Le Conseil Départemental de l’Education Nationale s’est réuni ce jour pour terminer les opérations de carte scolaire des ouvertures/fermetures de classes pour la rentrée 2020 dans les Pyrénées Atlantiques.

A la différence du Comité Technique d’hier, le CDEN rassemble en plus des représentants des personnels, les représentants des usagers (parents d’élèves, familles) et les représentants des élus (Maires et Département).

Au delà des problèmes techniques de la visioconférence, les représentants de l’Unsa Éducation ont noté et regretté l’absence (une fois de plus) de M le Préfet et de l’ensemble des représentants du département.

 

Présents pour les personnels Unsa Education (Cécile LARRIERE, Isabelle ALIAS et Franck HIALE), FSU (2), FO(1)

Pour les usagers FCPE (2), PEEP(1), Associations des Familles (1)

Pour les élus Alain SANZ (association des Maires)

 

Les représentant de l’Unsa Éducation ont pu rappeler leurs priorités dans les arbitrages de cette future carte scolaire :

• Maintien des réseaux d’aide (RASED)

• Inclusion scolaire (ULIS)

• Accueil des Tout Petite Section (TPS)

• Soutien des dispositifs des élèves allophones (UP2A)

• Écoles avec des effectifs chargés

(voir détail ici )

Lors de ce CDEN seules quelques mesures nouvelles ont été actées: maintien d'un poste RASED rattaché à à la circonscription de Saint Jean de Luz, Plus de Maître que de classe (PMQC) sur Navarrenx et Oloron Navarrot, ouverture d'un demi-poste français sur l'école Grand Bayonne, l’annulation de la fermeture d'un poste français sur Anglet Galois mais une fermeture à Anglet Jean Jaures maternelle 

L’Unsa Education regrette que ces arbitrages se fassent au détriment de la suppression du postes  de remplaçant (TR) Enfant allophone nouvellement arrivé (EANA) rattaché à l’école St Cricq Oloron.

(voir détails des mesures en pj)

Le nouveau règlement départemental des écoles a été adopté. Il comporte des modifications concernant les élèves perturbateurs. (Vous le trouverez en pièce jointe).

Pour le 2nd degré, les représentant de l’Unsa Éducation ont rappelé leur opposition à la baisse des moyens horaires des SGPA. Une fois de plus les ajustements de moyens se font aux détriments de la gestion de la difficulté scolaire.

L’Unsa Education a renouvelé sa demande d’être associée à l’élaboration d’un protocole de reprise progressive de l’accueil des élèves à partir du 11 mai. Cet accueil devra se faire avec des garanties qui permettent des conditions sanitaires pour la sécurité des élèves, des parents et de l’ensemble des personnels.