Le CDEN s'est réuni jeudi 3 février.

Autant vous le dire tout de suite, pour les ouvertures/fermetures, aucun changement par rapport au CTSD.

1° Point sanitaire par M. le préfet :

• Le port du masque en extérieur n’est plus obligatoire depuis le 1^er février.
• Dans les écoles et les collèges, il demeure obligatoire en classe comme dans les cours de récréation dans la mesure où le protocole sanitaire continue de s’appliquer.

• Une réunion est prévue la semaine prochaine pour préparer l’évolution du protocole à la rentrée. 

• ·   La Manche, un département atypique : décélération nationale constatée partout sauf dans notre département.

•     Dans notre département, le pic de contamination n’est pas encore atteint. Le taux d’incidence continue d’augmenter,

•       Une centaine de classes fermées dans le département

• ·        Augmentation continue des hospitalisations,

• Taux de vaccination des 5-11 ans de 6%, supérieur à la moyenne nationale (4%), à relativiser néanmoins. En Allemagne comme en Espagne, plus de 50% de cette population est vaccinée.

2° Point statistique

Si l'on peut reconnaître une vertu à la fusion des régions normandes, c'est qu'elle permet aux délégués du personnel que nous sommes de comparer les données transmises par chaque DSDEN aux représentants du personnel. En la matière, la Manche dispose d'une belle marge de progrès. Qu'on en juge :  entre les moyennes par classe faussées en Education prioritaire ou la non prise en compte des élèves relevant de l'inclusion pour le calcul réel d'élèves par classe, c'est peu dire que la DSDEN a des progrès à faire.

3° Point P/E

Un beau p'tit tableau dont la DSDEN a le secret.

P/E (nombre de professeurs pour 100 élèves) à la rentrée 2022

Manche	6,13
Normandie	5,89
France	5,84

Veinards que nous sommes d'évoluer dans un tel pays de cocagne que le monde entier nous envie. Dans les faits, personne ne nous envie, on nous plaindrait presque.

Un beau p'tit tableau dont le SE-Unsa a le secret.

P/E (nombre de professeurs pour 100 élèves) à la rentrée 2019 -
données OCDE

Moyenne OCDE	6,9
Italie	8,77
Pologne ou Grèce	+ de 10

Alors, bien sûr, on a ménagé la Dasen. On lui a seulement dit qu'on était loin de la moyenne européenne. Mais - méthode Coué - la Manche demeure the place to be pour notre Dasen.

4° Point défense des écoles et collèges

Les élus du personnel sont intervenus sur différentes situations remontées auprès des organisations syndicales. Aucune évolution de la part de la Dsden. Seules 3 écoles verront leur situation réévaluée fin août  : Les Pieux, Villedieu les Poêles et le RPI Graignes-Tribehou.

C'est la raison pour laquelle la Dasen a prévu la création de 3 postes de brigade en CTSD. L'objectif n'est nullement de répondre aux très nombreuses absences non remplacées (en même temps, personne n'était dupe), cette création de postes de brigade est simplement un tour de passe-passe pour disposer de moyens humains en cas d'ouverture(s) de dernière minute.

Bilan du vote 1er degré : 16 contre, 8 pour. Carte scolaire validée.

Pour le 2nd degré, c'est encore pire puisqu'aucun vote n'est possible.

5° Rythmes : point de débat

Oups. Cherbourg-en-Cotentin et la commune de La Hague ont omis de remonter leurs Projets d'organisation du temps scolaire (P.O.T.S). C'est bien dommage. D'autant que ces deux communes représentent les deux principaux points de crispation pour une part importante de la communauté éducative. En outre, elles ont lourdement insisté pour que les Conseils d'école se réunissent en temps.
Enfin, ces deux communes privilégient les conditions de travail des personnels de restauration scolaire (2h de pause méridienne quasi imposées) au détriment de réflexions sur la durée d'une journée de classe pour les élèves et leurs enseignants.

Dans le cas de Cherbourg-en-Cotentin qui a élevé la participation citoyenne au rang de priorité, on ne peut que s'étonner que cette légitime ambition ne se réduise, en matière de rythmes, qu'à une simple dichotomie (choix entre deux emplois du temps) et l'on ne peut que regretter l'absence du représentant de cette collectivité lors de ce CDEN.

Résultat des courses : aucun débat, aucun échange et ces collectivités auront in fine le dernier mot. Si l'on ne s'illusionne guère sur l'efficience d'un CDEN, on ne peut cautionner que la participation citoyenne soit ainsi considérée. Au-delà, cette absence de vote et de débat nous interroge. Les changements d'horaires des écoles doivent être validés par le CDEN. Le prochain étant prévu en novembre, quelles conclusions doit-on tirer de ce rendez-vous manqué ?

6° Point Livre blanc sur la politique éducative du département de la Manche

On a failli pleurer à la lecture par la vice-présidente du Conseil départemental des "bonnes feuilles" du livre blanc. On a entendu "mobilisation générale", "3000 rencontres", "500 heures d'entretien". Ce qui fait tout de même 10 minutes par personne. C'est dire si c'est du sérieux.

On a entendu "innovation", "potentiel créatif des jeunes". Si l'on avait eu la musique de la pub pour Royal canin en fond sonore, on aurait pleuré pour de bon.

Là où on risque de pleurer, c'est quand on fermera un collège de plus. Même si le Conseil départemental jure ses grands dieux qu'il n'y a pas de fermeture prévue dans l'immédiat, on se doute bien que pareil audit - puisque c'est bien de cela qu'il s'agit - n'est pas précisément une oeuvre de bienfaisance.