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Informations sur le CAPA-SH, le 2CA-SH et les modules de formation d’initiative nationale
Article publié le lundi 15 février 2010.
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Les formations spĂ©cialisĂ©es: CAPA-SH ET 2CA-SH.
Et les modules de formation d'initiative nationale
 
Le DĂ©cret n° 2004-13 et les arrĂŞtĂ©s du 5 janvier 2004 sont les textes de rĂ©fĂ©rences pour les formations spĂ©cialisĂ©es Il s’agit :
 
Pour le 1er degrĂ©  du CAPA-SH : le certificat d'aptitude professionnelle pour les aides spĂ©cialisĂ©es, les enseignements adaptĂ©s et la scolarisation des Ă©lèves en situation de handicap
 
Pour le 2nd degrĂ© : du 2 CA-SH : le certificat complĂ©mentaire pour les enseignements adaptĂ©s et la scolarisation des Ă©lèves en situation de handicap
 
Depuis 2004, les formations spécialisées permettent d'obtenir le CAPA-SH ou le 2CA-SH dans les options suivantes:
Option A:         enseignement aux Ă©lèves sourds ou malentendants.
Option B:         enseignement aux Ă©lèves aveugles ou malvoyants.
Option C:         enseignement aux Ă©lèves prĂ©sentant une dĂ©ficience motrice grave ou un trouble de la santĂ© Ă©voluant sur une longue pĂ©riode et/ou invalidant.
Option D:         enseignement aux Ă©lèves prĂ©sentant des troubles importants des fonctions cognitives.
Option E:         aide spĂ©cialisĂ©e Ă  dominante pĂ©dagogique.
Option F:         enseignement et aide pĂ©dagogique auprès des Ă©lèves d'Ă©tablissements et sections d'enseignement gĂ©nĂ©ral et professionnel adaptĂ©.
Option G :       aide spĂ©cialisĂ©e Ă  dominante rĂ©Ă©ducative.
 
Jusqu’à cette annĂ©e, les enseignants spĂ©cialisĂ©s peuvent exercer dans des dispositifs ou des structures des Ă©coles et collèges/lycĂ©es publics: en RASED, SEGPA, EREA, CLIS, UPI, ainsi que dans les UnitĂ©s d'Enseignement des Ă©tablissements et services du secteur mĂ©dico-social des IME, ITEP ; mais aussi dans les CAMSP, les CMPP et dans les Ă©tablissements du secteur sanitaire: services hospitaliers.
Certains enseignants spécialisés peuvent également exercer en milieu pénitentiaire.
 
Se former, quelles modalités:
 
a) pour obtenir le CAPA-SH:
1. Poser sa candidature Ă  l'option choisie.
2. Passer un entretien devant la commission ASH de l'Inspection Académique.
3. En fonction du nombre de candidats que retient l'administration, un classement est effectué dans l'ordre du barème départemental et présenté en CAPD.
Les enseignants en formation sont installés à titre provisoire, dès la rentrée scolaire, sur un poste qui correspond à l’option qu’ils ont choisie.
Formation :      En centre de formation dĂ©partemental, rĂ©gional (ou national) ou en candidat libre.
                        400 heures de regroupements organisĂ©s en modules.
 
b) pour obtenir le 2 CA-SH 2nd degré:
Transmettre la candidature au rectorat après avis du chef d'établissement.
La durée totale de 150 heures peut se faire sur un an et au maximum sur trois ans. Les contenus sont fixés par des modules sur le même modèle que le CAPA-SH.
Lors de l'appel à candidature pour ces formations, des réunions sont organisées dans le département afin de découvrir les différentes options et de connaître les procédures d'inscription
 
c) pour s’inscrire Ă  un module de formation d’initiative nationale, formation complĂ©mentaire destinĂ©e Ă  :
  • proposer un approfondissement de compĂ©tences Ă  des enseignants titulaires de CAPA-SH ou du 2CA-SH
  • permettre une adaptation Ă  une nouvelle fonction Ă  ces mĂŞmes enseignants
  • donner Ă  des enseignants non spĂ©cialisĂ©s des premières compĂ©tences pour la prise en charge scolaire d’élèves prĂ©sentant des besoins Ă©ducatifs particuliers.
Les modules retenus chaque année par le ministère sont publiés au B.O. au cours du 1er trimestre de l’année en cours.
Il faut formuler sa demande auprès de l’IEN ASH, l’IA ou le Recteur : attention les dĂ©lais sont très courts
 
Formations spĂ©cialisĂ©es :
après l'hĂ©catombe des dĂ©parts, quel est leur devenir ?
 
 
 
Depuis un an, alors que le ministère s'était engagé officiellement sur le maintien des formations la réalité du terrain est de toute autre nature
 
 
DĂ©parts en formations, niveau national :
 
 
Formations spécialisées
     2006/2007
  2007/2008
  2008/2009
  2009/2010
 
CAPA-SH
             1 773
           1 849
           1 720
           1 311
 
DEPS (DiplĂ´me d'Etat de Psychologue Scolaire)
              175
             175
             186
             129
 
 
DDEAS (diplĂ´me de  Directeur d’établissement)
              129
              116
             110
             108
 
 
total
             2 077
            2 140
            2 016
            1 548
 
 
 
Après avoir dĂ©noncĂ© la forte diminution des dĂ©parts en formations spĂ©cialisĂ©es, notamment dans les options E et G et, au regard des besoins du terrain, les carences en option D pour les CLIS 1 (40% des postes sont pourvus par des enseignants non spĂ©cialisĂ©s...), le SE-UNSA a  interrogĂ© le ministère sur le devenir des aides spĂ©cialisĂ©es dans le nouveau cadre des formations. Une lettre ouverte lui a Ă©tĂ© adressĂ©e en dĂ©cembre 2009 ainsi qu’une demande d’audience pour en dĂ©battre
 
 
 
 
Actuellement, nous constatons, malgré nos interpellations:
  • qu'il n'y a pas eu de circulaire nationale depuis 2006 pour le recueil des candidatures CAPA-SH alors que la formation pour les options A, B et C est nationale et se rĂ©alise Ă  l'INSHEA de Suresnes...
  • qu'il n'y a plus de groupe de travail DDEAS pour recenser les besoins nationaux
  • qu'il n'y a plus de bilan pour les DiplĂ´mes d'Etat de Psychologue Scolaire...
Face à ce désengagement, en totale contradiction avec l'affichage et la communication gouvernementale, le SE-UNSA interroge à nouveau le ministère sur:
  • la place et le devenir des formations spĂ©cialisĂ©es dans le nouveau cadre universitaire de formation des maĂ®tres...
 
 
 
 
ALC