Le CSA-SD étudiant les DHG des collèges et des SEGPA du Loiret pour la rentrée 2024 s’est réuni mercredi 14 février. L'UNSA Education vous propose son décryptage.

 

Des effectifs globalement en baisse à tous les niveaux

 

• Au niveau académique, les collèges perdent 873 élèves et les lycées généraux et technologiques 470 tandis que les lycées professionnels gagnent 254 élèves.

• Dans le Loiret, les collèges perdent 182 élèves et les lycées généraux et technologiques 215 alors que les lycées professionnels gagnent 125 élèves. Cette baisse des effectifs est également présente dans les SEGPA du Loiret qui passent de 767 élèves en 2023 à 693 selon les prévisions pour la rentrée 2024.

 

Un nouveau mode de calcul des dotations ...

 

Pour rappel : En janvier 2023, la dotation départementale s’élevait à 39 981 heures (36 888 heures postes et 3593 HSA) pour les collèges et SEGPA. Cette dotation répartie en fonction des structures et des différents indicateurs avait engendré 126 compléments de service reçus, 124 compléments de service donnés et 139 BMP d’une quotité moyenne de 9, 23 heures.

Le calcul de la dotation des établissements est modifié (sauf pour les SEGPA qui restent dotées à la structure).

Le nombre théorique de divisions (structure) est maintenant calculé en fonction des IPS des établissements qui implique un classement en 4 catégories. A chaque catégorie correspond un seuil (nombre d'élèves par division dont le dépassement entraine une ouverture)

Et, l'Unsa Education a enfin été entendue : les effectifs ULIS sont dorénavant comptabilisés dans les effectifs des divisions de collège.

En plus des dotations à la structure il faut ajouter :

•  la dotation spécifique (liée aux dispositifs ULIS, UPE2A, dispositifs relais et les heures statutaires comme l’UNSS ou les heures de labos)
• une dotation complémentaire pour financer les dispositifs pédagogiques.

 

... mais des dotations qui diminuent

 

La dotation départementale s’établit à 36 240 heures postes et 3627,81 HSA soit une baisse de 113, 19 heures par rapport à janvier 2023 pour une baisse globale de 285 élèves. De plus, on assiste à une légère augmentation du taux d’HSA car on passe de 8, 99 % à la rentrée 2023 à 9,1 % à la rentrée 2024 même si la DSDEN poursuit son travail afin de réduire le taux de HSA des établissements.

 

5 dispositifs ULIS ouverts et des efforts sur les divisions de SEGPA du Loiret

 

5 dispositifs ULIS devraient être ouverts à la rentrée (Travail en cours avec le Conseil départemental) :

• Collège A.Malraux – St Jean de la Ruelle,
• Collège L. Delagrange – Neuville aux Bois,
• Collège M. Jackson – Dadonville,
• Collège du Grand Clos – Montargis,
• Collège de la Forêt – Trainou

1 division de SEGPA devrait être fermée au regard des effectifs prévus et actuels dans les étbalissements suivants :

• Collège Jean Rostand - Orléans
• Collège Montesquieu - Orléans

Alors que des divisions de SEGPA auraient également dû être fermées à E. Dolet (Orléans) , A. Malraux (St Jean de la Ruelle) et Simone Veil (Pithiviers) , le DASEN a choisi de ne pas procéder à ces fermetures.

Un accompagnement spécifique sera mis en place sur Briare pour des dédoublements sur les ateliers.

L'Unsa Education salue ces efforts permettant une meilleurs prise en compte des besoins des élèves en situation de handicap ou en grande difficulté scolaire.

 

D'abord un boycott de la première instance, puis un vote "contre" ce projet global , évident pour l'Unsa Education

 

Lors de cette instance, l'Unsa Education a relevé certaines situations d’établissement particulièrement problématiques. 

L'Unsa Education continue de condamner la suppression de la technologie en 6^ème, effective à la rentrée 2024, qui entrainera la suppression de nombreux postes et une forte dégradation des conditions de travail de nos collègues (Voir notre déclaration).

L'Unsa Education s'oppose fermement à la mise en place du « choc des savoirs » avec les groupes de niveaux en Maths et en Français en 6^ème et 5^ème. Outre le tri, la ségrégation des élèves et l'impact négatif sur leur estime de soi, cela va complexifier les emplois du temps et dégrader les conditions de travail des personnels.

Enfin, l'Unsa Education dénonce le fait que les personnels de direction soient obligés de se conformer à ces directives sans qu’aucun texte officiel ne soit paru. D’autant plus que les projets de grilles horaires du cycle 4 ne font nullement apparaitre certaines annonces. Prenons l'expemple de la ½ heure supplémentaire en EMC . Ces grilles indiquent 3 h en histoire-géographie-EMC en 5ème et 4ème, et 3,5 h en 3^ème, ce qui ne change rien avec les grilles actuelles.

 

Les représentants de l’Unsa Education ainsi que ceux des autres organisations syndicales présentes (FSU et SGEN) ont donc unanimement voté contre le projet de répartition des dotations des collèges et SEGPA du Loiret.

 

Nous avons, suite à ce vote unanime contre, demandé un vote dissocié afin de clarifier notre positionnement.

Au vu des propositions concernant les dispositifs ULIS et les SEGPA, Les représentants de l’Unsa Education ainsi que ceux des autres organisations syndicales présentes (FSU et SGEN) :

• se sont donc abstenus conernant le projet de répartition des moyens pour les SEGPA.
• ont de nouveau voté unanimement "contre" le projet des dotations des collèges