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Compte rendu de la CAPD du 09 octobre 2008
Article publié le vendredi 10 octobre 2008.
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La CAPD concernant la formation continue s’est tenue hier après-midi, vous trouverez ci-joint son compte rendu.

COMPTE-RENDU DE LA CAPD DU 09 OCTOBRE 2008
 
LES STAGES ET LES CANDIDATURES ACCEPTES
 
Stages R3 :
- Nous intervenons pour que les stages déficitaires soient remplis avec les personnes en liste complémentaire ne correspondant pas aux critères de recrutement du stage. Il est répondu :
 
- Stage cycle 3 : on prend les 2 ZIL qui sont en liste complémentaire pour le stage.
- Stage français et sciences : les 3 ZIL partent aussi en stage.
 
ATTENTION : L’IA précise bien que les quelques collègues acceptés en stage alors qu’ils ne rentrent pas exactement dans les critères du public ciblé, le sont de manière exceptionnelle. De plus, ils ne devront pas « se plaindre » du contenu du stage s’il ne correspond pas à leurs attentes.
 
Nous demandons à ce que les stages à public ciblé soient intitulés l’an prochain « prioritaires » au lieu de réservés pour permettre à tous de participer (par souci d’égalité entre ceux qui ont demandé un stage qui ne leur était pas destiné et qui ont été retenus et ceux qui ont bien respecté les règles et n’ont pas demandé les stages auxquels ils ne correspondaient pas).
 L’IA est d’accord pour l’an prochain.
 
Monsieur Barlet-Rousset précise qu’il faut faire attention à ne pas surcharger les stages avec des personnels qui ne seraient pas la cible initiale de la formation proposée.
 
L’IA demande que lors de la CAPD formation continue de l’an prochain, si l’on met cette règle en place, la raison soit maître pour ne pas dénaturer le stage dans son contenu initial.
 
Nous demandons ensuite plus de stages de langues.
 
Il est décidé de trois relances d’appels pour les stages déficitaires suivants :
- formation de formateur en ASH
- stage CLIS et UPI
- enseigner en SEGPA (demande de madame Cannac de contacter précisément les collèges, pour une information qui circule bien … !)
Pour ces trois stages déficitaires, il est convenu d’un minimum de 5 à 6 personnes pour que le stage ait lieu.
 
Nous demandons à ce qu’un formulaire soit mis en circulation auprès des enseignants ASH pour faire remonter les besoins spécifiques.
L’IA répond que l’offre est déjà assez détaillée.
 
Nous demandons ce que l’on peut faire pour les collègues dont on a accepté la candidature pour un stage académique, et qui finalement ne le feront pas car il sera soit annulé, soit ils seront refusés au niveau académique. Ces collègues sont lésés puisqu’ils n’auront pas pu demander un autre stage.
 IA  : Tant pis pour eux.
 
Stages à personnels désignés :
 
SE-UNSA : Que faire pour les collègues qui participent au fil des ans à plusieurs stages à candidature désignée (circo, école, liaison…) ? Ils perdent beaucoup de chances d’obtenir un stage autre les années suivantes, ou la même année que celle de leur stage « obligatoire ».
 IA  : La participation à ces stages d’école n’est pas obligatoire ; elle est à discuter avec les IEN. Mais une fois le stage décidé, la participation de tout le public ciblé est obligatoire.
 
ATTENTION !!!
Au vu de ces réponses, nous vous conseillons de ne pas hésiter à refuser la proposition de stage de l’IEN, car cela vous met en difficulté pour obtenir d’autres stages.
Stages académiques :
 
Tous les candidats sont proposés à l’académie. Elle seule décide de qui sera retenu. Nous attendons toujours de connaître les critères de choix.
 
Nous demandons confirmation que les collègues retenus en stages académiques seront bien informés par le rectorat et par l’IA .
 IA : Il confirme.
 
REPONSES DE L’IA AUX QUESTIONS POSEES :
 
Quels sont les critères académiques pour sélectionner les candidatures ?
La question a été transmise à la DAFPEN et nous serons informés de la réponse.
 
Quel est le pourcentage de demandes de départs en stage R3 retenues ?
En stage R3, 36 % des candidatures ont été retenues. Il y a, de plus, quelques stages très demandés comme « les arts à l’école ».
 
Combien y-a-t-il eu de candidatures pour les stages individuels ?
Il y a eu cette année 499 candidatures (311 en 2007, 279 en 2006) pour tous les stages à candidatures confondues.
 
La progression et l’orientation des candidatures seront-elles prises en compte pour le PDF de l’an prochain ?
Oui bien sûr, comme d’habitude, en même temps que les demandes des IA, des IEN et que l’offre de formation. Tout est pris en compte.
 
Y-a-t-il des quotas par département pour les stages académiques ?
 L’IA nous le fera savoir.
 
Nous nous étonnons que sur cette question, on n’ait pas interrogé la DAFPEN plus tôt, car la question date de l’an dernier.
 IA  : ça a peut-être été demandé, mais est resté sans réponse ?
 
 
QUESTIONS DIVERSES
 
Combien reste t-il d’instituteurs à intégrer dans le corps des PE ?
 Il en reste 286.
 
Quelle solution pouvez-vous apporter pour pallier la baisse de l’indemnité de sujétion spéciale des coordonateurs REP ?
 Il n’y a aucune solution financière complémentaire.
 
Dans quelles conditions est-il mis fin aux contrats des AED ?
 L’IA a eu pour instruction récemment de ne renouveler aucun de ces contrats pour le premier degré. Toutefois, il s’engage à les remplacer par des CAE (contrat encore plus précaire).
 
Quel est le bilan qualitatif de la formation continue proposée l’an dernier ?
 L’IA nous renvoie au Conseil de formation continue qui se tiendra au mois de février.
 
 
 
Vos délégués du personnels.
 
 
Anne Marck Karine Ollier Stéphane Manifacier
 
 
 
 
 
 
ALC