Assumer la direction d’une école engendre de la fatigue, du découragement et des interrogations sur les conditions de travail : gestion d’une rentrée « Covid » inédite et complexe, surcroit de charges administratives, pas de décharge ou problème de remplacement pour les décharges mises en place, outils pas assez performants, sentiment d’isolement, manque de soutien…

Pour autant, très peu de fiches RSST (Registre Santé et Sécurité au Travail) en lien avec la direction d’école sont rédigées dans le département pour exprimer les difficultés récurrentes et partagées par beaucoup.

Plus il y aura d’observations concernant la direction et plus notre institution aura du mal à faire l’autruche.

Le RSST n’est pas un outil magique qui va régler tous les problèmes. Mais, il peut être un levier de plus pour obliger notre employeur à véritablement améliorer les conditions de travail des directrices et directeurs.

De plus, une observation dans le RSST est aussi une façon de se protéger en cas de problèmes.

Le RSST peut être renseigné en ligne. C’est une application du portail ARENA (choisir « Enquêtes et Pilotage Â» puis « Prévention et Gestion des Risques Â»).

Nous proposons (en PJ de cet article) des exemples d’observations dans le RSST sur des problématiques identifiées :

• Gestion des AESH
• Gestion des ATSEM
• Respect des temps et du planning de décharge pour les écoles de 1 à 3 classes
• Gestion du non remplacement d’un(e) collègue
• Gestion du non remplacement du / de la collègue qui assure la décharge
• Outils informatiques non fiables et non adaptés
• Gestion de la liaison avec le périscolaire
• Gestion du PPMS

Cette liste est loin d’être exhaustive et les observations proposées sont sans doute à personnaliser et à adapter en fonction des situations locales.