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Tuteurs et formateurs acadĂ©miques : enfin la reconnaissance de vos missions pour la classe exceptionnelle
Article publié le lundi 6 mai 2019.
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Depuis la création de la classe exceptionnelle en mai 2017, le SE-Unsa a défendu la reconnaissance d’un nombre plus important de fonctions et de missions pour accéder au vivier 1.

Depuis deux ans, le SE-Unsa a portĂ©  la valorisation des missions de tuteurs et de formateurs acadĂ©miques. Nous avons enfin Ă©tĂ© entendus. Le bulletin officiel du 23 avril 2019 inscrit les tuteurs et les formateurs acadĂ©miques dĂ©chargĂ©s Ă  l’EspĂ© avant 2015 dans les missions permettant d’accĂ©der Ă  la classe exceptionnelle, dans le vivier 1 qui regroupe 80% des promotions possibles Ă  ce grade.

Pour le SE-Unsa, la formation initiale et continue est le levier pour l’élaboration de l’École de demain. Les tuteurs et formateurs acadĂ©miques, acteurs de la formation, ont donc pleinement un rĂ´le qui est  ainsi lĂ©gitimĂ© par la classe exceptionnelle.
Le SE-Unsa continue de revendiquer l’accès à la classe exceptionnelle pour l’ensemble des formateurs académiques.
 
Retrouvez les informations concernant les demandes d’accès à la classe exceptionnelle >ici<
 
 
 
 
 
ALC