SECTION SE-Unsa de la MARNE - 15 BD DE LA PAIX - BP 30149 - 51055 REIMS CEDEX
Tél. 03 26 88 25 53 - Fax. 03 26 40 92 78 - Por. 06 14 25 31 19 - 51@se-unsa.org

 
Comité de suivi des PES du 27 Janvier
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L'objectif de la rĂ©union consistait au suivi des stagiaires et la prĂ©paration de la formation l’an prochain en apportant des points de progression. 
FAQ 
Les PES peuvent-ils aller en classe lorsqu’ils n’ont plus cours Ă  l’EspĂ© ? 
-C'est possible mais, avec l’accord de l’Ien et l’enseignant de la ou les classes.  Il est rappelĂ© que ce temps sert Ă  finaliser les dossiers de l'ESPĂ©
Quels sont les diffĂ©rents rapports? 
-le seul document officiel est le rapport Tuteur
-le rapport de visite est Ă  caractère de formation et n'est pas une Ă©valuation: il n'est pas non plus le rapport intermĂ©diaire r
Comment se fait la levée de la mise en alerte?
-La levĂ©e de la mise en alerte est dĂ©cidĂ©e par la triade ( tuteurs + Equipe de circonscription)
Que dire des mises en alerte
Beaucoup de stress constatĂ© par les PEMF sur la mise en alerte, La question est posĂ©e de comment accompagner au mieux les PES . Le SE-UNSA a indiquĂ© qu’il y a des moyens institutionnels (le rĂ©seau Pas, consultation de la psychologue, le mĂ©decin de prĂ©vention…). Les PES se tournent aussi vers les organisations syndicales. Il est important de donner des repères 
La grille des compĂ©tences « chiffrĂ©e Â» est mal comprise
On n’est plus dans « les bonnes pratiques Â».. mais dans un accompagnement progressif … Et il est difficile pour les tuteurs car il est normal de donner des repères, et d’évaluer tout Ă  la fois.
Et l'an prochain?
Il a Ă©tĂ© proposĂ© de dĂ©velopper :une offre d’animations
pĂ©dagogiques spĂ©cifiques aux PES pour la rentrĂ©e 2017 
Question est posĂ©e d'y inclure peut-ĂŞtre les futurs T1 que vous ĂŞtes 
 
 
 
 
 
ALC