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« Ă‰tablissements publics des savoirs fondamentaux » : un amendement Ă  contre-sens
Article publié le vendredi 1er février 2019.
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La commission des affaires culturelles de l’AssemblĂ©e nationale vient d’adopter un amendement au Projet de Loi pour l’École de la Confiance crĂ©ant des « Ă©tablissements publics des savoirs fondamentaux Â» pour regrouper des classes primaires et le collège.
 
Le SE-Unsa est opposé à cet amendement. Malgré une présentation portant une entrée pédagogique, l’amendement n’a qu’une vision administrative, qui plus est partielle, méconnaissant les réalités des écoles, collèges, et des communautés éducatives.

http://enseignants.se-unsa.org/Etablissements-publics-des-savoirs-fondamentaux-un-amendement-a-contre-sens

 
 
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