L’audience  de rentrée avec Madame Niquet, DASEN de la Creuse s’est déroulée le 10 septembre.

Les thèmes abordés étaient :

• Le temps partiel

Lors d’une précédente audience, nous avions développé une proposition afin que les collègues du premier degré puissent bénéficier de temps partiels à 80 % sur autorisation (plus avantageux tant financièrement que pour le calcul de la retraite). Nous avons ré-abordé cette proposition.  Madame la DASEN nous a affirmé qu’elle était toujours très ouverte à ces modalités de temps partiels, qu’un groupe de réflexion était en cours de formation.

Actuellement, en fonction des écoles dans lesquelles se trouvent les collègues, une journée libérée correspond à un temps partiel compris entre 75 et 81 %. La proposition du SE UNSA serait de proposer des quotités de 80 % en rajoutant 4 à 7 jours de classe (selon les cas) à disposition de l’administration. Ces jours supplémentaires permettraient aux collègues de prendre en charge les classes de directeurs déchargés (sur les une à trois classes). .. Après un accord partenarial entre les collègues et les directeurs. Les directeurs pourraient gagnés  plus de liberté quant à la prise des jours de décharge.

 

Les modalités de passation des évaluations de CE2 :

 

Le SE UNSA a fait la proposition suivante, faisant suite aux différentes remontées du terrain :

L’évaluation devrait se situer entre le 15 septembre et le 15 octobre 2015. Ceci permet aux collègues d’avoir le temps de prendre la complète mesure de leur classe et aux enfants de se remettre dans la dynamique scolaire.Aucune remonté à l’administration ne sera obligatoire.

Le SE UNSA a souligné quela charge restetrop lourde en photocopies pour des écoles à petits budgets (Les trois livrets d’évaluation font 60 pages pour exemple). Si l’outil est intéressant et a le mérite d’existé, la forme est peu opérante sur le terrain.Madame le DASEN va faire remonter notre remarque. Pour conclure, nous demanderons l’année prochaine qu’un jeu soit envoyé dans toutes les écoles.

 

• L’accompagnement de la réforme du collège et l’organisation des formations :

Des réunions de formations sont programmées pour les cadres et personnels d’encadrement début octobre. Des vagues de formations devraient intervenir, durant la deuxième période,  dans chaque établissement à destination des équipes du collège. Les directeurs d’école seront conviés aux formations. Nous revendiquons au SE UNSA que TOUS les enseignants du cycle 3 (CM1, CM2, et 6^ème) soient associés et bénéficient de temps de formation de qualité et suffisants.  Nous reverrons Madame le  DASEN à ce sujet dès que le calendrier sera définitif. Nous savons d’ors et déjà qu’un binôme de chefs d’établissements creusois sera désigné pour piloter la mise en place technique de la réforme (tous deux issus de collège).

Concernant l’éventualité d’une formation rémunérée ou non pendant les vacances, l’ancien recteur Luc JOHANN y était défavorable. M. DEWOYE devra se prononcer sur ces modalités très rapidement. Nous l’interrogerons lors de l’audience du mois d’octobre.

Nous reverrons Madame le  DASEN et les inspecteurs dès les vacances d’automne afin d’établir et de communiquer la suite de nos propositions sur la réforme du collège.

 

              

• Les propositions du SE UNSA concernant l’accompagnement des CUI et les postes qu’ils occuperont

67 CUI et CAE  sont en poste sur les établissements. Ils sont pour l’instant profilés, dans le premier et le second degré, en grande majorité,  sur des postes avec des enfants relevant de la MDPH. (7 sont dévolus au collège avec internat). Le SE UNSA revendique une formation initiale dès la prise de poste et un suivi tout au long du contrat. Le Se-Unsa revendique qu’un recrutement de personnels AESH (CUI ou AVS) accompagne effectivement chaque notification MDPH qui en ferait la demande.

 

 

• Formation CAFIPEMF et CAFFA

Des textes sont sortis… durant les vacances. Aucune précision sur le bénéfice de l’écrit, la durée et l’organisation des périodes de formations n’a pu nous être donnée. Nous devront attendre la réunion des DASEN académique et nationale pour avoir plus d’information. Le SE UNSA reprendra donc rendez vous rapidement dès l’évolution de l’information.

 

• La situation des contractuels à la rentrée : Nous avons souligné et insisté sur les conditions d’affectation de certains collègues contractuels qui ont été victimes d’un manque d’anticipation de la part des services du rectorat. Certaines affectations contradictoires entre le mois de juillet et la fin aout ont entrainé des pertes financières de ces personnels et source d’anxiété massive. Le SE UNSA demande une vraie reconnaissance et considération du statut de contractuel.

D’autres sujets comme la situation des stagiaires et le contenu de leurs formations, les mises en place des conseils école collège, les situations de certaines écoles et EPLE ? La situation de 3 collègues qui n’ont pu récupérés leurs heures supplémentaires va être réglée sous peu. … n’ont pu être abordés faute de temps. Ils seront bien évidement à l’ordre du jour de notre prochaine audience.