG répartis dans les 10 salles par circonscription	IEN et CPC
Lundi 2 Juillet 2018	14h00-17h00	Les grandes orientations de l'Ecole C1: L'école maternelle : école de l'épanouissement et du langage C2: L'enseignement des fondamentaux: lire, écrire, compter C3: La continuité pédagogique au cycle 3	3 salles à l'université	Les FSTG se rendent à la formation correspondant à leur cycle	IEN
mardi 3 juillet 2018	8h30-11h30	Prise de contact avec l’école d’affectation ou classe PEMF (visite, rencontre avec l’enseignant, prise de connaissance des outils de travail de la classe) si cette dernière n'a pu avoir lieu le 29/06	Ecole d'affectation ou école PEMF	Le FSTG se rend dans son école d'affectation ou dans la classe du PEMF
mardi 3 juillet 2018	14h00-17h00	Préparation des stages d'observation de la rentrée	ESPE Avignon	En équipe de suivi, le FSTG prépare son stage d'observation de rentrée	Référents ESPE/PEMF
mercredi 4 juillet	9h00-16h30	Préparer sa rentrée Concevoir un emploi du temps Les premiers jours de classe Se positionner comme un enseignant à part entière dès les premiers jours Travailler en binôme avec l’enseignant titulaire (outils, répartition des disciplines)	ESPE Avignon	3 groupes (1 groupe par cycle)	6 PEMF (un binôme par groupe de stagiaires)
jeudi 5 juillet	9h00-16h30	Préparer une programmation à partir des programmes Préparer une séquence Concevoir une fiche de préparation Evaluer son action, l’atteinte de ses objectifs	ESPE Avignon	6 groupes (2 groupes par cycle)	12 PEMF (un binôme par groupe de stagiaires)
vendredi 6 juillet	9h00-16h30	Gestion de la classe, de l'autorité, gestion des conflits, gestes professionnels	ESPE Avignon		OCCE
Vendredi 24 août 2018		Accueil par le Recteur à Marseille	Marseille		Recteur/IA-DASEN

Article complet sur le site du rectorat  (en cours de miste à jour)

 

Inscription à l’ESPE

Les lauréats du CRPE devant s’inscrire en M2 ou en DESU recevront prochainement un mail précisant les modalités d’inscriptions (début juillet) une fois que les procédures d’affectations auront eu lieu.

 

Les outils à votre disposition

Le SE-UNSA organisera  un stage de formation syndicale spécial début de carrière fin septembre.

 

De l’administration 

- Retrouvez de nombreuses fiches pratiques sur le site de l’ESPE d’Aix-Marseille  (infos 2017- en attente des infos 2018)

- La DSDEN du 13  propose également un livret d’accueil spécial stagiaires (doc 2016 -2017 , en attente du doc 2018)
La DSDEN du 84 ne propose pas encore ce type de document, certaines informations ne concernent que le 13, mais d'autres informations peuvent être utile.
 

Une rubrique spécifique sur notre site

Pour retrouver les informations carrière et les outils jeunes enseignants que nous mettons à votre disposition.

- Infos pratiques (mail d’info mensuel) : inscription via ce formulaire

- Site SE-Unsa 84 : Accès rubrique jeunes enseignants

- Site SE-Unsa national : rubrique entrée dans le métier
 

Un groupe facebook PES/T1/T2 : https://www.facebook.com/groups/591286474378586/

Un contact

Nous contacter : 

• Mail : 84@se-unsa.org (questions générales) ou Entree_metier.84@se-unsa.org
• Tél : 07 83 37 96 87 / 07 81 43 12 47 / 06 81 73 45 38 (SMS)
• Le responsable Jeunes Enseignants du Vaucluse : Olivier Ourmières-Montel
• Twitter : @seunsa84
• Un profil facebook : https://www.facebook.com/olivier.seunsa

Rémunération

Afin de pouvoir être rémunéré dès la rentrée, un document de prise en charge vous sera adressé.

> Consulter la grille de rémunération + le calendrier des payes <

En tant que PES (à partir du 1er septembre) vous pouvez prétendre à l’Aide à l’Installation des Personnels de l’Etat (AIP). L’AIP est faite pour vous aider dans les frais engagés lors de votre installation en tant que locataire.

Pour plus d’infos rendez-vous sur le site dédié  ICI

Affiliation sécu

En tant que fonctionnaire stagiaire, vous dépendrez au 1er septembre 2018 du régime de sécurité sociale des fonctionnaires.

Vous pouvez dès à présent effectuer toutes les démarches pour y être affilié en prenant contact avec la MGEN en cliquant ici.
 

Visite médicale

Les documents nécessaires pour votre visite médicale une liste de médecins agréés vous seront transmis.

 

Reclassement

Vous avez travaillé avant de devenir professeur des écoles stagiaires ?

Certains services peuvent être pris en compte dans votre échelon et donc votre rémunération.

Voir cet article.