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CUI-PEC, AESH : obtenir justice avec le SE-UNSA
Article publié le lundi 15 octobre 2018.
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Le Se-Unsa revendique :

  • Le recrutement prioritaire des AESH chez les CUI qui le souhaitent:

DĂ©sormais le recrutement de ces derniers est dĂ©sormais facilitĂ©. Le Se-Unsa demande  pour celui-ci que prioritĂ© soit donnĂ©e aux CUI-PEC : ne pas le faire c’est ignorer les formations qu’ils ont suivies, les compĂ©tences professionnelles qu’ils ont dĂ©veloppĂ©es dans le cadre de leur travail et leur insertion dans le système Ă©ducatif. 

  • L’obtention d’une quotitĂ© de temps de travail superieure Ă  un mi-temps pour les AESH:

En effet , on ne peut plus faire l’impasse sur le fait  que les CUI/PEC recrutĂ©s par contrat de droit privĂ© pour une  durĂ©e hebdomadaire de 20 heures en rĂ©fĂ©rence aux 35 heures sont payĂ©s 57 % du SMIC (20/35ème du SMIC) soit 687 € mensuels alors que les AESH sont recrutĂ©s pour la plupart Ă  mi-temps soit 803 h (50% d’une base annuelle des contrats de droit public de 1607 heures) et ne reçoivent mensuellement  plus que 605 €. Le Se-Unsa demande que tous les AESH nouvellement recrutĂ©s ou dĂ©jĂ  en poste qui le  souhaitent puissent bĂ©nĂ©ficier Ă  minima d’un temps partiel de 58 % pour un salaire de 710 €  par mois, juste reconnaissance  de leur engagement professionnel.

Cependant, si  une revendication vaut par la dĂ©termination d’un syndicat Ă   la porter, elle vaut d’autant plus qu’elle est soutenue effectivement par les personnels concernĂ©s.

C’est pourquoi le Se-Unsa 12 vous invite Ă  copier,  complĂ©ter et modifier selon votre situation puis envoyer l’un des courriers ci-dessous Ă  la Directrice acadĂ©mique  sous-couvert de l’IEN ASH

  • Par courrier : Madame l’inspectrice de l’Education Nationale ASH, 279, rue Pierre Carrère , CS 13117, 12031 RODEZ Cedex 9
  • Ou courriel:  ien12-ash@ac-toulouse.fr

FAITES PARVENIR UNE COPIE AU SE-UNSA 12 par voie postale ou courriel: 12@unsa-education.org. Merci par avance.

Nom Prénom

AESH

Etablissement

                                                                              Ă€

Madame la Directrice Académique de l’Aveyron

S/C de Madame l’Inspectrice  de l’Education Nationale ASH

Rodez

Objet: demande d’une quotité de travail supérieure

                                                                              Madame la Directrice AcadĂ©mique,

                                                                              J’ai l ’honneur de vous demander de bien vouloir augmenter ma quotitĂ© de travail . En effet , CUI pendant _____puis AESH depuis  _____ , j’ai trouvĂ© un rĂ©el intĂ©rĂŞt Ă  l’accompagnement des Ă©lèves en situation de handicap. Malheureusement, malgrĂ© le dĂ©veloppement de mes compĂ©tences professionnelles grâce aux formations suivies et lors dans le cadre mĂŞme de mon travail, je constate que, travaillant Ă  mi-temps,  ma rĂ©munĂ©ration est bien infĂ©rieure .Ă  celle de CUI. C’est pourquoi   une quotitĂ© supĂ©rieure (58% d’un temps plein ou plus), comme cela est dĂ©jĂ  pratiquĂ© en Haute-Garonne, me permettrait de compenser ce manque Ă  gagner  et rĂ©parerait en partie l’injustice que je vis.

                                                                              EspĂ©rant que vous accorderez un regard bienveillant Ă  ma demande, je vous prie d ’agrĂ©er, Madame la Directrice AcadĂ©mique, l’expression de mes salutations respectueuses.

 

Nom , PrĂ©nom                                                                                                                                    

CUI-PEC

Etablissement

                                                                              Ă€

Madame la Directrice Académique de l’Aveyron

S/C de Madame l’Inspectrice  de l’Education Nationale ASH

Rodez

Objet: demande d’un emploi d'AESH

                                                                              Madame la Directrice AcadĂ©mique,

                                                                              J’ai l ’honneur de vous demander de bien vouloir m’accorder un emploi  AESH au plus tĂ´t. En effet , CUI-PEC depuis _____ , ayant dĂ©veloppĂ© mes compĂ©tences professionnelles grâce aux formations proposĂ©es et lors de la prise en charge  des Ă©lèves comme ayant trouvĂ© un rĂ©el intĂ©rĂŞt Ă  leur accompagnement, je souhaite poursuivre dans cette voie. Le gouvernement ayant annoncĂ© une baisse du nombre de contrats aidĂ©s et par ailleurs un accès facilitĂ© Ă  la fonction d’AESH, je formule le vĹ“u que vous accordez  aux vus  de leur investissement et de leurs compĂ©tences, un regard prioritaire Ă  une telle demande Ă©manant d’un CUI-PEC.

                                                                              EspĂ©rant que vous accorderez un regard bienveillant Ă  ma demande, je vous prie d’agrĂ©er, Madame la Directrice AcadĂ©mique, l’expression de mes salutations respectueuses. 

 


 
 
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