L’édito de notre info-lettre 6 du 9 octobre

Et si les gestionnaires géraient ?
Les enseignants pourraient enseigner…

L’épidémie de COVID a exacerbé les tensions dans les écoles tant elle a alourdi le quotidien des personnels. Elle éclaire, encore plus qu’à l’ordinaire, les manques et les dysfonctionnements de notre institution.
Quand une classe de CP a cinq remplaçants en cinq jours, quand un TRS n’a pas son affectation complète alors que nous sommes en octobre, quand une brigade passe deux semaines sans être appelé pour un remplacement… Le Covid n’y est pour rien.

Quand tout cela se passe sur une même école, cela donne une bonne idée de notre organisation départementale. Nous imaginons, sur les 800 écoles de Haute-Garonne, la quantité d’erreurs, d’oublis, d’approximations… qui génère, au bout de la chaine des incompétences et des inconséquences, autant d’élèves sans enseignant.es.

Dans l’intérêt des collègues et de nos élèves, le SE-Unsa 31 ne se fermera ni les yeux, ni les oreilles et ne se taira pas : Si la pénurie de poste est aggravée par la mauvaise répartition imposée par le ministre, elle ne devrait pas aussi l’être par l’amateurisme permanent de notre institution.
Nous ne reprochons rien aux personnels (pas assez nombreux, sans moyens et non formés) englués dans les rouages institutionnels, mais nous constatons les problèmes…

Nous sommes d’autant plus légitimes que le SE-Unsa 31 avance (à chaque instance, audience, courrier…) des solutions depuis plusieurs mois, voire plusieurs années. La gestion des affectations, des remplacements, des directions… peut être améliorée.
Les nouveaux responsables départementaux disent nous entendre, alors aux actes maintenant !

Franck Calmels
Secrétaire du SE-Unsa 31

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L’édito de notre info-lettre 5 du 30 septembre

Un allègement très lourd
Et à sens unique…

Nous l’avons répété au ministère lors du CHS-CT du 25 septembre, en insistant sur l’épuisement des personnels Ã  devoir s’adapter à des évolutions successives dont nous ne sommes même pas informés...
Comment comprendre l’inexpliqué : il y a des « annonces toujours plus nombreuses de mesures sanitaires plus contraignantes... pour la société et des mesures d’allègement... pour les établissements scolaires, la profession est en droit de s’interroger sur la gestion de la crise par son employeur, sur la capacité de ce dernier à la protéger... ».
Lire notre article « Infos – Covid  » et notre déclaration, notre compte-rendu du CHS-CT M. > ICI <

Nous l’avons répété à notre Dasen : si la gestion de la crise s’impose à tous, pourquoi ne pas « alléger » ce qui peut l’être. Les animations pédagogiques, les APC, les PPMS, les enquêtes et autres sollicitations administratives ne peuvent pas attendre ?
Serait-il scandaleux de laisser passer une ou deux périodes sans que ces demandes viennent s’ajouter et s’imposer en plus de tout le reste ? M le Dasen, vous avez annulé toute la formation continue et la pondération en REP, des exceptions sont donc possibles. Allez- y, allégez !

Franck Calmels
Secrétaire du SE-Unsa 31

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L’édito de notre info-lettre 4 du 22 septembre

Nouveau protocole…
Et tenue correcte exigée !

La gestion de la classe, les réunions de rentrée, les commandes, les records de température et le masque tout le temps pour ceux qui oublieraient le Covid… occupe déjà pas mal nos journées.
Heureusement, pour nous alléger la tâche en cette lourde période, le ministre de la santé nous éloigne des « contacts à risque » !
Plus rapide qu’une déclaration de Blanquer, nous voici donc avec un nouveau protocole publié dimanche pour être appliqué le surlendemain (En Haute-Garonne, le Dasen nous précise « qu’il s’applique à partir de mercredi »).

Nouvelle FAQ, nouvelles fiches, définition des contacts « Ã  risques »... Voir notre article [Infos Covid 19]

Et pendant ce temps, au ministère de l’éducation…
Notre ministre tente une diversion pour masquer son inconséquence, il nous rappelle « qu’il faut s’habiller de façon républicaine ».
En attendant la circulaire précisant l’application de cette nouvelle consigne, imaginons les possibles : Fleurs de lys à la boutonnière proscrite ? Cocarde imposée lors des sorties scolaires ? Journée « liberté guidant le peuple » obligatoire ? mesure des longueurs de short ? de largeurs de bretelles ?

Et retournons travailler, au service de nos élèves.

Franck Calmels
Secrétaire du SE-Unsa 31

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L’édito de notre info-lettre 3 du 15 septembre

Ça chauffe déjà…
« L’employeur a un devoir de protection de ses personnels »

C’est l’article de 2-1 du décret 82-453. Nous n’avons cessé de le rappeler à chaque discussion avec le ministère (CHS-CT du 11 sep.).
Nous le répéterons mercredi 16, au CHSCT départemental, et nous demanderons des précisions sur tout le flou qui entoure la gestion de la crise sanitaire…

Gestion de la crise, qui repose dans les écoles sur… les directeur.trices qui en plus de leur multiples tâches ordinaires deviennent des super-intendants-urgentistes de toutes les personnes qui s’approchent de l’école…
C’est le message que nous avons adressé au Dasen pour l’alerter sur la situation impossible qui s’aggrave chaque jour : mi-septembre, nos collègues n’en peuvent déjà plus.

Nous sommes malades, peut-être du Covid, mais certainement des incohérences, inconséquences, imprécisions… de notre hiérarchie.

Franck Calmels
Secrétaire du SE-Unsa 31

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L’édito de notre info-lettre 2 du 8 septembre

Mesures de carte scolaire - CDEN le 11 sep.
Extraits de notre courrier aux membres du CDEN

«  Le SE-Unsa a demandé qu’avec une rentrée si particulière les classes ne soient pas surchargées.
Lors du CTSD, le Dasen a abordé 20 situations d’écoles (pour 13 ouvertures et 7 fermetures). Comme à chaque instance, le SE-Unsa a signalé au Dasen des situations d’écoles qui n’apparaissaient pas : écoles primaire D. (28 de moyenne), V. (28,5 en élém.) ; maternelle C. (31,2) ; élémentaires P. (27,7 avec une ULIS), J. (27,6 avec une ULIS)… écoles qui dépassent les seuils habituellement appliqués en Haute-Garonne…

Durant le CTSD, le Dasen n’a accepté aucune demande et n’a rien modifié de son projet. Face au refus de notre administration, parce que nous n’acceptons pas que ces écoles restent toute l’année avec des effectifs aussi chargés, nous avons du voter « contre » ce projet (seul moyen pour nous d’espérer de nouvelles mesures)…

Les représentants de l’Unsa au CTSD/CDEN  »

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L’édito de notre info-lettre 1 du 3 septembre

« Pour une école de la confiance »
C’est un joli slogan

Il peut être affiché sur tous les entêtes de communication ministérielle, mais il faudrait des actes pour que les écrits de communication deviennent la réalité.
Quand nous regardons les mesures de carte scolaire, la direction d’école, l’organisation du mouvement, la préparation de la rentrée… Nous voyons que la réalité est loin de la brochure publicitaire.

Le ministre se montre-t-il pour masquer cette réalité ?

Alors oui, c’est un joli slogan.
Mais toutes les études, enquêtes, sondages… le confirment : Aujourd’hui, il n’y plus de confiance !

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L’édito de notre info-lettre 0 du 28 aout

Bonne rentrée !

Nous voulions partir en vacances pour oublier le Covid et notre Ministre ; pour revenir reposés et délestés de ces problèmes…

Si la fatigue est moindre, le ministre et le (ou la) Covid sont toujours bien présents. Le masque est levé sur le nouveau protocole sanitaire mais le flou et les questions demeurent nombreux (Cf. nos articles ci-dessous).

Heureux de reprendre notre travail* (même si nous souhaitons de meilleures conditions pour l’exercer), le SE-Unsa 31 est toujours à vos côtés.
Après la question rituelle « As-tu passé de bonnes vacances ? », nous vous souhaitons une bonne rentrée.

Franck Calmels,
Secrétaire du SE-Unsa 31

* Nous ne remercions pas du tout le syndicat qui a bien valorisé l’image des profs dans la société en demandant le report de la rentrée.