Depuis la généralisation des postes de TS et la réorganisation du mouvement en 2019 (sans les élu-es des personnels, sans 2ème mouvement...), le SE-Unsa dénonce une situation ubuesque en Haute-Garonne.

- un calendrier invraisemblable : formulation des voeux après la sortie des classes, affectation autour du 20 juillet ;

- des TS à temps partiels discriminés dans leur affectation ;

- des méthodes et conditions abbérantes : erreur d’affectation, non-affectation, désaffectation, changement au 31 août, absence de réponse.

Alors que devenir titulaire du secteur (TS) devait permettre continuité et stabilité, pour les collègues et les écoles, la procédure actuelle engendre instabilité et rupture.

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Année 2022, le chaos de l’affectation des TS atteint son paroxysme !

Injustice, irrespect, dégoût, amertume, colère ... sentiments légitimes chez les TS et/ou adjoint.es quand il y a non respect de la circulaire et face à une cacophonie exaspérante et tant de désorganisation.

Le SE-Unsa est intervenu jusqu’au 26 juillet et dès le 23 août auprès des services, du Secrétaire Général, de l’IA-adjoint et du DASEN pour faire évoluer les situations de chacun.e . La masse de problèmes à régler, et l’incapacité des services à faire face a lésé de nombreux.ses TS.

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Le SE-Unsa :

- a accompagné chaque collègue/école le demandant ou le nécessitant. 
- est intervenu tous les jours auprès de l’admnistration pour faire avancer les dossiers, modifier les erreurs etc...
- a obtenu une audience pour présenter tous les dossiers individuels et faire évoluer la situation de chacun.
- a obtenu une priorité pour les TS lésés pour la rentrée scolaire 2023

Le SE-Unsa est la seule organisation syndicale à avoir été reçue en audience pour « tenter » de régler les problèmes de chacun.e.

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le SE-Unsa a réuni les TS de la Haute Garonne en septembre qui ont décidé d’organiser une pétition pour une meilleure affectation des Titutaires-Secteur (> je signe la pétition<).

Nous allions porter cette pétition au Dasen... qui a quitté le département en novembre... Nous avons donc demandé une audience au nouveau Dasen, prévue le 11 janvier, puis annulée, décalée... disparue de l’agenda...

Le SE-Unsa 31-accompagné de TS- a enfin été reçu le 3 avril 2023 par le DASEN et sa directrice de cabinet.

Pendant près d’une heure, en s’appuyant sur les situations des collègues présents et en rappelant le détail des dysfonctionnements de l’été passé, le SE-Unsa a détaillé les multiples problèmes ...

Le SE-Unsa a proposé plusieurs changements (voir le détail ci-dessous) a rappelé l’engagement de l’IENA fin août de compenser les collègues lésés lors des affectations de 2022.

Le Dasen, Ã  l’écoute, a été surpris de la quantité de problèmes Haute-Garonne...

Il souhaite aussi que les affectations soient réalisées avant la sortie des classes et s’est engagé... à étudier nos demandes.

Nous verrons quelle sera la procédure cette année...

Le SE-Unsa continuera à porter les demandes des collègues.

Merci à Julien, Sabine et Maxime d’avoir porté la parole des TS

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Pour l’année 2023, les affectations TS prennent doucement le même chemin que les années précédentes : aucune modification du système d’affectation proposée et pour le moment aucun retour sur les priorités des TS lesés.

Le Dasen, invoque un soucis de timing, mais promet de se pencher sur la méthode pour l’année 2024. Espérons que le mirage deviennent réalité rapidement...

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Les demandes et propositions du SE-Unsa 31 pour changer le système d’affectation des TS :

⇒ Affectations : les TS doivent être affectés avant la sortie des classes. 
Le SE-Unsa propose deux solutions :

• la mise en place d’un logiciel pour affecter les 700 enseignant.es dans des délais corrects.
• Affectation des TS déconcentrée en circonscription (méthode utilisée dans le département du Bas-Rhin, 67). 
  Le SE-Unsa demande que les TS qui le souhaitent et dont les morceaux peuvent être renouvelés, soient réaffectés en priorité. 
  Le SE-Unsa demande que chaque TS puisse postuler sur tous les postes, peu importe sa quotité de service.
  Le SE-Unsa demande que les affectations soient réalisées avant la sortie des classes, et pour que cela soit réalisable, il faut décentraliser les affectations en circonscription (avec la liste des morceaux de postes et un classement des TS).
  Un peu comme les affectations des PES avant 2020 : réunis dans un amphi un mercredi après-midi, ils étaient appelés un par un en fonction de leur rang pour choisir leur support.
  Seul moyen de connaître ses écoles et ses collègues avant les vacances...
  En effet, il nous semble plus rapide et plus simple d’affecter "en direct" entre 20 et 40 collègues, en simultané dans chacune des 25 circonscriptions... que plus de 700 collègues d’après 700 fiches PDF recto-verso par des personnels de l’administration épuisés dans bureau du rectorat le 20 juillet…

⇒ Communication : l’administration doit informer les enseignan.tes en cas de retard, de problème et répondre à leur demandes individuelles.

⇒ Priorité 2023 : obtenu par le SE-Unsa pour tous les TS lésés en 2022, l’administration doit clarifier la priorité pour l’affectation en 2023 et doit mettre en place un protocole pour demander sa priorité. Quid des priorités ? Qui est prioritaire entre un TS qui assure la continuité pédagogique depuis plusieurs années sur une ou plusieurs écoles ou le TS lésé en 2022 ? Quel classement est prévu quand de nombreux TS d’une circo ont été lésés et sont donc plusieurs à être prioritaires (HG2-HG4) ? Quelle est la valeur d’une priorité pour les enseignant.es à temps partiels qui ne peuvent postuler sur …. Rien ?

⇒ TS et temps partiels :  le SE-Unsa demande que les collègues à temps partiels puissent choisir leurs morceaux de postes et assurer la continuité pédagogique dans leurs écoles.