L'année 2016/2017 sera riche en nouveautés avec la mise en place de la réforme du collège, des nouveaux programmes au collège et le déploiement du plan numérique en cinquième. 

Ci-dessous le détail des mesures tirées de la circulaire de rentrée 2016 avec les références aux textes officiels et  de nombreux liens y renvoyant. 

1 – De nouveaux programmes de l'école au collège

En école maternelle,  nouveau programme mis en œuvre depuis la rentrée 2015. Pour le collège et l'élémentaire, les nouveaux programmes s'appliquent à la rentrée 2016. Cliquez ici :

Vous trouverez ci-dessous :

• Des ressources d'accompagnement pour leur mise en œuvre de l'école au collège ou pour le cycle IV.

Maîtrise progressive des compétences déclinées par le socle commun (en lien avec les programmes ) : unicité de l’évaluation des acquis (eh oui !? !).  4 Niveaux de maîtrise : maîtrise insuffisante, maîtrise fragile, maîtrise satisfaisante et très bonne maîtrise. L'évaluation par la notation ou d'autres formes.

• Le nouveau livret scolaire, avec refonte de l'évaluation, et continuité de l'élémentaire au collège

Le livret scolaire unique de l'élémentaire au  lycée avec des bilans périodiques, de fin de cycle, et les attestations,  se substituant aux actuels livrets des écoles et aux bulletins des collèges. Il aura une application numérique : le Livret scolaire unique numérique (LSUN)

Le DNB évolue : il  intègre les acquis du socle, selon les niveaux de maîtrise barémés, et de ses résultats aux épreuves d'examen :  4 épreuves écrites français, histoire-géographie-EMC, mathématiques, et scienes ( Sc-Phy.- SVT-Techno. selon les sessions), et un oral  sur un des parcours éducatifs, ou un projet d'EPI traité sur le cycle 4.

Des outils  mis à dispositions pour l'enseignement de LV, accès disponibles depuis la circulaire.

Mise en œuvre des enseignements sur le cycle 3 obligeant à une coopération plus large et plus approfondie entre les enseignants des premier et second degrés :  mise en place pour la rentrée 2016 dans les écoles élémentaires, un conseil du cycle 3, qui accueillera des professeurs de 6^ème  du collège du secteur, comme des professeurs de ces écoles pourront participer aux conseils des classes de sixième du collège, en plus des  conseils école-collège

2 - Des moyens supplémentaires pour le premier degré

Créations de 3 900 emplois : en faveur de l'extension du dispositif « plus de maîtres que de classes », du développement de la scolarisation des enfants de moins de trois ans ( notamment en EP, voir II.3 ) et du renforcement du remplacement pour la formation continue des maîtres.

 

3 - La réforme du collège 

Organisation des enseignements disciplinaires redéfinie en associant les enseignements communs, les enseignements d'accompagnement personnalisé (pour soutenir et approfondir les apprentissages), et les enseignements pratiques interdisciplinaires (pour croiser les connaissances et mettre en œuvre de nouvelles compétences grâce à la démarche de projet et à une approche plus concrète des savoirs)

4  parcours éducatifs : parcours citoyen, parcours Avenir, parcours d'éducation artistique et culturelle, parcours éducatif de santé.

L'équipement en nouveaux manuels sera échelonné sur deux années en fonction des disciplines :

Rentrée 2016 : nouveaux manuels de Français, Mathématiques et Histoire-Géographie  pour tous les élèves; de LV2 en 5ème ; de Sciences en 6ème;

rentrée 2017: les autres manuels .

Les SEGPA, cliquez ici :

Principe d'école inclusive, d'application de la réforme du collège aux élèves fréquentant la SEGPA, volonté d'orientation des élèves de SEGPA en formation de niveau V.

4 - Le lycée poursuit son évolution

Création de nouveaux enseignements, en informatique et création numérique.

Rénovation de la série sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration.

Pour les LP, un nouveau dispositif d’accueil des élèves de 2^nde CAP pour assurer leur parcours de formation. Cliquez ici :

-une période d’accueil et d’intégration

-orientation progressive et réversible, le parcours avenir se poursuivant

-préparation à l’alternance, à l’arrivée en entreprise, à l’apprentissage

5 - Un Plan numérique

Un effort  en matière de formation :  3 jours de formation des enseignants de collège, dédiés au numérique, seront poursuivis au cours de l'année scolaire 2016-2017.

Des ressources numériques pédagogiques  des cycles 3 et 4 : cliquez ici.

Le portail Éduthèque : offre en accès gratuit des milliers de ressources numériques pédagogiques émanant d'une vingtaine de grands établissements publics culturels et scientifiques. Cliquez ici :

Réseau social Viaeduc :  partage des pratiques et les ressources pédagogiques numériques utilisées en classe. Cliquez ici :

Les compétences numériques seront désormais évaluées dans le cadre d'un nouveau référentiel, commun à l'enseignement scolaire et à l'enseignement supérieur, qui se substituera à l'actuel B2i.

Mise en place de 1 000 « collèges numériques »

Généralisation des espaces numériques de travail (ENT).

6 - Le parcours d'éducation artistique et culturelle : une éducation à l'art et par l'art pour tous les élèves

Publié en juillet 2015 (arrêté du 1er juillet 2015, J.O.R.F. du 7 juillet 2015), un référentiel précise les principes du parcours.

 

7 -  Le parcours Avenir : pour une meilleure évaluation des élèves

Des ressources sur Éduscol (cliquez ici) et le site de l'Onisep.

Procédures d'affectation : Au LP, changement d’orientation possible vers  une autre spécialité, un autre diplôme ou vers une autre voie de formation. Affelnet permettra de diffuser les places vacantes, d'exprimer le vœu d'affectation de l'élève et de procéder à l'affectation.

Toutes les passerelles entre les voies générale, technologique et professionnelle se poursuivent, de même que les stages de remise à niveau et les stages "passerelle", et  l'accompagnement personnalisé.

Préparation à l'entrée dans l'enseignement supérieur : les vœux des élèves émis sur APB seront désormais accessibles aux enseignants, afin de les informer automatiquement des situations susceptibles d'être problématiques : absence de vœux, vœux non cohérents avec le potentiel du jeune, etc

Les sections de BTS, devront accueillir plus de bacheliers professionnels.

8 - Parcours éducatif de santé (PES) à la rentrée 2016 dans toutes les écoles et tous les établissements ; Un point sur le CDESC (comité départemental d’education à la santé et citoyenneté) : Depuis janvier 2015 les CDESC ont pour mission de coordonner les actions sur la santé en lien avec la politique académique.

Un point sur l’accueil en matières de sanitaires est abordé (sic !), faisant le lien entre l’hygiène et l’éducation, et donc la prise en charge d’une réflexion au sein des CESC, CHS, CVC ou CVL  des établissements, sur cette question.

Le sport scolaire, dans le 1^er degré (via les PEDT)  comme dans le 2^nd degré, favorisera les actions autour de l’olympisme, et « l'Année du sport de l'école à l'université », en 2016-2017.

De plus , fin de l'obligation de présenter un certificat médical pour prendre une licence dans une fédération sportive scolaire (pour encourager la pratique volontaire des élèves au sein des associations sportives)

 

9 - Le parcours citoyen et l'éducation aux médias 

Le Parcours citoyen, de l'école élémentaire à la classe de terminale, est expliqué, avec les matières principalement concernées (EMC, EPS,  Arts, HG), mais aussi les modes d’actions possibles. Petit rappel sur les réservistes citoyens de l'éducation nationale.

L'éducation aux médias et à l'information (EMI) contribue à la construction du parcours citoyen. Concerne l'ensemble des disciplines et le professeur documentaliste  (par son expertise et ses compétences dans ce domaine). Ressources pédagogiques sur le site Éduscol.

Suivi individuel du parcours citoyen : outil numérique Folios (onisep) déployé dans l'ensemble des académies. Chaque élève recevra à 16 ans un livret citoyen.

Pour connaître l'ensemble des mesures, vous pouvez consulter la circulaire de rentrée 2016 n°2016058, parue au BO n°15 du 14 avril 2016 : > CLIQUEZ ICI <