Une 2^ème réunion d’information sur le coronavirus s’est tenue vendredi après-midi en présence du Ministre Jean-Michel Blanquer, du DGESCO Édouard Geffrey, de la Secrétaire Générale Marie-Anne Levêque, du DGRH Vincent Soetemont et de la Conseillère sociale Isabelle Bourhis.

1. Situation sanitaire : où en sommes-nous ?

Le Ministre a ouvert la réunion en soulignant qu’il fallait garder à l’esprit que la situation évoluait au jour le jour.
Il a rappelé que depuis samedi 29 février la France est passée en stade 2 de l’épidémie. L’objectif est de freiner la diffusion du virus.
Les clusters se trouvent à ce jour dans l’Oise, le Morbihan, la Savoie et à Mulhouse.

Il y aura une augmentation des chiffres de contamination la semaine prochaine. Le chiffre d’élèves concernés va doubler.

Le passage en stade 3 qui devrait être atteint dans le courant de la semaine prochaine garantit que le pays est organisé pour soigner, c’est à dire que les hôpitaux sont en capacité d’accueillir et d’organiser une protection individuelle.

L’objectif n’est pas de fermer toutes les écoles et établissements, mais chaque situation sera appréciée au cas par cas par le trinôme ARS, Préfecture et DSDEN.

Les fermetures des établissements ne concernent à ce jour que le Haut-Rhin et l’Oise.
Les décisions italiennes ne sont pas forcément à suivre. L’Italie est maintenant pratiquement paralysée et cela ne doit pas être le cas en France.
Pour cela le gouvernement s’appuie sur le rapport de 2011 du Ministère de la Santé.

La FAQ est actualisée tous les jours sur le site du Ministère. Le site du gouvernement est le site de référence.
Le centre ministériel de crise est activé, cette cellule tente d’anticiper et d’organiser.

Un dialogue est établi avec les collectivités locales pour que soient assurés les impératifs d’hygiène : les savons doivent être présents dans des toilettes propres.

Il s’agit d’un point faible du bâti scolaire à faire évoluer.

Le Ministre rappelle les règles d’hygiène : se laver les mains régulièrement.
Il précise que les données chinoises montrent que les enfants sont peu atteints par la maladie, même si ils peuvent être porteurs et qu’ils n’en meurent pas.

2. L’UNSA Éducation a formulé plusieurs demandes concrètes.

L’UNSA Éducation a remercié le Ministère pour la tenue de cette 2^ème réunion et a précisé qu’elle faisait confiance aux choix scientifiques et politiques concernant l’épidémie de Coronavirus.

Néanmoins, l’UNSA Education a attiré l’attention du Ministre sur un certain nombre de points, et aussi sur les inquiétudes des personnels :

- La nécessité d’envoyer à nos collègues un mail à objet unique qui renverrait seulement vers la FAQ.

En effet, les collègues ont reçu des infos sur le coronavirus mais noyées dans des mails à plusieurs sujets… d’où un manque de lisibilité.
Quelle clarté dans les consignes ? Le passage d’information étant plus facile dans les EPLE que dans les circonscriptions pour les écoles.

- Quelles sont les mesures prévues pour les femmes enceintes et les personnels fragiles ?

- Comment gérer l’enseignement à distance pour certains Ã©lèves et l’enseignement en établissement pour d’autres ?

- Comment gérer l’articulation entre les collectivités territoriales et l’Education Nationale sur la gestion des établissements ?

- Quelles attitudes face aux familles qui refusent de scolariser leurs enfants par crainte qu’ils soient contaminés ?

Dans certains départements on constate un fort taux d’absence dans les établissements du 2^nd degré.

- Des interlocuteurs dédiés ont-ils été nommés pour les organisations syndicales dans les Rectorats ? Est-il prévu des réunions locales ?

- Des enquêtes sont actuellement menées auprès des infirmières scolaires pour savoir si elles disposent de masques. A destination de qui sont ces masques ? Pour quelles situations professionnelles ?

Nous demandons que les infirmières, à qui sont adressées ces questionnaires, soient associées aux réunions mises en place aux niveaux académiques, ce qui n’est actuellement pas le cas.

3. Les précisions et réponses apportées par le Ministère

Le stade 3 sera déclenché sous l’impulsion des autorités sanitaires.
Lors du H1N1, on a constaté que la fermeture générale n’est pas la bonne solution.

Cela ne va pas arrêter les clusters. Les règles vont évoluer et des mesures ciblées seront prises.

Zones limitrophes des premiers clusters

N’est dans le cluster que le cluster, ce sont des frontières étanches même si cela ne tombe pas sous le sens.
Règle propre à l’Éducation Nationale : ceux qui habitent le cluster mais sont scolarisés ou travaillent hors du cluster restent à la maison (les consignes d’hygiène sont difficiles à faire passer par exemple en maternelle).

Personnels fragiles et décision
Pour les personnels sensibles, les autorités sanitaires ont listé des recommandations pour les diabétiques (rien de particulier sur les femmes enceintes).
Les médecins traitants décident si une personne particulièrement exposée.

Si le médecin traitant n’est pas disponible, il faut se signaler au médecin de prévention.

C’est l’ARS qui décide pour dire qui est confiné au non.

Communication
Le Ministère a bien pris note de la demande sur l’objet unique de la communication académique.
Ils répondront plus tard sur les mesures à prendre avant de rouvrir une école fermée, et aussi pour celles où se sont tenus les scrutins pour les élections municipales.

Jour de carence
Concernant le jour de carence, le Ministre redit qu’il n’y en aura pas, la DGRH précise que la mise en œuvre est en cours.

Nous y serons très attentifs. Pas de jours de carence pour les enfants malades. Le sujet est en cours de traitement avec Bercy.

Droit de retrait
Pour le Ministère, les décisions prises font que le droit de retrait n’a pas à s’appliquer.

Une liste est en cours d’être dressée pour des pathologies particulières.

Certains personnels ont des pathologies particulières. Ils devront avoir un arrêt maladie de leur médecin traitant.

Voyages scolaires
Le problème est parfaitement identifié. Le lien est fait avec Bercy.
Le Ministère va envoyer un modèle type de courrier pour les établissements.
Pour les voyages scolaires annulés, il faut rembourser les familles.
Jusqu’à nouvel ordre, ils doivent être reportés, il ne faut pas forcément annuler ceux prévus pour la fin de l’année.
2 cas de figure
- annulation pour raison de force majeur (zone à risque) : instruction donnée aux chefs d’établissement de ne pas payer ce qui reste à payer.

On est dans le cas où l’employeur interdit à ses salariées de partir en voyage. Les gestionnaires auront des modèles de lettres.
- pour les autres cas de figure, ils verront au cas par cas. Les familles et les établissements ne seront pas en difficultés.

EPS
Il n’ y a pas de recommandations particulières pour les cours d’EPS pour l’instant.

Masques
Concernant les masques, les autorités sanitaires les considèrent utiles seulement si contact avec les malades ou pour les personnes malades.

Fermetures d’écoles ou d’établissements
C’est l’ARS et le Préfet qui décident de telles fermetures. Les Recteurs sont associés aux décisions.

4. Les prochaines étapes

Nous n’avons pas les réponses à toutes nos questions et il reste des incertitudes. Néanmoins on voit que le sujet est pris avec sérieux.

Il y aura sûrement une autre réunion ministérielle dans quelques jours, au moment du passage au stade 3.

Egalement en pièce jointe un guide pratique de l’UNSA à destination des agents publics et des salariés du privé.