PAP, PPS, PPRE, PAI : Quoi pour qui ?

Afin de vous aider dans vos démarches, plusieurs documents existent.

Le dossier complet pour répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves >ICI<

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Mise en place des PAP : l’imbroglio de la Haute Garonne.

Certains directeurs nous ont interpellés sur les difficultés de mise en œuvre des PAP dans le département et notamment sur l’exigence de demander aux familles un bilan psychométrique.

 Les familles se retrouvent dans l’obligation de se tourner vers des spécialistes libéraux pour obtenir ce bilan, et cela engendre des frais non négligeables pour les familles.

Le BO n°5 de 2015 >ICI< précise dans son point 2 "La procédure de mise en place du plan d’accompagnement personnalisé" "Le constat des troubles est fait par le médecin de l’Education Nationale ou par le médecin qui suit l’enfant, au vu de l’examen qu’il réalise et, le cas échéant, des bilans psychologiques et paramédicaux réalisés auprès de l’élève".

Cette formulation devient dans la circulaire d’application départementale du 7/05/15 >ICI< : "Les médecins de l’Éducation Nationale rendent un avis sur la pertinence de la mise en place du PAP. Pour ce faire, ils s’appuieront sur les éléments pédagogiques transmis par les enseignants et sur les bilans médicaux, paramédicaux et psychologiques (dont bilan psychométrique) présenté par les parents. Ces bilans pourront être établis par les personnels spécialisés de l’Éducation Nationale.

Vos retours nous intéressent ! Mise en place, solutions trouvées etc. vos réactions >ICI<