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SE-UNSA 63


 Par SE-UNSA 63
 Le  lundi 15 février 2010

Informations sur le CAPA-SH, le 2CA-SH et les modules de formation d’initiative nationale

 
 
Les formations spécialisées: CAPA-SH ET 2CA-SH.
Et les modules de formation d'initiative nationale
 
Le Décret n° 2004-13 et les arrêtés du 5 janvier 2004 sont les textes de références pour les formations spécialisées Il s’agit :
 
Pour le 1er degré  du CAPA-SH : le certificat d'aptitude professionnelle pour les aides spécialisées, les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap
 
Pour le 2nd degré : du 2 CA-SH : le certificat complémentaire pour les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap
 
Depuis 2004, les formations spécialisées permettent d'obtenir le CAPA-SH ou le 2CA-SH dans les options suivantes:
Option A:         enseignement aux élèves sourds ou malentendants.
Option B:         enseignement aux élèves aveugles ou malvoyants.
Option C:         enseignement aux élèves présentant une déficience motrice grave ou un trouble de la santé évoluant sur une longue période et/ou invalidant.
Option D:         enseignement aux élèves présentant des troubles importants des fonctions cognitives.
Option E:         aide spécialisée à dominante pédagogique.
Option F:         enseignement et aide pédagogique auprès des élèves d'établissements et sections d'enseignement général et professionnel adapté.
Option G :       aide spécialisée à dominante rééducative.
 
Jusqu’à cette année, les enseignants spécialisés peuvent exercer dans des dispositifs ou des structures des écoles et collèges/lycées publics: en RASED, SEGPA, EREA, CLIS, UPI, ainsi que dans les Unités d'Enseignement des établissements et services du secteur médico-social des IME, ITEP ; mais aussi dans les CAMSP, les CMPP et dans les établissements du secteur sanitaire: services hospitaliers.
Certains enseignants spécialisés peuvent également exercer en milieu pénitentiaire.
 
Se former, quelles modalités:
 
a) pour obtenir le CAPA-SH:
1. Poser sa candidature à l'option choisie.
2. Passer un entretien devant la commission ASH de l'Inspection Académique.
3. En fonction du nombre de candidats que retient l'administration, un classement est effectué dans l'ordre du barème départemental et présenté en CAPD.
Les enseignants en formation sont installés à titre provisoire, dès la rentrée scolaire, sur un poste qui correspond à l’option qu’ils ont choisie.
Formation :      En centre de formation départemental, régional (ou national) ou en candidat libre.
                        400 heures de regroupements organisés en modules.
 
b) pour obtenir le 2 CA-SH 2nd degré:
Transmettre la candidature au rectorat après avis du chef d'établissement.
La durée totale de 150 heures peut se faire sur un an et au maximum sur trois ans. Les contenus sont fixés par des modules sur le même modèle que le CAPA-SH.
Lors de l'appel à candidature pour ces formations, des réunions sont organisées dans le département afin de découvrir les différentes options et de connaître les procédures d'inscription
 
c) pour s’inscrire à un module de formation d’initiative nationale, formation complémentaire destinée à :
  • proposer un approfondissement de compétences à des enseignants titulaires de CAPA-SH ou du 2CA-SH
  • permettre une adaptation à une nouvelle fonction à ces mêmes enseignants
  • donner à des enseignants non spécialisés des premières compétences pour la prise en charge scolaire d’élèves présentant des besoins éducatifs particuliers.
Les modules retenus chaque année par le ministère sont publiés au B.O. au cours du 1er trimestre de l’année en cours.
Il faut formuler sa demande auprès de l’IEN ASH, l’IA ou le Recteur : attention les délais sont très courts
 
Formations spécialisées :
après l'hécatombe des départs, quel est leur devenir ?
 
 
 
Depuis un an, alors que le ministère s'était engagé officiellement sur le maintien des formations la réalité du terrain est de toute autre nature
 
 
Départs en formations, niveau national :
 
 
Formations spécialisées
     2006/2007
  2007/2008
  2008/2009
  2009/2010
 
CAPA-SH
             1 773
           1 849
           1 720
           1 311
 
DEPS (Diplôme d'Etat de Psychologue Scolaire)
              175
             175
             186
             129
 
 
DDEAS (diplôme de  Directeur détablissement)
              129
              116
             110
             108
 
 
total
             2 077
            2 140
            2 016
            1 548
 
 
 
Après avoir dénoncé la forte diminution des départs en formations spécialisées, notamment dans les options E et G et, au regard des besoins du terrain, les carences en option D pour les CLIS 1 (40% des postes sont pourvus par des enseignants non spécialisés...), le SE-UNSA a  interrogé le ministère sur le devenir des aides spécialisées dans le nouveau cadre des formations. Une lettre ouverte lui a été adressée en décembre 2009 ainsi qu’une demande d’audience pour en débattre
 
 
 
 
Actuellement, nous constatons, malgré nos interpellations:
  • qu'il n'y a pas eu de circulaire nationale depuis 2006 pour le recueil des candidatures CAPA-SH alors que la formation pour les options A, B et C est nationale et se réalise à l'INSHEA de Suresnes...
  • qu'il n'y a plus de groupe de travail DDEAS pour recenser les besoins nationaux
  • qu'il n'y a plus de bilan pour les Diplômes d'Etat de Psychologue Scolaire...
Face à ce désengagement, en totale contradiction avec l'affichage et la communication gouvernementale, le SE-UNSA interroge à nouveau le ministère sur:
  • la place et le devenir des formations spécialisées dans le nouveau cadre universitaire de formation des maîtres...