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Le "quart d’heure toulousain", rĂ©ponse de l’I.A.
Article publié le jeudi 22 septembre 2016.
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Dans un article précédent nous relations la nouvelle réglementation des CLAE toulousains. Et nous rappelions la réglementation concernant les enseignants.
Voir > ICI < .

Sans réponse de l’administration, le SE-Unsa avait à nouveau interrogé l’I.A.
Quelle est la rĂ©ponse (orale) de l’I.A. :

1 -
L’inspection a rappelé à la mairie de Toulouse qu’elle ne peut légiférer en matière de temps de service des enseignants.
Il devrait y avoir une nouvelle version du règlement...

2 -
Il n’y aura pas d’écrit de l’inspecteur à ce sujet. La mairie organise comme elle veut le travail de ces personnels, l’éducation nationale n’a pas à avoir d’avis.

3 -
L’Inspection acadĂ©mique rappelle qu’il convient, comme partout d’appliquer les textes règlementaires :

En cas de retard des parents (lorsqu’il n’y pas de CLAE ou pour des enfants non inscrits au CLAE ou pour des enfants inscrits mais n’ayant pas de rĂ©servation ce jour-lĂ ), nous devons :

- en élémentaire, laisser l’enfant à la porte de l’école, dès la sonnerie (il n’y donc pas de quart d’heure...)

- en maternelle, le règlement dĂ©partemental Ă©crit :
" Dans le cas d’un enfant que personne ne serait venu chercher, il appartient au-à la directeur-trice d’école de prendre les décisions appropriées aux circonstances. En dernier ressort, l’enfant pourra être remis aux autorités de police ou de gendarmerie "

*
*************

Pour le SE-Unsa,
- Nous attendons maintenant la nouvelle version du texte municipal...
- Un écrit de notre administration aurait été plus simple, clair, pratique...

- Ce renvoi au texte, de notre hiérarchie, ne correspond pas à l’aide attendue. Cela revient à mettre l’enseignant seul face aux (quelques) parents qui posent problème.
Le seul moyen d’éviter "l’effet quart d’heure" sera d’appliquer strictement les textes...

 
 
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