Dimanche dernier, nous avons écrit au Dasen 22 pour signifier notre mécontentement concernant les conditions de cette rentrée particulièrmeent difficiles pour nos collègues (a fortiori pour les directrices et directeurs) et pour pointer nombre de problématiques.

Depuis, nous avons écrit à la Direction Académique 2 fois (mardi pour leur redemander une audience et leur transmettre nos questions) et ce matin afin de demander que les remplacements dans les écoles soient la priorité absolue (plutôt que de remplacer des formations). Cela permettrait aux collègues d’éviter les brassages des élèves ou le mécontentement des parents, en cas d’absence non remplacée d’un ou une collègue.

Dans ce courrier, nous avons aussi demandé la suspension des animations pédagogiques, comme l’a fait le SE-UNSA au niveau du ministère hier.

Mardi, nous avons eu l’IENA au téléphone et nous avons commencé l’entretien en lui transmettant notre mécontentement (relai des nombreuses réactions reçues) qui faisait suite au dépôt, sur le BND, du projet d’école à finaliser. Nous lui avons rappelé la situation difficile actuelle pour nos collègues, en rappelant bien l'épuisement dans lequel ils se trouvent, en insistant sur les directeurs et directrices.

Suite à  notre réaction forte indiquant que cette demande nous semblait déplacée et avait été très mal perçue , un nouveau message a été déposé, nous apprenant que certains d’entre vous souhaitaient travailler sur les valeurs de la république à travers le projet d’école ! Et aussi que vous vous saisiriez des documents lorsque le moment sera opportun…

Projet d’école : toujours plus ? Le SE-UNSA 22 dit non !

Plus que jamais, suivez les consignes du SE-UNSA « Je ferai quand je pourrai Â» !

 Ã‰léments de réponse rapides suite à l'entretien avec Mme l'IENA

sous réserve de modification, JMB spirit...

Personnels vulnérables :

 Il faut transmettre un certificat médical de son médecin et une ASA (Autorisation Spéciale d’Absence) sera accordée.

 Masques :

 Pour les personnels :  il y a eu réapprovisionnement et chaque enseignant devrait avoir une pochette de 6 masques.

 Pour les enfants :

 A compter de ce jour, tous les enfants devront respecter le port du masque qui doit être fourni par les familles. En cas d’oubli ou de problème financier ou social, les écoles fournissent des masques. La Direction Académique en a transmis dans les circos.

Certains parents ont été véhéments dans leur refus, voire agressifs. Si c’est encore le cas, il faut les orienter vers votre IEN. Ce n’est pas aux directeurs ou enseignants d’endosser ce rôle !

Cas d’une classe de GS/CP : les CP portent un masque pas les GS, sauf demande des parents.

 Brassage / Remplacements :

 En cas d’absence, les circos font au mieux, mais si pas de remplaçants, il faut répartir les élèves, et donc ne pas respecter le protocole… D'où notre courrier du jour et la demande de recrutement faite en intersyndicale au niveau national.

 Les décloisonnements sont toujours possibles.

 Si la moitié d’une classe à double niveau va à la piscine, l’autre reste à l’école et les élèves sont répartis.

 Elève perturbateur qui doit être « sorti de la classe Â» en cas de crise ? Oui, s’il le faut .  

 Nous avons abordé la problématique des dortoirs en maternelle où la distanciation est bien difficile.

 Elèves d’ULIS et inclusion. Le Dasen n’a pas souhaité émettre de positionnement particulier. Les inclusions peuvent continuer. Nous avons indiqué qu’il n’était absolument pas possible d’envisager que les élèves d’ULIS soient toute la journée dans leur classe d’accueil.

 Intervenants / Piscine

Pas de décision départementale, on y va si la piscine est ouverte, en respectant les protocoles en vigueur.

Les intervenants peuvent continuer à venir.

 ESS

 Il est préconisé qu’elles aient lieu en distanciel et de manière exceptionnelle en présentiel. Nous avons indiqué que cette solution pouvait mettre en difficulté les familles (connexion-réseau-maîtrise de l’outil) et aussi les professionnels car il est particulièrement difficile de parler de sujets parfois difficiles en audio ou visio conférence, tant le caractère humain est important dans ce type de réunion. Il nous a été répondu qu’il y aurait des possibilités de se regouper à deux ou trois sur un lieu pour le déroulé de l’ESS en distanciel…

 Conseils d’école

 Ils se dérouleront en distanciel.