En application de la nouvelle règlementation le mouvement et la carrière des enseignants sont régis désormais par des Lignes Directrices de Gestion (LDG).
La règlementation ne contraint l’administration qu’à faire un bilan annuel du mouvement et de l’avancement.

Pour les professeurs des écoles, contre l’avis de l’Unsa-Education, le rectorat organise ce bilan au niveau académique. Nous avons aussi eu un bilan du mouvement.

Pour l’avancement, si les règles sont nationales, la gestion est départementale. Cela mérite un temps d’analyse départementale, que nous aurons en décembre...
 

Le "Bilan" des promotions...

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Sans contrôle !

La campagne 2021/2022 s’est déroulée en dehors de tout contrôle des représentants des personnels (Nouvelle loi de "modernisation").
Alors que l’administration à tous les échelons promettait que cette nouvelle organisation serait une plus-value pour les personnels, nous avons mesuré le grand écart entre annonces et réalité.

Ce ne sont pas les chiffres des promotions qui portent à commentaires (quoique...).
Mais il est regrettable que les documents se centrent sur ces seuls aspects quantitatifs.
Ce sont bien tous les éléments qualitatifs avec en priorité l’information et la communication aux personnels des éléments de leur avancement qui font défauts.

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Sans informations...

La campagne 2021/2022 a été du point de vue de la communication des résultats aux personnels, une catastrophe !

En effet, pour l’avancement à la Hors Classe et à la Classe Exceptionnelle l’administration a été particulièrement défaillante.

Non seulement dans le retard de traitement (résulat de la Classe Exceptionnelle fin juillet), mais l’information a été particulièrement en dessous de ce que l’on est en droit d’attendre quand on est éligible à l’une de ces deux campagnes.

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Les demandes de l’Unsa Education

L’Unsa Education exige que la promesse de l’administration de faire aussi bien que ce que faisaient jusque là les représentants des personnels soit tenue.
Cela passe en premier lieu par une information personnalisée aux personnels promus ET aux personnels non promus.

 

- Pour les personnels promus, l’administration doit donner tous les éléments à chaque personnel pour qu’il connaisse son classement et qu’il est - pour la Classe Ex. - accès à l’avis littéral de son IEN ainsi qu’à l’appréciation finale.

 

- Pour les personnels non promus, ils doivent pouvoir recevoir à minima les éléments généraux de la campagne (barème et AGS du dernier promu, élément sur la répartition des avis des personnels promus…).
Tout ce qui peut aider le personnel non promu à comprendre pourquoi il n’a pas accédé au grade de la Hors Classe ou de la Classe Exceptionnelle.

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Un bilan et après ?

Après présentation en CTA (le 21 novembre) des tableaux traités en GT académique, un bilan contenant ces éléments avec les compléments demandés sera présenté dans chaque département en décembre normalement.

Comme pour le mouvement, ce sera l’occasion pour les délégations de l’Unsa-Education d’aborder les aspects qualitatifs, propre à chaque département, qui manquent dans ce bilan.

 

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