Le plan de continuité pédagogique ou l'hybridation de l'enseignement...Vous suivez?

Dans l'urgence, alors que déjà plusieurs classes sont fermées,  les équipes (directeur/trice s en première ligne) se cassent la tête pour rédiger un plan de continuité pédagogique cohérent.

Voici un document issu du ministère qui pourra vous aider dans la réflexion,

https://cache.media.eduscol.education.fr/file/RS2020/22/3/Fiche-1.5_Annexe1-Enseignement-hybride_1309223.pdf

mais qui est édifiant à notre sens tant il pose les bonnes questions en terme de besoin de formation, d'accompagnement et d'équipement des enseignants !

Sommes-nous vraiment  prêts à l'enseignement hybride ? (nouveau terme) qui correspondra aux allers retours présentiel/distanciel à prévoir cette année.

L'institution pourra-t-elle accompagner ces évolutions en fournissant les ressources et dispositifs de formation pertinents, ainsi que les équipements et infrastructures en lien avec les partenaires dont les collectivités ?

Ce serait super ! Espérons que le contenu des animations pédagogiques puisse évoluer dans ce sens rapidement ou/et que les formations proposées par les partenaires (CANOPE) puissent être décomptées des temps de formation.

Le temps manque aux équipes il faut définir des priorités,

Nous sommes d'accord avec cette note : l'accompagnement des équipes sur l'évolution de l'enseignement devrait être la priorité absolue en cette rentrée.