Commissaires paritaires SE-Unsa : Jérôme BOUSQUET, Natacha ETOURNEAU, Thierry HADJADJI, Hélène MALETERRE, Gwenola TEMPLÉ

Pour l’administration : M^. CAILLAUT (Inspecteur d’Académie), M. GRIFFOUL (IEN adjoint), Mme COQUELIN (Secrétaire générale), Mme KOHLER (Cheffe de division adjointe 1^er degré), M. LAGRANGE (IEN ASH), Mme BROTHERSON (IEN Périgueux Nord), M. MAURICE (IEN BERGERAC EST), Mme VEAU (IEN BERGERAC OUEST), Mme TROUPENAT (chef de division informatique), Mme PAYET (DRHVE).

Vous trouverez ICI notre déclaration préalable.

 

Quelques éléments de réponse de l'Inspecteur d'Académie aux déclarations préalables :

Aspect national : je n’ai rien à dire.

Avancement : il nous fallait pouvoir aborder les avancements automatiques et accélérés lors de cette CAPD. Des recours étaient possibles, nous avons donc décalé cette instance. Ce n’est pas une question de budget de l’Etat, ce n’est pas une consigne. Je regrette que l’on n’ait pas pu tenir cette instance plus tôt.

Direction : la synthèse des réunions avec les IEN va être faite. Je tiens à souligner le grand professionnalisme des directeurs. Par delà leur métier, il y a des responsabilités difficiles à tenir. Tous les directeurs ne souhaitent pas forcément d’évolutions de leur statut de la même manière. Ils réclament cependant des éclaircissements sur leurs responsabilités. Dans le département, j’ai accordé des décharges supplémentaires de direction. C’est un métier complexe, difficile et ça ne s’améliore pas. La diversité des publics accueillis n’arrange pas leurs difficultés.

Le débat est bloqué depuis des années : il va falloir se mettre autour de la table et envisager des perspectives pour l’avenir.

J’ai accordé des volumes de décharges supplémentaires pour une dizaine d’école : c’est insuffisant mais c’est en fonction des moyens dont on dispose dans le département. C’est une dossier préoccupant : les directeurs ont rôle de proximité important en terme de service public. Un groupe départemental est mis en place dès ce 11 décembre. Le dossier est ouvert.

Remplacement : ce ne sont pas les moyens qui manquent, c’est la ressource. Je n’ai pas voulu fermer la porte à des évolutions professionnelles et/ou de mobilité pour certains collègues (temps partiels sur autorisation, détachements, dispo). Conjuguer les besoins sans bloquer les parcours : c’est une équation difficile à résoudre. Il y a quelques difficultés de remplacement en ce moment, c’est tendu, et ça ne s’améliorera pas en janvier.

I. Avancement d’échelon automatique 2019/2020

SE-Unsa : 2 collègues sont inscrites dans le document alors qu’elles sont parties en Gironde par INEAT/EXEAT.

Les services indiquent que ces 2 collègues sont partis au 01/10/19. Ils ne seront pas pris en compte en Dordogne. La Gironde sera informée pour que ces collègues puissent être promues dans leur département.

 

II.  Présidence des conseils d’école regroupés des RPI

SE-Unsa : Quid des écoles dans lesquelles aucune présidence de conseils d’école regroupés n’a été proposé.

IEN-A : Les conseils d’école seront tenus de manière indépendante.

 

III.  Questions diverses du SE-Unsa

- Promotions  au 1^er / 09 / 2019 suite aux départs à la retraite

Nous souhaiterions avoir, s’il vous plaît la liste définitive des collègues promus à la Hors classe.

Un arrêté collectif a été pris pour ces personnels.

 

- Remplacements dans l’enseignement spécialisé (SEGPA, ULIS – collège notamment) : une note spéciale pourrait-elle être proposée à l’attention des chefs d’établissement concernant les conditions d’accueil des collègues remplaçants du premier degré ?

M. Lagrange : Normalement, il n’y a pas de problèmes de remplacements car ces postes attirent. Mais nous avons eu des décisions tardives d’évolutions de carrière.

IA : concernant l’accueil des professeurs des écoles, j’en parlerai avec les chefs d’établissement en janvier ; c’est important qu’ils soient bien accueillis, le remplacement s’en trouve facilité.

 

- Temps partiels et direction d’école : les collègues concerné.e.s pourraient-elles / ils effectuer les jours dus dans leur propre école de manière à pouvoir avoir un peu plus de temps pour effectuer leur travail de direction ?

IEN-A : Chaque IEN peut organiser ces compléments de décharges dans sa circonscription. Cela peut se faire en fonction de la situation du remplacement.

Dans le même ordre d’idée, serait-il possible que les chargé.e.s d’école et les directrices et directeurs de 2 et 3 classes puissent être allégés un peu plus, si des remplaçants de leur secteur ne sont pas appelés par exemple ?

IEN-A : s’il y a des remplaçants disponibles, chaque IEN peut l’autoriser. Au vue de la situation tendue du remplacement à cette période, ce n’est peut-être pas le moment, mais en fin d’année ce sera peut-être possible (mars-avril).

 

- Recours formulés par des collègues étudiés