Commissaires paritaires présents pour le SE-UNSA :

Natacha ETOURNEAU ; Thierry HADJADJI ; Florence HURDEBOURCQ ; Sébastien PICHON ; Emmanuel SAGOT ; Gwenola TEMPLE.

Administration :

Mme Orlay (Inspectrice d’Académie), M. Griffoul (IEN-Adjoint), M. Brevet (Secrétaire général), M. Navarro (Chef de division personnel 1^er degré), Mme PONS (IEN) M.Alayrac (IEN), M.Lagrange (IEN).

 

Ordre du jour :

1. Ajustements de rentrée en gestion des personnels du 1^er degré
2. Questions diverses

Déclaration préalable du SE-Unsa : ICI

Réponses de l’IA : Il faut tenir compte du cadre réel et des ambitions que vous avez pour le système éducatif. 300 écoles doivent bénéficier des décharges de rentrée. On essaie de rendre tous les sujets transparents. Pour les règles du mouvement, un groupe de travail sur l' ASH est prévu. Je ne fais pas de fermetures à la rentrée, seulement des ajustements d’ouverture à la marge. Pour les ineat exeat, nous sommes dans une académie en surnombre on ne doit pas dépasser le CNE. Je ne veux pas perdre de poste dans le département, je veux garder mon potentiel d’ETP.

1. Ajustements de rentrée en gestion des personnels du 1^er degré

SG : On a respecté les mêmes critères : intérêt du service, barème, vœux géographiques des intéressés, situation personnelle ayant évolué.

II.     Questions diverses

SE-Unsa: Indemnités non perçues à ce jour (stages de remise à niveau des vacances de printemps, MAT, ISAE, PEMF) : plusieurs collègues concernés ont fait parvenir les documents nécessaires il y a plusieurs mois, mais aucun versement n’a été effectué, malgré le suivi de vos services. Nous avons sollicité les services mutualisés, sans réponse concrète à ce jour.

Complétez notre enquête ICI

IA : M. Brevet est en contact avec son homologue du 33. Le travail est en cours. Ce point sera à l’ordre du jour du conseil académique des SG.

SE-Unsa: Stagiaires : comment seront gérés les PES à mi-temps déjà titulaires d’un M2 ?

IA : on ne peut leur demander de repasser le M2, mais ils doivent s’inscrire dans les modules professionnalisants. On ne sait pas encore s’ils devront les valider. Le travail est en cours avec l’ESPE. Ils doivent bénéficier d’un parcours adapté mais on n’avait pas mesuré la variété des profils.