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Covid 19 : nouvelles mesures, quel accompagnement ?
Article publié le vendredi 15 janvier 2021.
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Le 15 janvier 2021, suite aux annonces gouvernementales...
Communiqué du SE-Unsa

 

Covid-19 et École :
De nouvelles mesures qui doivent être accompagnées
pour ĂŞtre effectives et efficaces

Dans le contexte inquiétant de la présence de variants du virus qui accroissent le risque épidémique pour tout le pays y compris en milieu scolaire, les mesures annoncées le 14 janvier sont nécessaires pour redoubler de vigilance.
Pour Ă©viter de devoir encore les durcir d’ici quelques jours, il faut rĂ©ussir le passage de l’annonce Ă  la mise en Ĺ“uvre des mesures pour l’École alors que l’expĂ©rience depuis des mois a montrĂ© que cela se rĂ©vĂ©lait Ă  chaque fois difficile.

Le SE-Unsa exige qu’elles soient précisées et accompagnées par le ministère.
L’École ne peut plus être fragilisée par des imprécisions qui mettent en porte-à-faux les personnels.

*

La poursuite, au-delĂ  du 20 janvier, de l’alternance dans la majoritĂ© des lycĂ©es et quelques collèges est nĂ©cessaire en raison de la situation Ă©pidĂ©mique.
Son élargissement, enfin accepté par le ministre, devra être une réalité dans les académies alors que certains établissements le demandent en vain depuis le mois de novembre au regard de leur configuration.
Concernant les lycĂ©es, le SE-Unsa demande que le ministre lève la pression et renonce dès maintenant aux Ă©preuves d’examens prĂ©vues en mars qui ajoutent une pression inutile sur les Ă©lèves et les Ă©quipes pĂ©dagogiques.

Le SE-Unsa est inquiet de la suspension des activitĂ©s physiques en milieu clos qui va conduire de fait Ă  la rĂ©duction de l’activitĂ© physique tout court dans cette pĂ©riode hivernale malgrĂ© toute la bonne volontĂ© des personnels.
Pour le SE-Unsa, un suivi attentif de l’évolution épidémique des prochaines semaines devra dire s’il est envisageable de reprendre les activités conduites avec la plus grande prudence par les enseignants depuis la rentrée au bénéfice de l’équilibre et de la santé des enfants et des jeunes.

Pour les restaurations scolaires, les mesures annoncĂ©es nĂ©cessiteront une organisation importante dans de nombreux endroits, pouvant impacter le temps scolaire.
La réactivité des collectivités territoriales est indispensable afin de ne pas faire reposer sur les personnels, et sur les directeurs d’école en particulier dans le premier degré, la responsabilité d’organisation et d’information aux familles.
Dans le second degré, le SE-Unsa réitère sa demande de renfort pour les vies scolaires.

Enfin, des prĂ©cisions sont attendues s’agissant du protocole de dĂ©pistage. Cette politique massive de tests est demandĂ©e depuis des mois par le SE-Unsa.
Les premières annonces laissent en suspens les questions de conditions et moyens de mise en œuvre.
Ce protocole devra être un outil central pour d’une part réagir le plus rapidement possible et d’autre part mieux connaître l’impact de l’épidémie sur les personnels et les élèves.

*

Ces demandes ont immĂ©diatement Ă©tĂ© adressĂ©es par le SE-Unsa et seront posĂ©es Ă  nouveau lors de la rĂ©union ministĂ©rielle prĂ©vue lundi après-midi si elles n’avaient pas reçu de rĂ©ponses avant.

 
 
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